气象学和气候学.ppt
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1、关于气象学与气候学第一张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月第二张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月由于旱情持续,截至由于旱情持续,截至20102010年年2 2月月2828日,云南省蒙自县冷泉乡索本底等日,云南省蒙自县冷泉乡索本底等5 5个自然村近个自然村近200200户人家只能靠本地接近干枯的山泉作饮用水和生活户人家只能靠本地接近干枯的山泉作饮用水和生活用水。用水。云南今年遭遇云南今年遭遇5050年一遇的特大旱灾,年一遇的特大旱灾,20102010年年2 2月月2 2日,昆明市日,昆明市石林县高石哨绿塘子水库干旱的露出了池底。石林县高石哨绿塘子水库干旱的露出了池底。201
2、1年5月鄱阳湖成为大草原第三张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月11月4日,北京市气象台发布了暴雪红色预警信号。这是北京自有预警制度以来首个暴雪红色预警。目前全市降水量平均值达到55.6毫米,最大降水量为99.6毫米,达到北京市有气象记录以来“冬半年”最大值。持续时间超过40小时 据市气象台统计,整个降雨雪过程中,从3日8时至4日20时,全市平均降水量为56毫米,城区平均降水量为62毫米,东南部地区平均降水量为68毫米,降水量最大的是海淀凤凰岭,达到99.6毫米,积雪深度最大的是延庆站,达到47.5厘米。第四张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月绪论绪论 一、一、研究对象和分
3、科研究对象和分科二、二、大气、天气、气候、气候系统概念大气、天气、气候、气候系统概念三、三、研究方法研究方法四、发展简史四、发展简史 第五张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月0.1 0.1 气象学与气候学的研究对象和分科气象学与气候学的研究对象和分科1.大气科学的定义:大气科学的定义:研究大气中各种现象、过程的成因和时空分布规律,以及如何利用这些规律研究大气中各种现象、过程的成因和时空分布规律,以及如何利用这些规律为人类服务为人类服务2.研究对象:研究对象:主要是覆盖整个地球的大气圈;主要是覆盖整个地球的大气圈;研究内容:研究内容:大气科学分支学科中大气探测学、大气物理学、大气化学、
4、天气学、气候学的基础大气科学分支学科中大气探测学、大气物理学、大气化学、天气学、气候学的基础知识。知识。3.学科分支学科分支 主要分支学科有大气探测、气候学、天气学、动力气象学、大气物理学、大气化学、人主要分支学科有大气探测、气候学、天气学、动力气象学、大气物理学、大气化学、人工影响天气、应用气象学。工影响天气、应用气象学。第六张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月大气:大气:包围着地球的整个空气层包围着地球的整个空气层天气:天气:指某一地区在某一短时间内大气中气象要素(如温度、湿度等)和天气现象指某一地区在某一短时间内大气中气象要素(如温度、湿度等)和天气现象(如云、如云、雾等雾等)
5、的综合。的综合。气候:气候:某地在太阳辐射、下垫面性质、大气环流和人类活动长期相互作用下所某地在太阳辐射、下垫面性质、大气环流和人类活动长期相互作用下所产生的天气综合。产生的天气综合。区别:时间尺度:天气短,气候长区别:时间尺度:天气短,气候长 天气变化多端,气候比较稳定少变天气变化多端,气候比较稳定少变 气候具有显著气候具有显著的区域性,而天气不明显的区域性,而天气不明显 联系:气候以天气为基础,是天气的综合;天气是以气候不同为背景联系:气候以天气为基础,是天气的综合;天气是以气候不同为背景气候系统:气候系统:由大气圈、水圈、岩石圈、冰雪圈和生物圈组成的整个系统,以及系统内由大气圈、水圈、岩
6、石圈、冰雪圈和生物圈组成的整个系统,以及系统内各子系统之间一系列复杂的相互作用过程。各子系统之间一系列复杂的相互作用过程。0.2 0.2 大气、天气、气候、气候系统概念大气、天气、气候、气候系统概念第七张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月0.3气象学和气候学的研究方法气象观测:地面观测、高空观测、遥感技术天气与气候分析:天气气候图分析、四维分析、统计分、诊断分析天气与气候的数值模拟第八张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月1.萌芽时期萌芽时期:十六世纪中叶以前十六世纪中叶以前 感性认识和经验形成阶段,萌芽时期我国和希腊是露过锋芒的,气象学与天文学是混在一起的,可以感性认识和经
