高考议论文:常见错误与规避精选PPT.ppt
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1、高考议论文:常见错误与规避第1页,此课件共45页哦文章起笔,不是直接进入中心,文章起笔,不是直接进入中心,而是绕笔兜圈,飘云显雾,读者而是绕笔兜圈,飘云显雾,读者看了几段,还看不出文章主题,看了几段,还看不出文章主题,看不出文章与标题与材料的联系。看不出文章与标题与材料的联系。老师慨叹老师慨叹 视点一视点一开头开头:绕题绕题第2页,此课件共45页哦 坦然的微笑坦然的微笑 哲人说:哲人说:“微笑着,去唱生活的歌谣。微笑着,去唱生活的歌谣。”这句这句简短的话读来简单,但要真正做到,却非容易。简短的话读来简单,但要真正做到,却非容易。蒙娜丽莎的微笑是那么和谐、自然。我想:这蒙娜丽莎的微笑是那么和谐、
2、自然。我想:这样的微笑恐怕只有画家才能发现与描摹,因为他有样的微笑恐怕只有画家才能发现与描摹,因为他有展示线条的技巧,更有诗意的情感。展示线条的技巧,更有诗意的情感。第3页,此课件共45页哦 每个人都有自己的梦想,要每个人都有自己的梦想,要想实现自己的梦想,就要看清目标,而朝之前进。在想实现自己的梦想,就要看清目标,而朝之前进。在前进的路途中,有许许多多的困难与挫折,它在阻止前进的路途中,有许许多多的困难与挫折,它在阻止我们。我们要怎样对待困难与挫折,怎样去实现自己我们。我们要怎样对待困难与挫折,怎样去实现自己梦想呢?(梦想呢?(成功的背后成功的背后)第4页,此课件共45页哦有人说:“失败是成
3、功之母。”但并不是失败越多,成功的机率就越大,因为,诸多因素影响你的成功,比如机会,比如意志,比如自己的见识 成功的因素第5页,此课件共45页哦告诫:告诫:开头要迅疾入题,让那个读者明晰文开头要迅疾入题,让那个读者明晰文章与材料与标题的关系:章与材料与标题的关系:(1)开头(第一或第二段)要回扣标题,)开头(第一或第二段)要回扣标题,点出文章中心,点出文章中心,(2)开头一段字数不超过开头一段字数不超过80字。字。第6页,此课件共45页哦 1+1=1 做任何事,只有一份行动是不够的,做任何事,只有一份行动是不够的,要一份行动加上一份热爱,才会有一要一份行动加上一份热爱,才会有一份成功。份成功。
4、那年,青春无痕那年,青春无痕 我喜欢淡淡的矿泉水,不似甜的果汁,不我喜欢淡淡的矿泉水,不似甜的果汁,不似烧焦了般的咖啡,又苦又甜。矿泉水的味道,似烧焦了般的咖啡,又苦又甜。矿泉水的味道,亦如那年的青春,消逝,无痕。亦如那年的青春,消逝,无痕。第7页,此课件共45页哦精彩开头回放精彩开头回放 哲人维斯特根坦说:哲人维斯特根坦说:“贴在地面步行,不在云端跳舞。贴在地面步行,不在云端跳舞。”当袁隆平先生顶着烈日,在田间劳作时,他将着卑微当袁隆平先生顶着烈日,在田间劳作时,他将着卑微的职业看得高贵与神圣。的职业看得高贵与神圣。其实,生命并无高低贵贱之分,灵魂的支撑点永远其实,生命并无高低贵贱之分,灵魂
5、的支撑点永远在于自己。因为心安,袁老与田间融为一体,因为安在于自己。因为心安,袁老与田间融为一体,因为安心,袁老于田间寻到了自己的心,袁老于田间寻到了自己的“稻香稻香”,享受生活的,享受生活的甘露。甘露。此心安处是吾乡此心安处是吾乡 第8页,此课件共45页哦视点二、结尾视点二、结尾 阅卷日记听惯了“风头猪肚豹尾”之说,不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿,结尾只应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,也应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,阅卷教师在临打分之前看到一个美妙的结尾,获得了审美快感,定会
6、“龙颜大悦”,打出较高分数。第9页,此课件共45页哦我看到了一方净土,看到了袁隆平在这块净土上乘凉,晒太阳,呼吸新鲜空气。守护错误错误1“诗话诗话”空洞空洞告诫告诫1:要清晰表达你的审题:要清晰表达你的审题第10页,此课件共45页哦快乐到底是什么?你已经寻找到了吗?还是你仍然在迷茫中寻找呢?请停驻下来吧,看看周围看看自己,赶快行动吧.寻找快乐空话废话空话废话 第11页,此课件共45页哦成功的秘诀,是树立远大目标,是磨练坚韧意志,是坚持不懈的奋斗,是怀揣一个平常心的心态。成功的秘诀告诫告诫2:结尾要突出文章的中心:结尾要突出文章的中心第12页,此课件共45页哦 生活昭示我们:只要我们热爱自生活昭
7、示我们:只要我们热爱自己足下的位置、自己选择的事业,己足下的位置、自己选择的事业,我们就会收获无穷的力量,塑造我们就会收获无穷的力量,塑造脱俗的人格。脱俗的人格。此心安处是吾乡此心安处是吾乡第13页,此课件共45页哦宋代张载曾说知识分子:宋代张载曾说知识分子:“为天地立心,为生民立命,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。为往圣继绝学,为万世开太平。”我们今天期待一位我们今天期待一位位如袁隆平般的大师级的人物,能让中国的精神文化复位如袁隆平般的大师级的人物,能让中国的精神文化复兴不再无从谈起。兴不再无从谈起。我们需要怎样的大师我们需要怎样的大师精彩结尾回放精彩结尾回放第14页,此
