第3讲 物质的量PPT讲稿.ppt
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1、第第3讲讲 物质的量物质的量第1页,共65页,编辑于2022年,星期一(对应学生用书第9页)第2页,共65页,编辑于2022年,星期一1了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。2了解物质的量的单位摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。3根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。第3页,共65页,编辑于2022年,星期一(对应学生用书第910页)第4页,共65页,编辑于2022年,星期一 一、物质的量1物质的量及其单位(1)物质的量:表示含有一定数目粒子集体的物理量,符号为n,单位mol。(2)
2、摩尔:物质的量的单位,符号mol,如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与0.012_kg 12C中所含有的碳原子数相等,就称其为1 mol。注意:摩尔是计量微观粒子的单位,不能量度宏观物质。“微观粒子”可以是分子、原子、离子、质子、中子、电子等单一结构微观粒子,也可以是单一结构微观粒子的特定组合。由于构成物质的微粒有多种,因而在使用摩尔表示物质的量时,必须指明粒子的名称。每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个结构微粒,微粒数目与外界条件无关。第5页,共65页,编辑于2022年,星期一第6页,共65页,编辑于2022年,星期一5物质的量浓度(1)定义及单位以单位体积溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液
3、组成的物理量。单位:molL1或molm3。(2)表达式在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(nB)、溶液体积(V)和溶质的物质的量浓度(cB)三者关系式:第7页,共65页,编辑于2022年,星期一【思考题1】只有在标准状况下,1 mol气体的体积才是22.4 L吗?答案:不是。气体的体积取决于温度和压强,0、101 kPa时,1 mol任何气体的体积都约为22.4 L,当温度高于0、压强大于101 kPa或温度低于0、压强小于101 kPa时,1 mol气体的体积也可以是22.4 L。第8页,共65页,编辑于2022年,星期一二、一定物质的量浓度溶液的配制1所用仪器:托盘天平(或量筒
4、)、烧杯、玻璃棒、一定规格的容量瓶、胶头滴管、药匙。2容量瓶的使用(1)瓶上标注:容量瓶上标有刻度线、温度(20)和容积。(2)使用注意事项:容量瓶使用前一定要检查是否漏水,不能(填“能”或“不能”,下同)将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释,不能作为反应容器或长期贮存溶液的容器,不能加入过冷或过热的液体。3配制的主要过程:计算称量(或量取)溶解(或稀释)并冷却转移洗涤并转移定容摇匀并装瓶。第9页,共65页,编辑于2022年,星期一【思考题2】如何检查容量瓶是否漏水?答案:将容量瓶内装入少量蒸馏水,塞好塞子,倒立检查是否漏水。若不漏水,将瓶正立,玻璃塞旋转180,再次倒立,检查是否漏水,若两
5、次都不漏水,方可使用。【思考题3】实验室需配制480 mL 0.1 molL1 NaOH溶液,称量1.92 g NaOH固体对吗?答案:不对。因没有480 mL的容量瓶,只能用500 mL容量瓶,需NaOH的质量为:0.5 L0.1 molL140 gmol12.0 g。第10页,共65页,编辑于2022年,星期一测控导航表考点题号(难易度)物质的量、M、Vm1(易),3(易)阿伏加德罗常数2(易)有关计算4(中)一定物质的量浓度溶液的配制5(易)第11页,共65页,编辑于2022年,星期一1.下列说法正确的是(D)A物质的量就是一定体积的物质的质量B阿伏加德罗常数就是6.021023C钠的摩
6、尔质量等于它的相对原子质量D在标准状况下,1 mol任何气体的体积都约为22.4 L解析:A项物质的量与质量是不同的物理量,B项阿伏加德罗常数的近似值为6.021023 mol1,C项钠的摩尔质量在数值上与它的相对原子质量相等。第12页,共65页,编辑于2022年,星期一2(2010年盐城模拟)用NA代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(C)A0.5 mol Al与足量盐酸反应转移电子数为NAB标准状况下,11.2 L SO3所含的分子数为0.5NAC0.1 mol CH4所含的电子数为NAD46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子数为NA解析:0.5 mol Al与足量盐酸反应转移电