7、验形成阶段,萌芽时期我国和希腊是露过锋芒的,气象学与天文学是混在一起的,可以说具有天象学的性质。说具有天象学的性质。我国发展:殷商的我国发展:殷商的“卜旬卜旬”、涉及物候的典籍、汉唐观测天气的仪器;、涉及物候的典籍、汉唐观测天气的仪器;国外发展:希腊亚里斯多德著国外发展:希腊亚里斯多德著气象学气象学。2.发展初期:发展初期:十六世纪中叶到十九世纪末十六世纪中叶到十九世纪末 气象观测阶段:温度表(伽利略)、气压表(托里拆利)气象观测阶段:温度表(伽利略)、气压表(托里拆利)主要研究成果:关于海平面上风压关系定律、气旋模式和结构、大气中光电现象和云雨形成的初主要研究成果:关于海平面上风压关系定律、
8、气旋模式和结构、大气中光电现象和云雨形成的初步解释,大气环流的若干现象解释等步解释,大气环流的若干现象解释等 0.4 气象学与气候学的发展简史气象学与气候学的发展简史第九张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月3.发展时期:发展时期:二十世纪以来二十世纪以来 早期:二十世纪五十年代前早期:二十世纪五十年代前气象学方面:锋面学说、长波理论、降雨学说气象学方面:锋面学说、长波理论、降雨学说气候学方面:气候型、气候分类法气候学方面:气候型、气候分类法近期:二十世纪五十年代以后近期:二十世纪五十年代以后电子计算机和新技术,如雷达、激光和人造卫星等的使用电子计算机和新技术,如雷达、激光和人造卫星等
9、的使用 气象学方面:大规模观测试验、数值模拟试验;气候学的科学革命气象学方面:大规模观测试验、数值模拟试验;气候学的科学革命我国气象学、气候学的奠基人竺可桢(我国气象学、气候学的奠基人竺可桢(1928年在南京北极阁建立气象台)。年在南京北极阁建立气象台)。气象卫星气象卫星竺可桢竺可桢多普勒天气雷达站多普勒天气雷达站第十张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月卫星云图对流云云顶越高温度越低副高第十一张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月第第1章章 大气的成分、状态与结构大气的成分、状态与结构一、一、大气的组成大气的组成二、二、大气的垂直结构大气的垂直结构第十二张,PPT共一百一十八
10、页,创作于2022年6月1.1 大气的成分大气的成分(干空气、水汽、气溶胶粒子和污染物质)(干空气、水汽、气溶胶粒子和污染物质)1.干洁空气干洁空气(1)定义:指大气中除去水汽、液体和固体微粒以外的整个混合气体。)定义:指大气中除去水汽、液体和固体微粒以外的整个混合气体。(2)成分)成分(附图)氮(地球上生命体的基本成分)氮(地球上生命体的基本成分)氧(维持生命的活动)氧(维持生命的活动)氩(惰性气体)氩(惰性气体)氮氮+氧氧+氩氩=99.95%第十三张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月干洁空气的组成结构干洁空气的组成结构第十四张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月 二氧化碳
11、(光合作用;大气保温效应)二氧化碳(光合作用;大气保温效应)臭氧(地球生命的保护伞:强烈吸收太阳辐射中的紫外线)臭氧(地球生命的保护伞:强烈吸收太阳辐射中的紫外线)图大气臭氧浓度随高度的变化大气臭氧浓度随高度的变化第十五张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月图各高度上氧和氮的组成比例各高度上氧和氮的组成比例第十六张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月2.水汽水汽(唯一发生相变的大气成分)(唯一发生相变的大气成分)(1)来源:陆面、水面蒸发和植物蒸腾)来源:陆面、水面蒸发和植物蒸腾(2)含量)含量:占整个地球总水量的占整个地球总水量的0.001%(3)重重要要性性:产产生生天天气
12、气变变化化的的重重要要因因素素,直直接接影影响响地地面面和和低低层层大大气气的温度。的温度。3.固固态态、液液态态微微粒粒(气气溶溶胶胶粒粒子子,影影响响大大气气和和地地面面温温度度,但但对对成成云云致致雨雨起起到到重重要要作用)作用)4.大气污染物质大气污染物质(粉尘、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、硫化氢等)(粉尘、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、硫化氢等)第十七张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月 气象小常识:气象小常识:PM 2.5PM2.5PM2.5:指大气中直径小于或等:指大气中直径小于或等:指大气中直径小于或等:指大气中直径小于或等于于于于2.52.5微米的颗粒物,也称为可
13、入微米的颗粒物,也称为可入微米的颗粒物,也称为可入微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物肺颗粒物肺颗粒物肺颗粒物世界世界世界世界20012001年至年至年至年至20062006年年年年PM 2.5PM 2.5平均值分布图平均值分布图平均值分布图平均值分布图 灰霾天气灰霾天气灰霾天气灰霾天气第十八张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月1.2 大气的垂直结构(按热力结构分层)大气的垂直结构(按热力结构分层)第十九张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月1.2.1 对流层(对流层(012km)温度随高度递减(平均每100米下降0.65);有强烈的对流运动;气象要素水平分布不均匀。第二十张,P
