智力以及其创造力.ppt
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1、关于智力及其创造力关于智力及其创造力第一张,PPT共六十二页,创作于2022年6月2第一节 学前儿童智力的发展第二节学前儿童创造力的发展第二张,PPT共六十二页,创作于2022年6月第一节 学前儿童智力的发展学前儿童智力的发展第三张,PPT共六十二页,创作于2022年6月聪明绝顶聪明绝顶神机妙算神机妙算冰雪聪明冰雪聪明第四张,PPT共六十二页,创作于2022年6月5一、智力与创造力的概念一、智力与创造力的概念(一)智力(一)智力智力就是能力智力就是能力智力是一种先天素质智力是一种先天素质智力是一种偏重于认识方面的能力智力是一种偏重于认识方面的能力智力是智力测验所测的能力智力是智力测验所测的能力
2、思维力是智力的核心思维力是智力的核心智力是一般认知能力的集中智力是一般认知能力的集中体现,是注意力、观察力、思维力体现,是注意力、观察力、思维力和想象力等五种基本知能力的有机和想象力等五种基本知能力的有机结合。结合。第五张,PPT共六十二页,创作于2022年6月61 1、概念:、概念:第六张,PPT共六十二页,创作于2022年6月第七张,PPT共六十二页,创作于2022年6月(一)智力因素论智力因素论n斯皮尔曼斯皮尔曼(Spearman)(Spearman)提出提出二因素论二因素论。第八张,PPT共六十二页,创作于2022年6月v桑代克认为。智力中没有一般因素存在,智桑代克认为。智力中没有一般
3、因素存在,智力是许多小的能力的总和。力是许多小的能力的总和。v桑代克认为智力由三种独立的因素所组成,桑代克认为智力由三种独立的因素所组成,它们是:它们是:因素因素 1,抽象智力包括心智能力,特别是处,抽象智力包括心智能力,特别是处理语言和数学符号的能力;理语言和数学符号的能力;因素因素 2,具体智力指一个人处理事物的能力;,具体智力指一个人处理事物的能力;因素因素 3,社会智力指处理人与人之间相互交,社会智力指处理人与人之间相互交往的能力。往的能力。第九张,PPT共六十二页,创作于2022年6月第十张,PPT共六十二页,创作于2022年6月n 瑟斯顿瑟斯顿(Thurstone)提出提出群因素论
4、群因素论 第十一张,PPT共六十二页,创作于2022年6月(二)智力结构论(二)智力结构论v吉尔福特(吉尔福特(J.Guilford)提出)提出第十二张,PPT共六十二页,创作于2022年6月第十三张,PPT共六十二页,创作于2022年6月读书、写论文、语词理解解数学题、逻辑推理找方向、看地图、放置物品唱歌、作曲、音乐作品欣赏跳舞、打球、协调性活动理解他人行为、动机和情绪认识和改变自己的能力对自然界的认识第十四张,PPT共六十二页,创作于2022年6月Gardner 多元智力第十五张,PPT共六十二页,创作于2022年6月第十六张,PPT共六十二页,创作于2022年6月(六)斯腾伯格的三元智力
5、理论指个体在问题情境中,运用知识分析资料,经由思考、判断、推理以达到问题解决的能力。指个体运用既有经验处理新问题时,统合不同观念而形成的顿悟或创造力的能力。指个体在日常生活中,根据所需适应、选择所要的环境,及有效的改变、塑造环境的能力。第十七张,PPT共六十二页,创作于2022年6月第十八张,PPT共六十二页,创作于2022年6月斯坦福-比奈量表v一个孩子能回答一个孩子能回答7 7岁孩子平均水平的问题,他有多聪明?岁孩子平均水平的问题,他有多聪明?v比西量表的缺点:无法比较不同年龄的儿童的智力。比西量表的缺点:无法比较不同年龄的儿童的智力。v斯坦福大学教授斯坦福大学教授推孟推孟在进行修订时,第