7、子数为1.5NA;标准状况下SO3为固体;NO2与N2O4的质量相同时,前者的分子数量是后者的两倍,由于存在2NO2N2O4,因此46 g NO2的气体分子数小于NA;1 mol CH4含10NA个电子。第13页,共65页,编辑于2022年,星期一3(2010年巢湖模拟)下列条件下,两瓶气体所含原子数一定相等的是(A)A同质量、不同密度的N2和COB同温度、同体积的H2和N2C同体积、同密度的C2H4和C3H8D同压强、同体积的N2O和CO2第14页,共65页,编辑于2022年,星期一4在4 时向100 mL水中溶解了22.4 L HCl气体(标准状况下测得)后形成的溶液。下列说法中正确的是(
8、C)A该溶液物质的量浓度为10 molL1B所得溶液的体积为22.5 LC根据题干数据,该溶液物质的量浓度无法求得D该溶液中溶质的质量分数因溶液的密度未知而无法求得第15页,共65页,编辑于2022年,星期一5(实验探究)某同学帮助水质检测站配制480 mL 0.5 molL1 NaOH溶液以备使用。(1)该同学应选择_mL的容量瓶。(2)其操作步骤如下图所示,则如图操作应在下图中的_(填选项字母)之间。第16页,共65页,编辑于2022年,星期一A与B与C与(3)下列操作对所配溶液的浓度大小有何影响?转移完溶液后未洗涤玻璃棒和烧杯,浓度会_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”,下同)。容量瓶中
9、原来有少量蒸馏水,浓度会_。解析:配制480 mL溶液应选择500 mL容量瓶;图示为定容前期操作,需放在与之间;未洗涤玻璃棒和烧杯,会使溶质部分损失,浓度偏小;容量瓶中原有少量蒸馏水,对浓度无影响。答案:(1)500(2)C(3)偏小无影响第17页,共65页,编辑于2022年,星期一(对应学生用书第1012页)第18页,共65页,编辑于2022年,星期一 关于阿伏加德罗常数的考查解题的方法思路是:在正确理解有关概念的基础上,将各物质的质量、气体的体积、溶液的浓度等转化为指定粒子的物质的量进行判断。在解题时应该注意的知识点:(1)状况条件:考查气体时经常给出标准状况或非标准状况,要注意其区别。
10、(2)物质状态:考查气体摩尔体积时,常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生,如H2O、SO3、己烷、辛烷、CHCl3等。(3)物质组成:考查一定物质的量的物质中含有多少粒子(分子、原子、电子、质子、中子、离子等),常涉及稀有气体He、Ne等单原子分子,Cl2、N2、O2、H2等双原子分子及O3、P4等多原子分子。第19页,共65页,编辑于2022年,星期一(4)氧化还原反应:考查指定物质参加氧化还原反应时,常设置氧化还原反应中氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物、被氧化、被还原、电子转移(得失)数目方面的陷阱。如:Na2O2H2O,Cl2NaOH,电解AgNO3溶液等。(5)电离、水解:考查电解
11、质溶液中微粒数目或浓度时常涉及弱电解质的电离、盐类水解等方面的陷阱。(6)化学键:一些物质中的化学键数目,如SiO2、Si、CH4、P4、CO2等。(7)化学平衡:注意NO2气体在密闭容器中存在的化学平衡:2NO2N2O4。第20页,共65页,编辑于2022年,星期一 物质的量、质量不受任何条件的影响。如任何条件下2 g H2的物质的量必是1 mol,所含分子数为NA,1 mol H2在任何条件下其质量为2 g,所含分子数为NA。【例1】(2010年福建理综)NA表示阿伏加德罗常数,下列判断正确的是()A在18 g 18O2中含有NA个氧原子B标准状况下,22.4 L空气含有NA个单质分子C1
12、 mol Cl2参加反应转移电子数一定为2NAD含NA个Na的Na2O溶解于1 L水中,Na的物质的量浓度为1 molL1解析:本题考查了阿伏加德罗常数的应用。18 g 18O2的物质的量为0.5 mol,所以含NA个氧原子,A对;标准状况下,22.4 L空气含NA个分子,但空气中不只含气体单质,还有化合物,B错;当1 mol Cl2与水反应时,转移电子数是NA,C错;Na2O溶于水,会消耗水,溶液的体积不确定,故不能计算,D错。答案:A。第21页,共65页,编辑于2022年,星期一【针对训练1】(2010年高考组合)NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是(B)A标准状况下,22.4 L C