14、PT共一百一十八页,创作于2022年6月1.2.2 平流层(平流层(1255km)气温随高度增加而显著递增;水汽、杂质极少,透明度好;空气以平流为主,气流稳定。第二十一张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月1.2.3 中间层(中间层(5580km)气温随高度增加迅速降低;对流运动强烈(又称为上对流层)。第二十二张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月1.2.4 暖层(暖层(80800km)温度随高度增加而迅速增高;空气处在高度电离状态(又称为电离层)。第二十三张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月1.2.5 散逸层(暖层以上)散逸层(暖层以上)空气极其稀薄,温度高;空气质
15、点运动速度快,大气质点不断逃逸到宇宙太空。第二十四张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月大气分层高度(km)气温变化原因气流运动特征与人类的关系对流层012递减地面为主要直接热源对流运动显著影响人类一系列的生产、生活活动平流层1255递增靠臭氧层吸收紫外线增温以平流运动为主人类生存环境的天然屏障,利于高空飞行中间层55-80递减离地面热源远、臭氧少对流运动强烈无线电通讯(D层)暖层(电离层)80800递增氮、氧吸收太阳紫外线辐射空气密度很小无线电通讯(E、F层)、人造卫星散逸层800以上略有递增空气极其稀薄空气质点运动速度很快受地球引力很小大气分层结构比较大气分层结构比较第二十五张,P
16、PT共一百一十八页,创作于2022年6月按磁特性分层:中性层、电离层、磁层按化学成分分层:均质层,非均质层第二十六张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月第第2章章 大气的热能和温度大气的热能和温度一、一、辐射的基本知识辐射的基本知识二、二、太阳辐射太阳辐射三、地三、地气系统长波辐射气系统长波辐射四、辐射差额四、辐射差额五、大气的增温和冷却五、大气的增温和冷却第二十七张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月2.1辐射的基本知识辐射的概念电磁波普(图21)辐射能的特征量物体对辐射能的作用热辐射的基本定律:基尔荷夫定律;普朗克定律;斯蒂芬玻尔兹曼定律;维恩位移定律第二十八张,PPT共一
17、百一十八页,创作于2022年6月2.2太阳辐射2.1太阳辐射光谱的太阳常数太阳辐射光谱第二十九张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月太阳常数:在日地平均距离条件下,地球大气上界垂直于太阳光线的面上所接受的太阳辐射通量密度,称为太阳常数。以S.表示,单位为W/m2。太阳常数是一个相对稳定的常数,依据太阳黑子的活动变化,他所影响到的是气候的长期变化,而不是短期的天气变化。第三十张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月2.2太阳辐射在大气中的减弱大气对太阳辐射的吸收第三十一张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月大气对太阳辐射的散射1.散射的本质2.散射的分类第三十二张,PPT共
18、一百一十八页,创作于2022年6月云层和尘埃对太阳辐射的反射反射作用是大气中的云层和尘埃,具有反光镜的作用,可以把投射其上的太阳辐射的一部分,又反射回宇宙空间。第三十三张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月阳伞效应阳伞效应是由烟尘增多形成的。人类的生产与生活活动,导致大气中的烟尘越来越多。悬浮在大气中的烟尘,一方面将部分太阳辐射反射回宇宙空间,削弱了到达地面的太阳辐射能,使地面接受的太阳能减少;另一方面吸湿性的微尘又作为凝结核,促使周围水汽在它上面凝结,导致低云、雾增多。这种现象类似于遮阳伞,因而称“阳伞效应”。阳伞效应的产生使地面接受太阳辐射能减少且阴、雾天气增多,影响城市交通等。第
19、三十四张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月2.3到达地面的太阳辐射有两部分:有两部分:直接辐射直接辐射:太阳以平行光线的形式直:太阳以平行光线的形式直 接投射到地面接投射到地面上。上。散射辐射散射辐射:经过散射辐射后自天空投射到地面上。:经过散射辐射后自天空投射到地面上。二者之和称为二者之和称为总辐射总辐射。第三十五张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月1、直接辐射直接辐射:太阳高度(角)、大气透明度太阳高度(角)、大气透明度(1)太阳高度角()太阳高度角(h):太阳光线与水平面间的太阳光线与水平面间的 夹角;夹角;h不同,不同,地表单位面积上所获得的太地表单位面积上所获得的