6、一次引入在进行修订时,第一次引入智商智商这一这一概念,用心理年龄与实际年龄的比率来计算智商,所概念,用心理年龄与实际年龄的比率来计算智商,所以被称为以被称为“比率智商比率智商”。1914年,由德国心理学家斯腾提出第十九张,PPT共六十二页,创作于2022年6月年龄测验题目5岁组1.画一张缺腿人的画。2.在测验者表演后,将一张方纸叠两层,成一三角形。3.给下列单词下定义:球、帽子、炉子8岁组1.分辩下列单词:飞机与风筝;海洋与河流。2.如果见到一个迷了路的3岁儿童,应该怎么办?12岁组1.按相反顺序重复五个数字2.给抽象单词下定义:如遗憾、惊奇3.看出故事中的荒唐处;理解一张复杂图片上所描述的情
7、景。第二十张,PPT共六十二页,创作于2022年6月第二十一张,PPT共六十二页,创作于2022年6月韦氏智力量表v老年人都变成了低能人(心理年龄18岁、实际年龄60岁)v测验内容受到言语水平的制约斯比斯比量表量表缺点缺点离差智商离差智商=100+15Z 其中其中 三大三大优点优点3.三种不同的智力测验量表:韦氏成人、韦氏儿童、韦氏幼儿1.韦克斯勒提出韦克斯勒提出离差智离差智商商的概念,先计算出在的概念,先计算出在年龄组内的标准分,再年龄组内的标准分,再换算为在全部人口中的换算为在全部人口中的IQ分分2.包含了言语分量表和包含了言语分量表和操作分量表,分别计算操作分量表,分别计算言语智商和操作
8、智商。言语智商和操作智商。第二十二张,PPT共六十二页,创作于2022年6月韦韦克克斯斯勒勒假假设设,人人们们的的智智商商平平均均数数为为100100、标标准准差差为为1515的的正正态态分分布布,这样离差智商的计算公式为:这样离差智商的计算公式为:IQIQ=100+15=100+15(X X1 1-X-X2 2)/S/SD D =100+15Z =100+15Z X X1 1 是是个个人人原原始始分分数数;X X2 2是是同同年年龄龄团团体体平平均均数数;S SD D标标准准差差 其其中中z z是是标标准准分分数数,即即个个体体测测验验分分数数与与团团体体平平均均分分之之差差除除以以标准差之
9、后的结果标准差之后的结果第二十三张,PPT共六十二页,创作于2022年6月v举例:某个人得分为举例:某个人得分为85分,其参照的团体的分,其参照的团体的平均分为平均分为80分,团体成员智商分数分布的标分,团体成员智商分数分布的标准差为准差为5。v 那么这个人的智商那么这个人的智商IQ100151115。第二十四张,PPT共六十二页,创作于2022年6月人类智商分数的大致分布人类智商分数的大致分布正态分布正态分布“钟型曲线钟型曲线”第二十五张,PPT共六十二页,创作于2022年6月你的智商是多少?你的智商是多少?意大利艺术家达芬奇:意大利艺术家达芬奇:200200以上以上英国物理学家牛顿:英国物
10、理学家牛顿:190190意大利物理学家伽利略:意大利物理学家伽利略:180180以上以上波兰物理学家居里夫人:波兰物理学家居里夫人:180180英国生物学家达尔文:英国生物学家达尔文:165165奥地利音乐家莫扎特:奥地利音乐家莫扎特:165165德国科学家爱因斯坦:德国科学家爱因斯坦:160160微软创始人比尔微软创始人比尔 盖茨盖茨160160以上以上英国物理学家斯蒂芬英国物理学家斯蒂芬 霍金:霍金:140140以上以上第二十六张,PPT共六十二页,创作于2022年6月韦氏成人量表举例测验名称测验内容测验实例言语量表常识知识的广度水蒸气是怎样来的?理解实际知识和理解能力为什么电线常用铜制成
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- 关 键 词:
- 智力 以及 创造力
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