第一章 运动系统PPT讲稿.ppt
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1、第一章 运动系统第1页,共50页,编辑于2022年,星期一问题:问题:1、为什么要从小教育孩子、为什么要从小教育孩子“站有站相、坐有坐相站有站相、坐有坐相”?(为什么要注意培养幼儿正确的坐立行姿势?)(为什么要注意培养幼儿正确的坐立行姿势?)2、为什么幼儿不易发生骨折?、为什么幼儿不易发生骨折?3、为什么幼儿骨受伤后,恢复较快?、为什么幼儿骨受伤后,恢复较快?4、为什么人到一定年龄(、为什么人到一定年龄(2025岁左右)不再长个子?岁左右)不再长个子?5、为什么要让幼儿多到户外活动?你能说出哪些理由?、为什么要让幼儿多到户外活动?你能说出哪些理由?6、为什么幼儿园没有写字的任务?、为什么幼儿园
2、没有写字的任务?7、为何幼儿较易掌握粗大动作,不易掌握精细动作?、为何幼儿较易掌握粗大动作,不易掌握精细动作?第2页,共50页,编辑于2022年,星期一 一、运动系统概况一、运动系统概况运动系统的组成:运动系统的组成:骨、骨连结、骨骼肌。骨、骨连结、骨骼肌。第3页,共50页,编辑于2022年,星期一骨骼:骨骼:(一)、骨骼的组成、分类和功能:(一)、骨骼的组成、分类和功能:1、组成、组成:206206块块骨骨借借骨连结骨连结连接而成连接而成 2、功能:(、功能:(按结构按结构)全身全身骨骼的功能骨骼的功能局部局部骨骼的功能骨骼的功能骨骨的器官功能的器官功能骨连接骨连接的功能的功能 3、分类:(
3、、分类:(按部位按部位)颅骨颅骨(2929块)块)躯干骨躯干骨(5151块)块)四肢骨四肢骨(126126块:上肢块:上肢6464、下肢、下肢6262)成人的骨架成人的骨架:第4页,共50页,编辑于2022年,星期一头骨:头骨:29躯干骨:躯干骨:51四肢骨:四肢骨:126第5页,共50页,编辑于2022年,星期一(一)骨(一)骨 成成人人骨骨约约206块块,约约占占体体重重的的20%。作作用用:具具有有支支持持体体重重、保保护护体体内内脏脏器器和和运运动动功功能能。此此外外,骨骨也也是是体体内内制制造造血血液液,贮贮存存钙钙、磷的器官。磷的器官。第6页,共50页,编辑于2022年,星期一全身
4、骨的分布全身骨的分布第7页,共50页,编辑于2022年,星期一骨的形态骨的形态长骨短骨扁骨不规则骨第8页,共50页,编辑于2022年,星期一骨的结构和组成骨的结构和组成骨髓骨髓骨膜骨膜骨质骨质骨骨的的构构造造骨膜:骨膜:骨质:骨质:骨髓:骨髓:第9页,共50页,编辑于2022年,星期一骨的成分骨的成分骨是由有机物和无机物(无机盐)构的。骨是由有机物和无机物(无机盐)构的。成人骨中有机物占成人骨中有机物占13,无机物占,无机物占23。有机物使骨具有韧性和弹性,无机物使骨有机物使骨具有韧性和弹性,无机物使骨具有坚固性。具有坚固性。第10页,共50页,编辑于2022年,星期一膜内成骨(膜化骨):膜内
5、成骨(膜化骨):软骨内成骨(软骨化骨):软骨内成骨(软骨化骨):胚胎时期,在需要生成骨的地方先生成胚性结缔组织膜,然后直接在膜内生成骨组织,胚胎时期,在需要生成骨的地方先生成胚性结缔组织膜,然后直接在膜内生成骨组织,再通过骨化成为骨,如锁骨和颅盖骨等。再通过骨化成为骨,如锁骨和颅盖骨等。胚胎时期,在需要生成骨的地方先生成软骨,然后在软骨内逐渐骨化成骨,除锁胚胎时期,在需要生成骨的地方先生成软骨,然后在软骨内逐渐骨化成骨,除锁骨和颅盖骨外,绝大部分的骨以此方式发育。骨和颅盖骨外,绝大部分的骨以此方式发育。骨的生长和发育的结果如何,是由骨的生长和发育的结果如何,是由成骨细胞、破骨细胞和钙盐沉积成骨