20、太阳辐射也就不同。阳辐射也就不同。第三十六张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月h越小,等量的太阳辐射散布的面越小,等量的太阳辐射散布的面 积就越大,地积就越大,地表单位面积上所获得的太阳辐射就越小表单位面积上所获得的太阳辐射就越小第三十七张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月h h越小,太阳辐射穿过的大气层越厚越小,太阳辐射穿过的大气层越厚地球地球O O点的地平线点的地平线O OA AC Ch2h2h1h1h1 h2h1 h2AO COAO 00的时间就减少。的时间就减少。的时间就减少。的时间就减少。第五十八张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月59(二)大气的辐射差
21、额(二)大气的辐射差额大气的辐射差额:大气的辐射差额:整层大气辐射差额(整层大气辐射差额(RaRa)某一层大气辐射差额某一层大气辐射差额 q qa a:整个大气层所吸收的太阳辐射:整个大气层所吸收的太阳辐射F F0 0:地面有效辐射:地面有效辐射F F:大气上界有效辐射:大气上界有效辐射Ra=qRa=qa a+F+F0 0-F-F第五十九张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月60(二)大气的辐射差额(二)大气的辐射差额Ra=qa+F0-FFF0,qaF-F0,Ra是负值大气要维持热平衡,还要靠地面以对流及潜热释放等来输送一部分热量给大气。第六十张,PPT共一百一十八页,创作于2022年
22、6月61(三)地(三)地-气系统的辐射差额气系统的辐射差额如果把地面和大气看作为一个整体,其辐射能的净收入为如果把地面和大气看作为一个整体,其辐射能的净收入为Rs=(Q+q)()(1-a)+qa-FQ+q是是到达地面的太阳总辐射到达地面的太阳总辐射qa大气所吸收的太阳辐射大气所吸收的太阳辐射F大气上界的有效辐射大气上界的有效辐射a为地面对总辐射的反射率为地面对总辐射的反射率就个别地区来说,地气系统的辐射差额既可以为正,也可以为负。就个别地区来说,地气系统的辐射差额既可以为正,也可以为负。但就整个地气系统来说,这种辐射差额的多年平均应为零。因整个但就整个地气系统来说,这种辐射差额的多年平均应为零
23、。因整个地球和大气的地球和大气的平均温度平均温度多年来是多年来是没有什么变化没有什么变化。第六十一张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月62地地地地-气系统的辐射差额是正值气系统的辐射差额是正值 地地地地-气系统的辐气系统的辐气系统的辐气系统的辐射差额是负值射差额是负值射差额是负值射差额是负值 地地-气系统的气系统的气系统的气系统的辐射差额是负辐射差额是负辐射差额是负辐射差额是负值值值值 第六十二张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月63地气系统辐射差额地气系统辐射差额结论:结论:结论:结论:由于地气系统辐射差额分布不均,使高低纬度受热不均,引起气压分布不均,导致大气运动,使高
24、低纬间由于地气系统辐射差额分布不均,使高低纬度受热不均,引起气压分布不均,导致大气运动,使高低纬间由于地气系统辐射差额分布不均,使高低纬度受热不均,引起气压分布不均,导致大气运动,使高低纬间由于地气系统辐射差额分布不均,使高低纬度受热不均,引起气压分布不均,导致大气运动,使高低纬间有水平的热量输送,进而产生大气环流有水平的热量输送,进而产生大气环流有水平的热量输送,进而产生大气环流有水平的热量输送,进而产生大气环流 。第六十三张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月第五节大气的增温和冷却一、海陆的增温和冷却的差异一、海陆的增温和冷却的差异二、空气的增温和冷却二、空气的增温和冷却三、空气温
25、度的个别变化和局地变化三、空气温度的个别变化和局地变化四、大气静力稳定度四、大气静力稳定度第六十四张,PPT共一百一十八页,创作于2022年6月65一、海陆的增温和冷却的差异一、海陆的增温和冷却的差异同样条件下的水面吸收的太阳能比陆面吸收的太阳能同样条件下的水面吸收的太阳能比陆面吸收的太阳能多多1020;陆地陆地所吸收的太阳能分布在所吸收的太阳能分布在很薄的地表面上很薄的地表面上,而,而海水海水所吸收的太阳能分布在所吸收的太阳能分布在较厚的水层较厚的水层中中;海面海面有充分水源供应,以致蒸发量较大,失热较多,有充分水源供应,以致蒸发量较大,失热较多,这也使得这也使得水温不容易升高水温不容易升高
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