常用仪器以及实验基本操作.ppt

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1、关于常用仪器及实验基本操作第一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月中学化学常用仪器简介中学化学常用仪器简介化学实验基本操作化学实验基本操作三大气体的制备三大气体的制备主主讲讲内内容容实验视频第二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月中学化学常用仪器简介中学化学常用仪器简介第三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月第四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月除上述九种外还有以下十几种除上述九种外还有以下十几种第五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月药匙药匙石棉网石棉网蒸发皿蒸发皿坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗干燥管干燥管漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管铁架

2、台铁架台试管试管酒精灯酒精灯水槽水槽集气瓶集气瓶常见仪器常见仪器 第六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月常见仪器的常见仪器的主要用途主要用途及及注意事项注意事项盛放少量固体或液体；在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。加热后不能加热后不能骤冷骤冷,防止炸防止炸裂裂第七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月用来夹持试管。防止烧损和腐蚀。防止烧损和腐蚀。用于搅拌；过滤：转移液体时引流；蘸取少量固体或液体。第八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月酒精灯是化学实验加热时常用的热源。见使用及加热部分见使用及加热部分胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过胶头滴

3、管用过后应立即洗净后应立即洗净,再去吸取其他再去吸取其他药品药品:滴瓶上滴瓶上的滴管与滴瓶的滴管与滴瓶配套使用配套使用.第九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月固定和支持各种仪器；一般常用于过滤、加热等操作配制溶液；可用作较多量涉及液体物质的反应容器,在常温或加热时使用。加热时放置在石棉网上，加热时放置在石棉网上，使受热均匀。使受热均匀。第十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月量筒是用于度量液体体积。不能加不能加热，不热，不能做反能做反应容器应容器。收集或贮存少量气体；进行有关气体的化学反应第十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月初中化学常用仪器根据用途分类初中化学常用仪器

4、根据用途分类1、能直接加热的仪器:2、不能直接加热的仪器:3、不能加热的仪器:4、用于称量和量取的仪器:5、用于取药品的仪器:6、给液体加热的仪器:7、给固体加热的仪器:8、用于夹持或支撑的仪器:9、过滤分离的仪器:10、加热常用的仪器:11、加热至高温的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙.烧杯、烧瓶.集气瓶、水槽、漏斗、量筒.托盘天平、量筒.药匙、镊子、胶头滴管.试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿试管、蒸发皿试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳.漏斗、玻璃棒.酒精灯.酒精喷灯、电炉.第十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体、常用作少量物质的反应容器，或给少量

5、液体或固体加热的仪器是或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取、量取80mL的盐酸的盐酸 。选择合适的仪器填空：选择合适的仪器填空：试管试管玻璃棒玻璃棒胶头滴管胶头滴管集气瓶集气瓶药匙或纸槽药匙或纸槽蒸发皿蒸发皿量筒量筒第十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月 8、将锌粒加入试管、将锌粒加入试管 。9、取、取18克克NaCl固体固体 。10、往酒精灯

6、里添加酒精、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。12、拿开热的蒸发皿、拿开热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体 。15、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液中用于承接滤液 。镊子镊子天平天平漏斗漏斗燃烧匙燃烧匙坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网长颈漏斗长颈漏斗烧杯烧杯第十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月化学实验基本操作化学实验基本操作一、药品的取用一、药品的取用（一）三大原则（一）三

7、大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻第十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月2、取用药品的用量:“节约原则”严格按实验规定用量;未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走第十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月（二）取用方法（二）取用方法、固体药品的取用方法：、固体药品的取用方法：块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢滑”粉末状固体：“一斜二送三直立”第十七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月、液体药品的取用方法、液体药品的取用方法较多量：较少量：极少量：、浓酸浓碱的使用：、浓酸浓碱的使用：（见

8、安全要求）“一放、二向、三挨、四流”用胶头滴管吸取用玻璃棒蘸取第十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月二、一定量药品的称量和液体的量取二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）（一）托盘天平、构造、精确度：准确称量0.1g实验实验演示演示第十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月、使用方法：、使用方法：固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；取码用镊手不沾，先大后小游码添；完毕砝码归盒中，游码回到零刻度第二十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月（二）

