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1、第28课时磁体与磁场电流的磁场第1页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点考点1 1 磁体与磁场磁体与磁场磁性磁性能吸引能吸引铁铁、钴钴、镍镍等物等物质质的性的性质质磁体磁体具有磁性的物体具有磁性的物体磁极磁极磁体上磁性最磁体上磁性最强强的部分的部分(两端最两端最强强,中,中间间最弱最弱);包括南极包括南极(S)(S)、北极、北极(N)(N)性性质质吸吸铁铁性;性;指向性;指向性;磁极相互作用磁极相互作用规规律律(同名同名磁极相互磁极相互_,异名磁极相互,异名磁极相互_)_)磁化磁化一些物体在磁体或一些物体在磁体或电电流的作用下会流的作用下会获获
2、得磁性的得磁性的现现象象磁磁场场磁体周磁体周围围存在着的能使磁存在着的能使磁针针偏偏转转的物的物质质,它是一种,它是一种看不看不见见、摸不着的特殊、摸不着的特殊排斥排斥 吸引吸引 第2页,共31页,编辑于2022年,星期一磁磁场场基本基本性性质质磁磁场对场对放入其中的磁体放入其中的磁体产产生力的作用磁极生力的作用磁极间间的相的相互作用是通互作用是通过过_发发生的生的磁场磁场方向方向在磁在磁场场中的某一点,小磁中的某一点,小磁针针静止静止时时北极北极所指的方向所指的方向(小磁小磁针针北极所受磁力的方向北极所受磁力的方向)就是就是该该点的磁点的磁场场方向方向磁感磁感线线在磁在磁场场中画一些有方向的
3、曲中画一些有方向的曲线线(实际实际上并不存在上并不存在),可以方便、形象地描述磁可以方便、形象地描述磁场场任何一点的切任何一点的切线线方向方向都跟放在都跟放在该该点的磁点的磁针针北极所指的方向一致北极所指的方向一致磁感线磁感线的的分布分布磁体周磁体周围围的磁感的磁感线线都是从磁体的都是从磁体的_极出来,回极出来,回到磁体的到磁体的_极,充极,充满满磁体周磁体周围围的空的空间间地磁地磁场场在地球周在地球周围围的空的空间间里存在的磁里存在的磁场场,磁,磁针针指南北是指南北是因因为为受到地磁受到地磁场场的作用,地磁的作用,地磁场场的北极在地理的的北极在地理的_附近,地磁附近,地磁场场的南极在地理的的
4、南极在地理的_附近附近北北 南南 南极南极 北极北极 磁场磁场 第第28课时 考点聚焦考点聚焦第3页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 考点聚焦考点聚焦第4页,共31页,编辑于2022年,星期一考点考点2 2 电流的磁场电流的磁场磁磁 电流的方向电流的方向 第第28课时 考点聚焦考点聚焦第5页,共31页,编辑于2022年,星期一N N 第第28课时 考点聚焦考点聚焦第6页,共31页,编辑于2022年,星期一考点考点3 3 电磁铁电磁铁吸引小铁钉的多少吸引小铁钉的多少 第第28课时 考点聚焦考点聚焦第7页,共31页,编辑于2022年,星期一通断电流通断电流 电流大小电流大小 电流方
5、向电流方向 第第28课时 考点聚焦考点聚焦第8页,共31页,编辑于2022年,星期一考点考点4 4 电磁继电器电磁继电器电磁铁电磁铁 低电压低电压 弱电流弱电流 高电压高电压 强电流强电流 第第28课时 考点聚焦考点聚焦第9页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 考点聚焦考点聚焦第10页,共31页,编辑于2022年,星期一知识纵横知识纵横第第28课时 考点聚焦考点聚焦第11页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 归类示例归类示例归类示例归类示例类型一类型一 磁体与磁场磁体与磁场 第12页,共31页,编辑于2022年,星期一例例1 1 20122012扬州扬州 磁体旁小磁
6、针静止时所指的方向如图磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示所示(小磁针黑端为小磁针黑端为N N极极),请画出图中任一条磁感应,请画出图中任一条磁感应线的方向,并标出磁体的线的方向,并标出磁体的S S、N N极极第第28课时 归类示例归类示例第13页,共31页,编辑于2022年,星期一例2以下描述两个磁极间的磁感线分布图中,正确的是()ABCD第第28课时 归类示例归类示例C第14页,共31页,编辑于2022年,星期一例3.条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图7所示。试标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向例4.在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极第第28课时 归类示例归类示例第15页,共31页
