初中物理大气压强PPT课件.ppt
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1、关于初中物理大气压强关于初中物理大气压强第一张,PPT共五十页,创作于2022年6月一一.大气有压强吗大气有压强吗?二二.大气压的产生原因大气压的产生原因:三三.大气压大气压大不大大不大?四四.大气压到底大气压到底有多大有多大?五五.大气压的变化大气压的变化:学习过程:学习过程:第二张,PPT共五十页,创作于2022年6月l l液体内部朝各个方向都有压强,这是由于液体内部朝各个方向都有压强,这是由于液体受重力且具有流动性。液体受重力且具有流动性。l l那么,空气也那么,空气也受重力且具有流动性受重力且具有流动性,我们周,我们周围是否存在朝各个方向的大气压强?围是否存在朝各个方向的大气压强?第三
2、张,PPT共五十页,创作于2022年6月 他们在干什么?他们在干什么?是什么力量使罐子不会掉下来?是什么力量使罐子不会掉下来?试试看第四张,PPT共五十页,创作于2022年6月我们生活在大气中,大我们生活在大气中,大气有哪些特征呢?气有哪些特征呢?大气象液体那样有压强大气象液体那样有压强吗?如果有,我们为什吗?如果有,我们为什么一点儿感觉都没有?么一点儿感觉都没有?第五张,PPT共五十页,创作于2022年6月空气有质量吗?我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地,养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。学学海海拾拾贝贝1m3的空气有的空气有1.29kg的质
3、量,算的质量,算算你教室的空气的质量。算你教室的空气的质量。在大气层里,下边的空气被上边在大气层里,下边的空气被上边的空气所压,地球被整个大气层所的空气所压,地球被整个大气层所压。空气有质量,在地球引力的作压。空气有质量,在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。用下会对所作用的面积上产生压强。答:320kg左右第六张,PPT共五十页,创作于2022年6月 运用你手边的材料怎么证运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢?明出大气压强的存在呢?活动一:证明大气压的存在活动一:证明大气压的存在观察实验观察实验第七张,PPT共五十页,创作于2022年6月1.1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手
4、按住,将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?并倒置过来,放手后看到什么现象?2.2.将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯口,将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖往玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?硬纸片掉下硬纸片掉下 硬纸片没有掉下来硬纸片没有掉下来 一、覆杯实验3.3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象再慢慢把杯口向各个方向转一圈,又看什么现象?硬纸片仍没有掉下来硬纸片仍没有掉下来第八张,PPT共五十页,创作于2022年6月第九张,PPT共五十页,创作于2022年6月二、铁桶“变形”实验第十张,PPT共
5、五十页,创作于2022年6月三、瓶子三、瓶子“吃吃”鸡蛋实验鸡蛋实验 点燃浸过酒精的棉花,放入瓶中,然后点燃浸过酒精的棉花,放入瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会慢慢用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会慢慢进入瓶内进入瓶内 第十一张,PPT共五十页,创作于2022年6月讨论分析讨论分析 从以上实验中你得到了什么启发,从以上实验中你得到了什么启发,得出了什么结论?得出了什么结论?都来都来谈一谈谈一谈 可见,和液体一样,空气内部各个方可见,和液体一样,空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大气压向也都存在压强。这种压强称为大气压强,简称大气压或气压强,简称大气压或气压第十二张,PPT共五十
6、页,创作于2022年6月大气压强大气压强为什么会产生大气压强呢?为什么会产生大气压强呢?一、大气压强一、大气压强1.产生原因:由于空气受到重力的作用。产生原因:由于空气受到重力的作用。2.浸在大气中的物体受到大气产生的压强。浸在大气中的物体受到大气产生的压强。第十三张,PPT共五十页,创作于2022年6月证明大气压的存在的现象:证明大气压的存在的现象:第十四张,PPT共五十页,创作于2022年6月第十五张,PPT共五十页,创作于2022年6月第十六张,PPT共五十页,创作于2022年6月输输液液装装置置第十七张,PPT共五十页,创作于2022年6月第十八张,PPT共五十页,创作于2022年6月
7、马德堡半球实验马德堡半球实验 早在早在16541654年,德国马德堡市市长年,德国马德堡市市长奥托奥托格里克格里克就在马德堡市就在马德堡市公开表演一个著名实验公开表演一个著名实验马德堡半球实验。他把两个直径为马德堡半球实验。他把两个直径为30cm30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起,用抽气机抽出球内的空气,铜质空心半球紧紧地扣在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后用然后用1616匹马向相反方向拉两个半球,结果费了很大的劲才把它匹马向相反方向拉两个半球,结果费了很大的劲才把它们拉开。们拉开。活动二:体验大气压的大小活动二:体验大气压的大小第十九张,PPT共五十页,创作于2022年6月模拟马德堡半球实
8、验模拟马德堡半球实验 1 1 1 1、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气活动二:体验大气压的大小活动二:体验大气压的大小第二十张,PPT共五十页,创作于2022年6月模拟马德堡半球实验模拟马德堡半球实验 1 1 1 1、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气2 2 2 2、两个皮碗还容易拉开吗?、两个皮碗还容易拉开吗?、两个皮碗还容易拉开吗?、两个皮碗还容易拉开吗?活动二:体验大气压的大小活动二:体验大气压的大小第二十一张,PPT共五十页,创作于2022年6月为什么两个皮碗不容易被拉开?为什么两
9、个皮碗不容易被拉开?解释:1 1、用力挤出皮碗内的空气,里面的空气、用力挤出皮碗内的空气,里面的空气压强减小。压强减小。2、皮碗内空气压强小于大气压强皮碗内空气压强小于大气压强,3 3、由于大气压强的作用,把两个皮碗紧、由于大气压强的作用,把两个皮碗紧紧的压在一起,所以两个皮碗不容易被拉紧的压在一起,所以两个皮碗不容易被拉开。开。第二十二张,PPT共五十页,创作于2022年6月一、大气压强一、大气压强 1.浸在大气中的物体受到大气产生的浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强,简称大气压或气压。压强称为大气压强,简称大气压或气压。2.2.大气压产生的原因大气压产生的原因:空气受重力空气受
10、重力且具有流动性。且具有流动性。3.3.马德堡半球实验:马德堡半球实验:(1 1)证明了大气压的存在)证明了大气压的存在 (2 2)大气压很大)大气压很大 第二十三张,PPT共五十页,创作于2022年6月活动三:大气压的测量活动三:大气压的测量托里拆利实验:托里拆利实验:想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?第二十四张,PPT共五十页,创作于2022年6月托里拆利实验测定大气压值问题的引出:我们做过“覆杯”实 验,不用纸板,你还有办法不 让杯 的中水流出来吗?第二十五张,PPT共五十页,创作于2022年6月这对我们有什么启发?第二十六张,PPT共五十页,创作于2022年6月 用水来做实验
11、,所用用水来做实验,所用的玻璃管至少要的玻璃管至少要1010米米长,做起实验来很不长,做起实验来很不方便用地球上密度方便用地球上密度最大的液体代替吧!最大的液体代替吧!用水银代替水第二十七张,PPT共五十页,创作于2022年6月2、托里拆利实验第二十八张,PPT共五十页,创作于2022年6月玻璃管倾斜时的不变与变化玻璃内水银柱长度玻璃内水银柱长度变化。变化。水银柱的高度(既水银柱的高度(既两液面的高度差)。两液面的高度差)。不变:不变:变化:变化:玻璃管粗细、上提、玻璃管粗细、上提、下压、倾斜。下压、倾斜。无关:无关:第二十九张,PPT共五十页,创作于2022年6月外界大气产生的压力外界大气产
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