6、细胞、破骨细胞和钙盐沉积三个方面因素决定三个方面因素决定的。的。成骨细胞成骨细胞:按照骨的生长发育方向生成骨。:按照骨的生长发育方向生成骨。破骨细胞破骨细胞:按照骨的生长发育方向分解骨。:按照骨的生长发育方向分解骨。钙盐沉积钙盐沉积:使已经生成的骨得到硬化,并防止破骨细胞的分解。:使已经生成的骨得到硬化,并防止破骨细胞的分解。三个方面因素的协同作用,共同完成骨的生长、发育和成熟。三个方面因素的协同作用,共同完成骨的生长、发育和成熟。第11页,共50页,编辑于2022年,星期一第12页,共50页,编辑于2022年,星期一第13页,共50页,编辑于2022年,星期一 骨连结骨连结 骨与骨之间的连结
7、骨与骨之间的连结 1、直接连结、直接连结 是骨与骨之间借结缔组织膜或软骨直接连是骨与骨之间借结缔组织膜或软骨直接连结。结。如颅骨之间的骨缝,椎骨之间的椎间盘等。如颅骨之间的骨缝,椎骨之间的椎间盘等。特点:特点:活动范围很小。活动范围很小。2、间接连结、间接连结(关节)(关节)最主要的连结方式最主要的连结方式,借结缔组织囊把骨连,借结缔组织囊把骨连结起来。结起来。(1)关节面)关节面 是组成关节的相邻两骨的接触面。是组成关节的相邻两骨的接触面。特点:特点:一凸一凹,相互适应。其上有一层薄而光滑的关节软骨。一凸一凹,相互适应。其上有一层薄而光滑的关节软骨。功功能能:使使两两个个关关节节面面更更加加
8、光光滑滑而而富富有有弹弹性性,以以减减缓缓运运动动时时的的摩摩擦擦、冲击和震动。冲击和震动。第14页,共50页,编辑于2022年,星期一(3)关节腔)关节腔特点:特点:附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊。附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊。功能:功能:把两块骨连结起来。把两块骨连结起来。(2)关节囊)关节囊特点:特点:由关节囊围成的密闭空腔,含少量的滑液。由关节囊围成的密闭空腔,含少量的滑液。功能:功能:腔内为负压,有助于关节的稳固。腔内为负压,有助于关节的稳固。关节的特点:关节的特点:在肌肉的牵引下,能够产生屈和伸、内收在肌肉的牵引下,能够产生屈和伸、内收和外展、旋内和旋外等
9、运动,活动范围较大。但关节的运和外展、旋内和旋外等运动,活动范围较大。但关节的运动范围、灵活性和牢固性与关节的构造、形状有关。如肩动范围、灵活性和牢固性与关节的构造、形状有关。如肩关节灵活性大,牢固性小;髋关节灵活性小,稳定性大。关节灵活性大,牢固性小;髋关节灵活性小,稳定性大。第15页,共50页,编辑于2022年,星期一肘关节图肘关节图关节囊关节囊关节腔关节腔桡骨桡骨尺骨尺骨关节软骨关节软骨关节头关节头关节窝关节窝肱骨肱骨第16页,共50页,编辑于2022年,星期一二、幼儿运动系统的特点与保健二、幼儿运动系统的特点与保健(一)骨的特点与保健(一)骨的特点与保健1、骨在生长骨在生长长骨两头的软
10、骨一面发育(使长度不断增加)一长骨两头的软骨一面发育(使长度不断增加)一面钙化(使骨头坚硬)。面钙化(使骨头坚硬)。2025岁岁左右长骨两端左右长骨两端的软骨全部钙化,人就不再长高了。的软骨全部钙化,人就不再长高了。第17页,共50页,编辑于2022年,星期一保健:保健:幼儿的骨头在发育,需要较多的钙,同幼儿的骨头在发育,需要较多的钙,同时还需要维生素时还需要维生素D,使吸收的钙沉淀到骨,使吸收的钙沉淀到骨头里去。头里去。(1)补充钙、磷、维生素补充钙、磷、维生素D;(2)多晒太阳;多运动。多晒太阳;多运动。3岁以前岁以前的婴幼儿,如果缺少维生素的婴幼儿,如果缺少维生素D,身体里的钙、磷就不能
