第三章 万有引力定律PPT讲稿.ppt
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1、第三章 万有引力定律第1页,共45页,编辑于2022年,星期二开普勒第二定律开普勒第二定律面积定律面积定律 对每个行星来说,太阳和行星的连线在相等的对每个行星来说,太阳和行星的连线在相等的时间扫过相等的面积时间扫过相等的面积复习回顾复习回顾第2页,共45页,编辑于2022年,星期二开普勒第二定律(图)开普勒第二定律(图)太阳远日点a近日点bt1t4t3t2vbva第3页,共45页,编辑于2022年,星期二开普勒第三定律开普勒第三定律周期定律周期定律 所有行星的轨道的半长轴所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等次方的比值都相等第4页,共45页,编辑于2
2、022年,星期二l开普勒三定律解决了行星是怎样运动的问题开普勒三定律解决了行星是怎样运动的问题,但但是并没有解决为什么会这样的运动是并没有解决为什么会这样的运动?即动力即动力 学学问题问题.这一切都在牛顿研究哥白尼、开普勒、伽这一切都在牛顿研究哥白尼、开普勒、伽利略和其他科学家的成就上,在发现万有引力利略和其他科学家的成就上,在发现万有引力定律定律 的过程中彻底解决了,最终将天上和地上的过程中彻底解决了,最终将天上和地上的运动的运动 统一了起来,实现了物理史上的第一次统一了起来,实现了物理史上的第一次大综合。大综合。第5页,共45页,编辑于2022年,星期二万有引力定律万有引力定律 第6页,共
3、45页,编辑于2022年,星期二(2)地球表面的重力能否延伸到很远的地方,会不会作用到月球上?(1)地球和月球之间的吸引力会不会与地球吸引苹果的力是同一种力呢?(3)拉住月球使它绕地球运动的力,与拉着苹果使它下落的力,以及众行星与太阳之间的作用力也许真的是同一种力,遵循相同的规律?牛顿的思考牛顿的思考第7页,共45页,编辑于2022年,星期二牛顿的猜想牛顿的猜想这些力是这些力是同一种性质同一种性质的力,并且都的力,并且都遵从遵从与与距离的平方成反比距离的平方成反比的的规律。规律。当然这仅仅是猜想,还需当然这仅仅是猜想,还需要事实来检验!要事实来检验!第8页,共45页,编辑于2022年,星期二R
4、r“月月地地”检验示意图检验示意图检验目的:检验目的:地球和月球之间的吸引地球和月球之间的吸引力是否与地球吸引苹果的力为同力是否与地球吸引苹果的力为同一种力一种力。检验原理:检验原理:根据牛顿第二定律,知:根据牛顿第二定律,知:一、月地检验一、月地检验第9页,共45页,编辑于2022年,星期二Rr“月月地地”检验示意图检验示意图地表重力加速度:地表重力加速度:g g=9.8 m/s=9.8 m/s2 2地球半径:地球半径:R R=640010=6400103 3m m月球周期:月球周期:T T=27.3=27.3天天2.36102.36106 6 s s月球轨道半径:月球轨道半径:r r60R
5、=3.841060R=3.84108 8m m求:月球绕地球的向心加速度求:月球绕地球的向心加速度?即证明即证明一、月地检验一、月地检验第10页,共45页,编辑于2022年,星期二Rr“月月地地”检验示意图检验示意图根据向心加速度公式根据向心加速度公式,有:有:=2.72=2.7210-3m/s2即即:一、月地检验一、月地检验第11页,共45页,编辑于2022年,星期二 数据表明,地面物体所受地球的引力,月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力,真的遵从相同的规律!我们的思想还可以更加解放!是我们的思想还可以更加解放!是否宇宙中否宇宙中任意两个任意两个物体之间都物体之间都有有这样这样的力呢的力
6、呢?!?!第12页,共45页,编辑于2022年,星期二万有引力定律万有引力定律 l万有引力定律的内容是:万有引力定律的内容是:l式中各物理量的含义及单位:式中各物理量的含义及单位:l万有引力定律的适用条件是什么?万有引力定律的适用条件是什么?l你认为万有引力定律的发现有何深远意义?你认为万有引力定律的发现有何深远意义?第13页,共45页,编辑于2022年,星期二 1、内容:、内容:自然界中任何两个物体都是互相吸引的,引力的大自然界中任何两个物体都是互相吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。成反比。二二