9、量筒的使用（二）量筒的使用、操作要领：量筒平放实验桌，先倒后滴把量瞅；平视凹液最低处，三线一齐为读数、注意：平视：读数实际体积数俯视：读数实际体积数仰视：读数实际体积数实验实验演示演示第二十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月三、物质的加热三、物质的加热（一）酒精灯、构造：灯体、灯帽、灯芯、火焰：外焰、内焰、焰心（外焰温度最高）使用方法：两查两禁一不可第二十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月（二）加热的仪器（二）加热的仪器、加热的仪器加热固体：干燥的试管、蒸发皿加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿有些仪器不能加热（集气瓶、量筒、漏斗等）、仪器的固定试管：试管夹、铁架台的铁夹烧杯

10、或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架第二十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月、使用酒精灯加热的注意事项、使用酒精灯加热的注意事项要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触;集中加热前要预热;加热固体药品时,位置在盛药品的地方;加热液体药品时,位置在其中下部;给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;给液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成45度角,管口不能对着人;容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂;加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.第二十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月四、气体的收集及制备四、气体的收集及制备制备的原理制备的原理:气体发生装置分为：

11、固气体发生装置分为：固+液液 不加热型不加热型 固固+固固 加热型加热型选择气体收集装置：排水法选择气体收集装置：排水法（水槽、广口瓶）（水槽、广口瓶）排空气法（向上、向下）排空气法（向上、向下）第二十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月气体发生装置气体发生装置装置：装置：不可控型不可控型可控型可控型铁架台铁架台铁架台铁架台锥形瓶锥形瓶锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗长颈漏斗长颈漏斗第二十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月发生装置发生装置第二十七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月排水法向上排空气法向下排空气法收集装置收集装置第二十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6

12、月A装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；B装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；C装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；密度比空气大密度比空气大密度比空气小密度比空气小不易或难溶于水不易或难溶于水万能瓶万能瓶1）如果是洗涤（或干燥）气体时如果是洗涤（或干燥）气体时长管进，短管出长管进，短管出 (长进短出长进短出）3）排空气法收集气体）排空气法收集气体2）排水法收集气体）排水法收集气体先把瓶装满水先把瓶装满水,短管进气短管进气,长管出水长管出水(短进长出短进长出）气体密度比空气大气体密度比空气大 长管进，短管出（长管进，短管出（长进短出）长进短出）气体密度比空气小气体密度比空气小 短管进，长管

13、出（短管进，长管出（短进长出）短进长出）第二十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月1 1、右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置、右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法中正确的是（用途的说法中正确的是（）A A用排水法收集用排水法收集O O2 2，瓶内盛满水，气体从，瓶内盛满水，气体从A A管进管进B B用于病人输氧，瓶内盛放水，用于病人输氧，瓶内盛放水，B B管接供氧钢瓶管接供氧钢瓶C C测量测量HClHCl体积时，瓶内盛满水，气体从体积时，瓶内盛满水，气体从B B管进，管进，A A管接管接量筒量筒D D除去除去H H2 2中的中的COCO2 2，瓶

14、内盛放，瓶内盛放NaOHNaOH溶液，气体从溶液，气体从A A管进管进2 2、如右图所示的气体收集装置，如用它、如右图所示的气体收集装置，如用它收集氢气，气体应从收集氢气，气体应从 管进，管进，管出；管出；如收集二氧化碳，如收集二氧化碳，气体应从气体应从 管进，管进，管出。管出。A BDABAB第三十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月三大气体的制取三大气体的制取第三十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月三大气体的制取原理三大气体的制取原理用化学方程式表示实验室制取用化学方程式表示实验室制取O2、H2、CO2的反的反应原理应原理 O2的制取：的制取：_或或:_或：或：_2KMnO

15、4K2MnO4+MnO2+O22KClO3=2KCl+3O2MnO22H2O2=2H2O+O2MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 CO2的制取的制取:_H2的制取的制取:_实验实验演演示示实验实验演演示示实验实验演演示示实验实验演示演示实验实验演示演示第三十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月根据下图所示实验装置回答下列问题根据下图所示实验装置回答下列问题 用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制

16、取OO2 2应选用应选用应选用应选用（填序号，下同）（填序号，下同）（填序号，下同）（填序号，下同）_;_;用过氧化氢和二氧化锰混和制取用过氧化氢和二氧化锰混和制取用过氧化氢和二氧化锰混和制取用过氧化氢和二氧化锰混和制取OO2 2应选用应选用应选用应选用_；制取；制取；制取；制取H H2 2应选用应选用应选用应选用_;_;制取制取制取制取COCO2 2应选应选应选应选用用用用_,_,收集收集收集收集OO2 2应选用应选用应选用应选用_,_,收集收集收集收集H H2 2选用选用选用选用_;_;收集收集收集收集COCO2 2应选应选应选应选用用用用_三、三大气体的装置原理三、三大气体的装置原理AB