11、被充分地吸收利身体里的钙、磷就不能被充分地吸收利用,骨头长不结实,就会得佝偻病(软用,骨头长不结实,就会得佝偻病(软骨病)。骨病)。第18页,共50页,编辑于2022年,星期一2、腕骨正在钙化、腕骨正在钙化人有人有8块腕骨。出生时全是软骨,以后逐块腕骨。出生时全是软骨,以后逐渐钙化,渐钙化,1013岁左右钙化完成,女性儿岁左右钙化完成,女性儿童一般比男性儿童早完成童一般比男性儿童早完成2年。掌指骨年。掌指骨18岁前钙化完成。所以婴幼儿的手劲较小岁前钙化完成。所以婴幼儿的手劲较小易疲劳,精细动作比较困难。易疲劳,精细动作比较困难。第19页,共50页,编辑于2022年,星期一保健:保健:(1)不宜
12、提重物;不宜提重物;(2)手的动作时间不宜过长。手的动作时间不宜过长。第20页,共50页,编辑于2022年,星期一3、骨盆骨盆未闭合。髋骨是骨盆的一部分,幼儿的髋骨与成人不未闭合。髋骨是骨盆的一部分,幼儿的髋骨与成人不同,它还不是一块严丝和缝的骨头。幼儿的髋骨是由髂骨、同,它还不是一块严丝和缝的骨头。幼儿的髋骨是由髂骨、坐骨和耻骨三块骨头借助软骨连结在一起的。它一般要到坐骨和耻骨三块骨头借助软骨连结在一起的。它一般要到2025岁才完全愈合,成为一块完整的骨头。岁才完全愈合,成为一块完整的骨头。第21页,共50页,编辑于2022年,星期一保健:保健:(1)培养良好的坐姿;培养良好的坐姿;(2)保
13、持鼻腔通畅,预防漏斗胸;保持鼻腔通畅,预防漏斗胸;(3)不宜从高处跳到硬地上;不宜从高处跳到硬地上;(4)不宜在硬地上进行大量的蹦跳动作。不宜在硬地上进行大量的蹦跳动作。第22页,共50页,编辑于2022年,星期一4、柔软、易变形,但不易骨折柔软、易变形,但不易骨折幼儿的骨头就象鲜嫩的青枝,易被弯幼儿的骨头就象鲜嫩的青枝,易被弯曲。成人的骨头好比干树枝,不易弯曲。成人的骨头好比干树枝,不易弯曲。这与骨头的成分有关。幼儿骨头曲。这与骨头的成分有关。幼儿骨头里的有机物和无机物各占里的有机物和无机物各占1/2。青枝骨折青枝骨折幼儿的骨头韧性强、硬度幼儿的骨头韧性强、硬度小,容易发生变形,一旦发生骨折
14、,可小,容易发生变形,一旦发生骨折,可能出现折而不断的现象。能出现折而不断的现象。第23页,共50页,编辑于2022年,星期一保健:保健:(1)培养正确的坐立行姿势;培养正确的坐立行姿势;(2)坐着时,两脚平放地上,不佝着背,不坐着时,两脚平放地上,不佝着背,不耸肩,身子坐正;耸肩,身子坐正;(3)站着时,身子正,腿不弯,抬头挺胸;站着时,身子正,腿不弯,抬头挺胸;(4)走路时,抬头挺胸,不全身乱扭。走路时,抬头挺胸,不全身乱扭。第24页,共50页,编辑于2022年,星期一5、脊柱、脊柱(人体的主要支柱)(人体的主要支柱)易弯曲易弯曲(1)脊柱的生理性弯曲脊柱的生理性弯曲背面看,又正又直;背面
15、看,又正又直;侧面看,从上到下有四道弯曲:颈曲、胸曲、侧面看,从上到下有四道弯曲:颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。腰曲、骶曲。第25页,共50页,编辑于2022年,星期一(3)四道弯的作用四道弯的作用有了它,人做走、跑、跳等运动时,更具有弹有了它,人做走、跑、跳等运动时,更具有弹性,可以缓冲从脚下传来的震动,保护内脏和性,可以缓冲从脚下传来的震动,保护内脏和头部,当震动传到头部时也就微乎其微了。否头部,当震动传到头部时也就微乎其微了。否则,若是则,若是“直棍儿直棍儿”,跺一下脚,也会把大脑,跺一下脚,也会把大脑给震了。给震了。第26页,共50页,编辑于2022年,星期一问题:四道弯曲是天生的吗?问题:
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