7、、万万有有引引力力定定律律(1)引力常量适用于任何两个物体;引力常量适用于任何两个物体;(2)意义:在数值上等于两个质量都是意义:在数值上等于两个质量都是1kg的的物体相距物体相距1m时的相互作用力。时的相互作用力。G:引力常量引力常量 6.6710-11Nm2/kg2第14页,共45页,编辑于2022年,星期二 思考:我们人与人之间也应该存在万有引力,可是为什么我们感受不到呢?例题例题1 1、估算两个质量、估算两个质量 50 kg 50 kg 的同学相距的同学相距 0.5 m 0.5 m 时之时之间的万有引力约有多大?间的万有引力约有多大?=6.6710-7 N 是一粒芝麻重的几千分之一,这
8、么小的力人根本无法察觉到!解:解:第15页,共45页,编辑于2022年,星期二例题例题2 2:那么太阳与地球之间的万有引力又是多大呢?(太阳的质量:那么太阳与地球之间的万有引力又是多大呢?(太阳的质量为为M M=2.010=2.01030 30 kgkg,地球质量为,地球质量为m m=6.010=6.01024 24 kgkg,日、地之间的,日、地之间的距离为距离为=1.510=1.51011 11 m)m)3.5103.51022 22 N N 非常大,能够拉断直径为非常大,能够拉断直径为 9000km9000km 的钢柱!的钢柱!=3.51022N解:解:第16页,共45页,编辑于2022
9、年,星期二4、对万有引力定律的理解:二二、万万有有引引力力定定律律(2 2)相互性)相互性:因为万有引力也是力的一种,力的作用是相互的,具有相互性,符合牛顿第三定律。(4 4)宏观性)宏观性:在通常情况下,万有引力非常小,只有质量巨大的星球间或天体与附近的物体间,它的存在才有实际的物理意义,故在分析地球表面物体受力时,不考虑地面物体之间的万有引力,只考虑地球对地面物体的引力。(1 1)普遍性)普遍性:因为自然界中任何两个物体都相互吸引,任何有质量的物体之间都存在着相互作用的吸引力。(3)(3)独立性独立性:两物体间的引力两物体间的引力,只与,只与它们的质量及距离有关,不管它们它们的质量及距离有
10、关,不管它们之间是否还有其它作用力之间是否还有其它作用力第17页,共45页,编辑于2022年,星期二5 5、应用条件:、应用条件:直接利用公式计算引力的三种情况:直接利用公式计算引力的三种情况:1 1)可视为)可视为质点质点的两物体间的引力;的两物体间的引力;2 2)两)两质量均匀分布的球体质量均匀分布的球体间的引力;间的引力;3 3)一质量均匀分布的)一质量均匀分布的球体球体和和一质点一质点间的引力。间的引力。注意:式中的注意:式中的r r1)1)对于对于相距很远可以看作质点的物体相距很远可以看作质点的物体,就是指,就是指两个质点的距离两个质点的距离;2)2)对于对于均匀球体均匀球体,指的是
11、,指的是两球心间的距离两球心间的距离;3)3)对于对于一均匀球体和一质点一均匀球体和一质点,指的是,指的是质点和球心间的距离质点和球心间的距离。二二、万万有有引引力力定定律律遗憾的是:当时牛顿没有得出遗憾的是:当时牛顿没有得出G G的数值,以致在的数值,以致在100100多年来,多年来,天文学的研究并没有取得太大的进展!天文学的研究并没有取得太大的进展!第18页,共45页,编辑于2022年,星期二 100多年后,由英国物理学家卡文迪许测出多年后,由英国物理学家卡文迪许测出G值的测量:卡文迪许扭秤实验值的测量:卡文迪许扭秤实验 三三、引引力力常常量量的的测测量量第一个第一个能称出地能称出地球质量
12、的人!球质量的人!第19页,共45页,编辑于2022年,星期二扭秤装置T形架金属丝平面镜光源刻度尺第20页,共45页,编辑于2022年,星期二扭秤实验的测量结果:卡文迪许扭秤实验的意义:卡文迪许扭秤实验的意义:(1)(1)证明了万有引力的存在,并测得引力常量证明了万有引力的存在,并测得引力常量G,G,使万有引力定律进入了真正实用的时代;使万有引力定律进入了真正实用的时代;(2)(2)开创了微小量测量的先河,使科学放大开创了微小量测量的先河,使科学放大思想得到了推广。思想得到了推广。第21页,共45页,编辑于2022年,星期二(1)(1)重力产生原因:重力产生原因:是由于地球对物体的吸引而产生的
13、!是由于地球对物体的吸引而产生的!OF向向mgF地球上物体的向心力地球上物体的向心力F F向向=mm2 2r r是引力是引力F F的一个分力。引力的一个分力。引力F F的另一个分力就是的另一个分力就是通常所说的重力通常所说的重力mgmg。(2)(2)重力随纬度的变化情况:重力随纬度的变化情况:重力重力会会随着纬度的增加而增大随着纬度的增加而增大 ,赤道上的物体,赤道上的物体移到两极时,重力增加约千分之五移到两极时,重力增加约千分之五.在在粗略的粗略的计算中计算中,(3)(3)重力随高度的变化情况重力随高度的变化情况:质量为质量为m m的物体,位于高度的物体,位于高度h h处引力为处引力为当当h
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