17、CDEBAAADC或或EC或或D第三十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月制氧安装注意点：制氧安装注意点：用外焰对准药用外焰对准药用外焰对准药用外焰对准药品加热品加热品加热品加热检查有无灯芯和酒精检查有无灯芯和酒精检查有无灯芯和酒精检查有无灯芯和酒精试管口要略向下倾试管口要略向下倾试管口要略向下倾试管口要略向下倾斜斜斜斜导管口只能插在导管口只能插在导管口只能插在导管口只能插在集气瓶口附近集气瓶口附近集气瓶口附近集气瓶口附近导管只需突出胶塞少导管只需突出胶塞少导管只需突出胶塞少导管只需突出胶塞少许许许许必需使用胶皮管必需使用胶皮管必需使用胶皮管必需使用胶皮管铁夹夹在试管中上部铁夹夹在试管

18、中上部铁夹夹在试管中上部铁夹夹在试管中上部第三十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月制二氧化碳安装注意点：制二氧化碳安装注意点：长颈漏斗下端应插长颈漏斗下端应插长颈漏斗下端应插长颈漏斗下端应插到液面以下到液面以下到液面以下到液面以下导管只需突出胶塞导管只需突出胶塞导管只需突出胶塞导管只需突出胶塞少许少许少许少许导管口应插到集气瓶导管口应插到集气瓶导管口应插到集气瓶导管口应插到集气瓶底底底底第三十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加判断下图是否有错误？如果有，请指出错误并加以改正。以改正。试管口要略向下倾试管口要略向下倾试管口要略向下倾试

19、管口要略向下倾斜斜斜斜导管只需突出胶塞导管只需突出胶塞导管只需突出胶塞导管只需突出胶塞少许少许少许少许铁夹应夹在试管中上部铁夹应夹在试管中上部铁夹应夹在试管中上部铁夹应夹在试管中上部应对准药品加应对准药品加应对准药品加应对准药品加热热热热导管口只能插在导管口只能插在导管口只能插在导管口只能插在集气瓶口附近集气瓶口附近集气瓶口附近集气瓶口附近应加酒精应加酒精应加酒精应加酒精第三十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月实验室用高锰酸钾制取氧气，实验操作有如实验室用高锰酸钾制取氧气，实验操作有如下步骤：下步骤：A、给试管加热；给试管加热；B、检查装置的气密性检查装置的气密性 C、将装置固定在铁

20、架台上；将装置固定在铁架台上；D、将药品装入试管；将药品装入试管；E、用排水法收集氧气；用排水法收集氧气；F、用灯帽盖灭酒精灯；用灯帽盖灭酒精灯；G、将导管从水槽中拿出水面将导管从水槽中拿出水面 实验正确的操作顺序是实验正确的操作顺序是_B D C A E G F第三十七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月一氧化碳还原氧化铜反应装置一氧化碳还原氧化铜反应装置co和和co2 2coco类似于氢气还原氧化铜类似于氢气还原氧化铜第三十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月验纯以后再通气验纯以后再通气通气以后再点灯通气以后再点灯由黑变红先撤灯由黑变红先撤灯继续通气直到冷继续通气直到冷还原氧

21、化铜操作顺序还原氧化铜操作顺序：第三十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月指出图中存在的错误之处：指出图中存在的错误之处：第四十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月某化学课外活动小组利用下列装置制取气体。某化学课外活动小组利用下列装置制取气体。利用以下装置可制取的气体有哪些？写出有关制取原理的利用以下装置可制取的气体有哪些？写出有关制取原理的化学方程式。（答出两种气体）化学方程式。（答出两种气体）_实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？甲烷（甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密

22、度比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷。试确定实验室制取甲烷应两种固体物质的混合物来制取甲烷。试确定实验室制取甲烷应选用以上哪种发生装置和收集装置？选用以上哪种发生装置和收集装置？化学方程式略化学方程式略 反应物的状态和反应的条件；反应物的状态和反应的条件；制取装置选制取装置选A，收集装置选，收集装置选C或或D O2、CO2、H2第四十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月五、过滤1、作用:除去液体中混有的固体物质的一种方法;2、仪器:漏斗烧杯玻璃棒铁架台(带铁圈);3、操作:一贴二低三