8、课件共45页哦视点三、立意视点三、立意文中的观点无依据,还成为正确的观点吗文中的观点无依据,还成为正确的观点吗第15页,此课件共45页哦 2011福建高考作文题:根据以下文字,福建高考作文题:根据以下文字,写一篇不少于写一篇不少于800字的记叙文或议论文:字的记叙文或议论文:袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体。我梦吸新鲜的空气,这使我有了个好身体。我梦见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫见我种的水稻长得像高梁那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的把那么长,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘凉。朋友
9、,就坐在稻穗下乘凉。第16页,此课件共45页哦最雷人的立意最雷人的立意 子非鱼,焉知鱼之所想?子非鱼,焉知鱼之所想?你不是袁隆平,你怎么知道袁氏所想?你不是袁隆平,你怎么知道袁氏所想?现在的人都喜欢把自己的主观意识加诸别现在的人都喜欢把自己的主观意识加诸别人身上,以为自己所想即为别人所想。霸道人身上,以为自己所想即为别人所想。霸道如是,诚以为忧。如是,诚以为忧。子非鱼,莫霸道子非鱼,莫霸道第17页,此课件共45页哦一个良好的环境,就会助你成长,实现理想。一个良好的环境,就会助你成长,实现理想。正如袁隆平,因他有一个良好的工作环境,就正如袁隆平,因他有一个良好的工作环境,就有了健康的体魄,就有了
10、一个远大的理想,并有了健康的体魄,就有了一个远大的理想,并在理想的引领下走向事业的成功。在理想的引领下走向事业的成功。环境助你前行环境助你前行第18页,此课件共45页哦“我的工作是晒太阳,这使我很健康。我的工作是晒太阳,这使我很健康。”袁隆袁隆平如是说。是的,袁隆平平如是说。是的,袁隆平“身体特别的好身体特别的好”,正是因为他常晒太阳,常呼吸新鲜空气。由此正是因为他常晒太阳,常呼吸新鲜空气。由此可见,走出户外,多参与劳动,你就会有一个可见,走出户外,多参与劳动,你就会有一个和健康的身体,就会有一个高品质的生活。和健康的身体,就会有一个高品质的生活。户外确是好去处户外确是好去处第19页,此课件共
11、45页哦作文立意的五种联想思维作文立意的五种联想思维1 1、相似联想、相似联想2 2、相近联想、相近联想3 3、相反联想、相反联想4 4、相关联想、相关联想5 5、相因联想、相因联想快捷立意五妙法快捷立意五妙法第20页,此课件共45页哦刘基:金玉其外败絮其中刘基:金玉其外败絮其中那些道貌岸然内心那些道貌岸然内心肮脏的官员肮脏的官员周敦颐:出淤泥而不染的荷花周敦颐:出淤泥而不染的荷花环境污浊而独守节操的君子环境污浊而独守节操的君子韩愈:千里马的被埋没韩愈:千里马的被埋没人才的被埋没人才的被埋没由一事物或现象想到相似事物或现象由一事物或现象想到相似事物或现象1相似联想相似联想第21页,此课件共45
12、页哦漫画作文。漫画作文。餐桌,三只猫吃鱼,就一餐桌,三只猫吃鱼,就一只猫捉老鼠。只猫捉老鼠。一只猫说:一只猫说:“都什么时都什么时代了,有鱼吃还捉老鼠?代了,有鱼吃还捉老鼠?”第22页,此课件共45页哦漫画作文。餐桌,三只猫吃鱼,就一只猫捉一只猫说:“都什么时代了,有鱼吃还捉老鼠?”都什么时代了,我们衣食无忧了,我们公务员还在忙碌?时代呼唤坚守本分时代呼唤坚守本分弃本分与弃人生弃本分与弃人生都什么时代了,我们生活水平提高了,我们还守着自己的本分”今天我们该忙些什么今天我们该忙些什么第23页,此课件共45页哦2相近联想相近联想根据事物之间在空间或时间的彼此根据事物之间在空间或时间的彼此接近进行联
13、想接近进行联想作文题:与你为邻作文题:与你为邻邻:邻:邻居邻居个人角度:同桌、上下床、左右教室个人角度:同桌、上下床、左右教室人类群体:邻国、动植物人类群体:邻国、动植物邻:邻:同伴同伴具象事物:亲友、旅友、同事具象事物:亲友、旅友、同事抽象事物:病痛、幸福、磨难、微笑抽象事物:病痛、幸福、磨难、微笑第24页,此课件共45页哦相反联想相反联想事物之间存在着互不相同或彼此相反事物之间存在着互不相同或彼此相反的情况进行的联想。的情况进行的联想。袁隆平成为大师袁隆平成为大师我们今天难见大师我们今天难见大师化用钱学森一句惊世之问“为何中国不出诺贝尔奖”,中国又为何不出大师?恐怕在光怪陆离纷繁嘈杂的现今
14、社会下,我们自可从袁隆平这位不像大师的大师身上寻找答案。社会走入当今时代,许多基本的价值观似是被磨去了光泽,大师也难像钻石一样闪耀人心。事实上,民族的文化复兴需要大师的出现这一先决条件。因此,我们极有必要在这个时代呼唤大师。第25页,此课件共45页哦相关联想相关联想事物时间或空间的的相关性进行联想事物时间或空间的的相关性进行联想以以“水水”为题为题似水之人:水性杨花、灵动善变、执着似水之人:水性杨花、灵动善变、执着关于水的诗句关于水的诗句与水有关的故事与水有关的故事第26页,此课件共45页哦相因相因联想联想由一种事物联想到另一种与它有因果由一种事物联想到另一种与它有因果联系的的事物联系的的事物
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