7、,编辑于2022年,星期一第第28课时 精讲精练精讲精练1.教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上,采用图四种器具中的哪一种最为合适()A.BCD2.下列说法中正确的是()A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可以通过实验来模拟B磁体周围的磁感线从磁体的S极出来,回到磁体的N极,构成闭合曲线C磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D磁感线分布越密的地方,其磁场越弱CC第16页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 精讲精练精讲精练4.小磁针静止时的指向如图,请你标出两个磁极的极性,并画出磁感线的方向5.画出磁极间磁感线方向第1
8、7页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 精讲精练精讲精练6.小敏设计了如图所示的实验在桌子边上放一条形磁铁,用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间,如果出现现象,说明该物质是能阻断磁场的小敏想探究的问题是。回形针掉落回形针掉落磁屏蔽磁屏蔽第18页,共31页,编辑于2022年,星期一类型二类型二 电流的磁场电流的磁场 第第28课时 归类示例归类示例第19页,共31页,编辑于2022年,星期一例例5 5 20122012扬州扬州 根据图中小磁针静止时的位置,标根据图中小磁针静止时的位置,标出通电螺线
9、管中的电流方向出通电螺线管中的电流方向第第28课时 归类示例归类示例第20页,共31页,编辑于2022年,星期一例6小磁针静止在螺线管的附近,闭合开关S后,通电螺线管磁感线方向如图所示,则下列判断正确的是()A、电源的右端为正极B、通电螺线管的左端为S极C、小磁针一直保持静止D、小磁针N极向右转动A第21页,共31页,编辑于2022年,星期一例7教师做了如图所示的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其中不正确的是()A甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生
10、磁,且其磁场方向与电流方向有关B第22页,共31页,编辑于2022年,星期一例8探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A电流的大小B线圈的匝数C电流的方向D电磁铁的极性B第23页,共31页,编辑于2022年,星期一例9在图中所示的自动控制电路中,当控制电路的开关S闭合时,工作电路的情况是()A.灯亮,电铃响B.灯亮,电铃不响C.灯不亮,电铃不响D.灯不亮,电铃响D第24页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 精讲精练精讲精练1.如图所示,当闭合开关S,且将滑动变阻器滑片P向左移动
11、时,图中的电磁铁()A.a端是N极,磁性增强;B.b端是N极,磁性增强;C.a端是S极,磁性减弱;D.b端是S极,磁性减弱A第25页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 精讲精练精讲精练3.如图所示是奥斯特实验的示意图实验结论是:通电导线周围存在,支持此结论的现象是如果移走小磁针,该结论(选填“成立”或“不成立”)2.要使电磁铁某端的N极变为S极,可以()A只改变通过线圈的电流大小B只改变线圈的匝数C只改变通过线圈的电流方向D同时改变通过线圈的电流方向和线圈的绕法C磁场磁场小磁针偏转小磁针偏转成立成立第26页,共31页,编辑于2022年,星期一类型三类型三 电磁铁电磁铁 第第28课时 归类示例归类示例第27页,共31页,编辑于2022年,星期一图图23235 5C C 第第28课时 归类示例归类示例第28页,共31页,编辑于2022年,星期一类型四类型四 电磁继电器电磁继电器 第第28课时 归类示例归类示例第29页,共31页,编辑于2022年,星期一图图23236 6C C 第第28课时 归类示例归类示例第30页,共31页,编辑于2022年,星期一第第28课时 归类示例归类示例第31页,共31页,编辑于2022年,星期一
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