23、靠.实验实验演示演示第四十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台(带铁圈).2、操作:(1)放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度;(2)放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体;(3)加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌;(4)蒸发皿中出现多量固体时停止加热.六、蒸发六、蒸发第四十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月顺序顺序:从下到上从下到上,从左到右从左到右;方法方法:左大右小左大右小,旋转塞进旋转塞进.1、把玻璃管插入带孔橡皮塞2、连接玻璃管和胶皮管3、在容器口塞橡皮塞4、在铁架台上固定仪器七、连接仪器装置第四十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6

24、月1、步骤:一连二插三贴2、判断:有气泡冒出.3、漏气:重新组装或更换零件.八、检查装置的气密性八、检查装置的气密性第四十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月检验气密性检验气密性先先把导管浸入水中，把导管浸入水中，然后然后再用手握再用手握紧试管，如果导管口紧试管，如果导管口有气泡冒出有气泡冒出，证明气密性良好证明气密性良好先先往锥形中加水浸没长颈漏往锥形中加水浸没长颈漏斗下端，斗下端，然后然后夹上止水夹，夹上止水夹，再往长颈漏斗中加一定量的水，再往长颈漏斗中加一定量的水，静止一会，如果漏斗液面没下静止一会，如果漏斗液面没下降，证明气密性良好。降，证明气密性良好。把手拿开，过一会儿，可看

25、到把手拿开，过一会儿，可看到水沿导管上升，形成水柱，说水沿导管上升，形成水柱，说明装置不漏气。明装置不漏气。第四十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月下列装置操作图不能用于检查气密性的是下列装置操作图不能用于检查气密性的是 ()A第四十七张，PPT共五十九页，创作于2022年6月怎样检查装置的气怎样检查装置的气密性？密性？先关闭分液漏斗活塞，先关闭分液漏斗活塞，往往瓶瓶中注水至浸没导管下中注水至浸没导管下端管口。端管口。用用热毛巾热毛巾捂住瓶捂住瓶，若，若 ，则该装，则该装置气密性良好置气密性良好先：先：，将瓶将瓶浸泡盛有浸泡盛有水和冰块水和冰块的烧杯中，的烧杯中，若：若：，则该装置气

26、密性良好。则该装置气密性良好。瓶瓶下端管口有气泡冒出下端管口有气泡冒出往锥形瓶和往锥形瓶和瓶瓶中注水到浸没长颈漏斗及导管下端管口中注水到浸没长颈漏斗及导管下端管口第四十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月1、清洗方法:振荡、刷洗、药洗;2、洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下;3、放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方.九、仪器的洗涤九、仪器的洗涤第四十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月1、固体药品存放于广口瓶内;2、液体药品存放于细口瓶内;3、气体存放于集气瓶内.十、药品的存放十、药品的存放第五十张，PPT共五十九页，创作于2022年6月固体需匙或纸槽，手贴标签

27、再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视高。酒灯加热用外焰，三分之二为界限。实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。十一、化学实验基本操作口诀十一、化学实验基本操作口诀第五十一张，PPT共五十九页，创作于2022年6月练习练习第五十二张，PPT共五十九页，创作于2022年6月 1、下列实验操作不正确的是、下列实验操作不正确的是 A.检查装置气密性检查装置气密性 B.取用固体药品取用固体药品 C.加热高锰酸钾加热高锰酸钾 D.熄灭酒精灯熄灭酒精灯2、下列实验操作中，正确的是、下列实验操作中，正确的是 A熄灭酒精灯熄灭酒精灯 B读取液体读取液体 C移动加热移动加热 D滴加液体滴

28、加液体 体积体积 的蒸发皿的蒸发皿 实验基本操作测试实验基本操作测试CD第五十三张，PPT共五十九页，创作于2022年6月3.下列装置操作图不能用于检查气密性的是下列装置操作图不能用于检查气密性的是 ()4.实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是()A B C DAD第五十四张，PPT共五十九页，创作于2022年6月5.右图所示装置有多种用途，利用该装置进行下列有关右图所示装置有多种用途，利用该装置进行下列有关实验实验(必要时可使用量筒、导管必要时可使用量筒、导管)，操作方法正确的是，操作方法正确的是()。A收集二氧化碳气体：将收集二氧化碳气体：将CO2从