13、H2Cl2的分子数约为NA个B17.6 g丙烷中含有共价键4NA个C25 时,pH13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH数目为0.2NAD标准状况下,5.6 L NO和5.6 L O2混合后的分子总数为0.5NA第22页,共65页,编辑于2022年,星期一 阿伏加德罗定律及推论1内容:在同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。2推论:第23页,共65页,编辑于2022年,星期一【例2】对相同状况下的12C18O和14N2两种气体,下列说法正确的是()A若质量相等,则质子数相等B若原子数相等,则中子数相等C若分子数相等,则体积相等D若体积相等,则密度相等审题导引:本题涉及的
14、物理量和微粒数较多,需准确判断出有关物理量和微粒数之间的对应关系。第24页,共65页,编辑于2022年,星期一解析:相同状况下,12C18O和 14N2间有关微粒的对应关系(设均为1 mol)1 mol质量质子原子中子体积密度12C18O30 g14 mol2 mol16 molV L30/V g/V g/L14N228 g14 mol2 mol14 molV L28/V g/V g/L由、可知,质子数相等时质量不等,故质量相等时质子数不等,A不正确;由、可知B不正确;由、可知C正确而D不正确。答案:C。第25页,共65页,编辑于2022年,星期一 气体摩尔质量(M)的求法:第26页,共65页
15、,编辑于2022年,星期一【针对训练2】在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若两容器的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是(B)A甲的分子数比乙的分子数多B甲的物质的量比乙的物质的量少C甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小D甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小第27页,共65页,编辑于2022年,星期一 物质的量浓度的有关计算和溶液配制误差分析1有关计算(1)简单计算第28页,共65页,编辑于2022年,星期一(3)溶液稀释和溶液混合计算稀释前后溶质的物质的量不变,c1V1c2V2。c1V1c2V2c混(V1V2)(不考虑混合前后体积的变化)。第29页,共65页
16、,编辑于2022年,星期一【例3】(2010年临沂模拟)如图是某学校实验室从化学试剂商店买回来的硫酸试剂标签上的部分内容。据此下列说法正确的是()A该试剂的物质的量浓度为9.2 molL1B该硫酸50 mL与足量的铜反应可得到标准状况下SO20.46 molC要配制200 mL 4.6 molL1的稀硫酸需取该硫酸50 mLD该硫酸与等体积的水混合所得溶液的质量分数小于49%第30页,共65页,编辑于2022年,星期一答案:C。第31页,共65页,编辑于2022年,星期一2溶液配制误差分析第32页,共65页,编辑于2022年,星期一【例4】(2010年海口模拟)实验室需要配制0.50 molL
17、1 NaCl溶液480 mL。按下列操作步骤填上适当的文字,以使整个操作完整。(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有:托盘天平(精确到0.1 g)、药匙、烧杯、玻璃棒、_、_以及等质量的两片滤纸。(2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体_g。(3)称量。天平调平之后,应将天平的游码调至某个位置,请在下图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置(1 g以下用游码):称量过程中NaCl晶体应放于天平的_(填“左盘”或“右盘”)。称量完毕,将药品倒入烧杯中。(4)溶解、冷却,该步实验中需要使用玻璃棒,目的是_。(5)转移、洗涤。在转移时应使用_引流,需要洗涤烧杯23次是为了_。第33页,共65页,编辑于
18、2022年,星期一(6)定容,摇匀。(7)将配好的溶液静置一段时间后,倒入指定的试剂瓶,并贴好标签,注明配制的时间、溶液名称及浓度。(8)在配制过程中,某学生观察定容时液面情况如图所示,所配溶液的浓度会_(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。审题导引:配制一定物质的量浓度的溶液所需仪器,注意容量瓶规格;称量时“左物右码”;配制时玻璃棒作用:搅拌、引流。第34页,共65页,编辑于2022年,星期一答案:(1)500 mL容量瓶胶头滴管(2)14.6(3)左盘(4)搅拌,加速NaCl溶解(5)玻璃棒保证溶质全部转移入容量瓶中(8)偏低解析:配制480 mL 0.50 molL480 mL 0.50
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