29、从b管通入广口瓶管通入广口瓶 B收集氧气：将收集氧气：将O2从从b管通入装满水的广口瓶管通入装满水的广口瓶 C测定测定H2的体积：将的体积：将H2从从a管通入装满水的广口瓶中管通入装满水的广口瓶中 D.除去除去CO中的水蒸气：将混合气体从中的水蒸气：将混合气体从b管通入盛有适量管通入盛有适量 浓硫酸的广口瓶中浓硫酸的广口瓶中 B6.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：装药品装药品 检查装置的气密性检查装置的气密性 固定装置固定装置 加热加热 收集气体收集气体 撤酒精灯撤酒精灯 从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是（从水槽中撤出导气管。正确的操作顺

30、序是（）A B C DB第五十五张，PPT共五十九页，创作于2022年6月7.在化学实验中，操作顺序的先后往往关系到实验的成败。下列在化学实验中，操作顺序的先后往往关系到实验的成败。下列实验的甲、乙操作步骤中，请将必须先做的操作步骤的代号实验的甲、乙操作步骤中，请将必须先做的操作步骤的代号（甲或乙）填入答案栏中。（甲或乙）填入答案栏中。实验实验操作甲操作甲操作乙操作乙代号代号CO还还原氧化原氧化铜铜开开始始时时用酒精灯加用酒精灯加热热氧氧化化铜铜通入通入CO制制备备气体气体检查检查装气密性装气密性把把药药品装入容器里品装入容器里用排水法收集氧用排水法收集氧气完气完毕毕熄熄灭灭酒精灯酒精灯把把导

31、导气管从水槽中气管从水槽中取出取出点燃点燃氢氢气气检验纯检验纯度度点燃点燃乙乙甲甲乙乙甲甲第五十六张，PPT共五十九页，创作于2022年6月8.某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出了相应的结论。请你在下表空格中，填写实验操作和实验现象。了相应的结论。请你在下表空格中，填写实验操作和实验现象。实验实验猜想猜想实验操作实验操作实验现象实验现象结论结论（1）燃烧燃烧与物与物质的质的性质性质有关有关物质必物质必须具有须具有可燃性可燃性（2）燃烧燃烧与氧与氧气有气有关关燃烧需燃烧需要氧气要氧气（3）燃烧燃烧与温与温度有度有关关温

32、度必温度必须达到须达到可燃物可燃物的着火的着火点点分别夹取一张纸和一分别夹取一张纸和一小块玻璃放在酒精灯小块玻璃放在酒精灯火焰上点燃；火焰上点燃；纸燃烧，纸燃烧，而玻璃不燃烧。而玻璃不燃烧。取两支相同的蜡烛点燃取两支相同的蜡烛点燃后，一支放在空气中，后，一支放在空气中，另一支用玻璃杯罩住另一支用玻璃杯罩住 放在空气中的蜡放在空气中的蜡烛继续燃烧，而烛继续燃烧，而罩玻璃杯的蜡烛罩玻璃杯的蜡烛过一会儿熄灭了。过一会儿熄灭了。用镊子分别夹一根小用镊子分别夹一根小木条、一块煤，放到木条、一块煤，放到酒精灯火焰上酒精灯火焰上 小木条很快燃烧，小木条很快燃烧，而煤不燃烧。而煤不燃烧。第五十七张，PPT共五

33、十九页，创作于2022年6月9.为了测定蜡烛中碳、氢为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如化学兴趣小组设计了如右图所示的实验。实验右图所示的实验。实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置步骤如下：先分别称量蜡烛、装置、装置装置的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从的质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管导管抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置、装置、装置的质量。实验数据如下表。的质量。实验数据如下表。（1）该实验中测得水的质量为）该实验中测得水的质量为_g，二氧化碳的质量为，二氧化碳

34、的质量为_g。（2）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为）由该实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为_。（3）装置）装置和装置和装置的顺序能否颠倒？的顺序能否颠倒？_（填（填“能能”或或“不能不能”）。）。（4）理论上，装置）理论上，装置和装置和装置增加的总质量大于蜡烛失去的质量，增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是其原因是_。（5）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？）该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量？_（填（填“能能”或或“不能不能”），理由是），理由是_。蜡烛装置装置反应前的质量/g 15.8182.3212.2反应后的质量/g 14.4184.1216.61.84.4 6 1 不能不能因为忽略了氧气的质量因为忽略了氧气的质量 不能不能空气中的水和二氧化碳被吸收空气中的水和二氧化碳被吸收第五十八张，PPT共五十九页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第五十九张，PPT共五十九页，创作于2022年6月