第二章学前儿童生长发育精选文档.ppt

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1、第二章学前儿童生长发育本讲稿第一页，共三十二页本节课主要内容1.生长、发育及成熟的概念2.儿童年龄阶段的划分及个年龄段的保健要点3.学前儿童生长发育的规律4.学前儿童生长发育的因素本讲稿第二页，共三十二页生长：指细胞的繁殖和增大生长：指细胞的繁殖和增大 长大和形态变化，量的改变。长大和形态变化，量的改变。发育：组织、器官在结构和功能上的改变发育：组织、器官在结构和功能上的改变 功能的分化和成熟，质的改变。功能的分化和成熟，质的改变。成熟：发育过程达到一个比较完备的阶段成熟：发育过程达到一个比较完备的阶段 形态、生理、心理上全面达到成人水平形态、生理、心理上全面达到成人水平一、学前儿童生长发育概

2、述本讲稿第三页，共三十二页二、儿童年龄阶段的划分二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点及各阶段的保健要点（一）胎儿期（二）新生儿期（三）婴儿期（四）幼儿前期（五）幼儿期或学龄前期（六）学龄期（七）青春期本讲稿第四页，共三十二页二、儿童年龄阶段的划分二、儿童年龄阶段的划分及各阶段的保健要点及各阶段的保健要点（一）胎儿期（一）胎儿期（一）胎儿期（一）胎儿期从受精卵形成直至分娩断脐，属于胎儿期。胎龄从孕妇从受精卵形成直至分娩断脐，属于胎儿期。胎龄从孕妇末次月经的第末次月经的第1天算起为天算起为40周，周，280天，以天，以4周为一个妊娠周为一个妊娠月，即月，即“怀胎十月怀胎十月”。特点：胎儿完全依

3、赖母体生存，组织器官正在形成，母体的特点：胎儿完全依赖母体生存，组织器官正在形成，母体的身体和生活状况对胎儿健康影响较大。身体和生活状况对胎儿健康影响较大。保健：孕期保健，优生；前三个月尤为重要保健：孕期保健，优生；前三个月尤为重要本讲稿第五页，共三十二页风疹病毒患风疹病的母亲给胎儿发育带来严重的缺陷。例如，1964年1965年的冬天，美国流行了“德国麻疹”传染病，造成3万名胎儿和新生儿的死亡，留下2万名有残疾的儿童。表现为智力、视力、听力和心脏方面的缺陷，如先天性白内障、聋哑、发育障碍和小头畸形、先天性心脏病、黄疸、皮疹、弱智和低智等。本讲稿第六页，共三十二页辐射和化学毒物有观点认为，以孕龄

4、6周以前的辐射敏感性最高，妊娠8至15周的胎儿遭受电离辐射损伤中枢神经系统、导致智力低下的危险性最大。在胎儿发育的敏感期，孕妇若用大剂量的X线检查，可能引起小头畸形、脊柱裂和唐氏综合征的危险。本讲稿第七页，共三十二页孕妇如果接触了某些放射性物质和有毒的化学物质，可能会损害胎儿发育。根据日本广岛原子弹爆炸后20年的跟踪观察，核辐射的远期影响有智力发育迟滞、身材矮小、小头畸形和白血病。本讲稿第八页，共三十二页星期六Baby所谓“酒后婴儿”，西方一些国家叫“星期六婴儿”。现代都市的年轻人多数通过周末狂欢来释放工作压力，然而酗酒会引起精子质量下降，这种情况下生育的孩子致畸、致残或智力受损的情况比较多见

5、。本讲稿第九页，共三十二页出生后脐带结扎开始，到从生后满出生后脐带结扎开始，到从生后满28天，天，称为新生儿期。称为新生儿期。特点特点特点特点：从胎内依赖母体生活转到：从胎内依赖母体生活转到胎外独立生活，全身各系统功能从不胎外独立生活，全身各系统功能从不成熟转变到初建和巩固成熟转变到初建和巩固 三关三关三关三关：营养关、温度关、感染：营养关、温度关、感染关关 围产期围产期围产期围产期：孕：孕28周出生后周出生后7天（死天（死亡率高）亡率高）保健：保健：保健：保健：加强护理加强护理（二）新生儿期（二）新生儿期本讲稿第十页，共三十二页出生时的致病因素早早产产、低低体体重重：胎龄不足38周的孩子被称

6、为早产儿。出生时体重不足2500克的新生儿为低体重儿。新新生生儿儿窒窒息息：新生儿窒息是指胎儿娩出后仅有心跳而无呼吸产产伤伤：由于分娩时胎位异常，胎儿过大，母亲骨盆小或产程过长，胎儿头部长时期受压，影响脑的发育，造成智力落后。本讲稿第十一页，共三十二页 出生出生29天后至天后至1周岁为婴儿（乳儿）期。周岁为婴儿（乳儿）期。特点：生长发育最迅速特点：生长发育最迅速 保健：营养保健：营养 以母乳为主以母乳为主 （1012个月断奶个月断奶 添加辅食）添加辅食）预防传染病预防传染病 卫生习惯卫生习惯 （三）婴儿期（三）婴儿期本讲稿第十二页，共三十二页 1周岁至满周岁至满3周岁为幼儿期周岁为幼儿期 早教

7、好时期早教好时期 特点：身高、体重增特点：身高、体重增长减慢，中枢神经系统的发育加长减慢，中枢神经系统的发育加快；骨骼加速钙化过程快；骨骼加速钙化过程 保健：加强预防接种，防保健：加强预防接种，防止意外事故；进行早期教育止意外事故；进行早期教育 （四）幼儿前期（四）幼儿前期本讲稿第十三页，共三十二页 3周岁后到周岁后到6周岁为学龄前期（幼儿期）周岁为学龄前期（幼儿期）特点：体格发展减慢，四特点：体格发展减慢，四 肢增长较快；语言和行肢增长较快；语言和行为的发展出现飞跃为的发展出现飞跃 为小学学习奠定基础为小学学习奠定基础 保育：安全教育保育：安全教育 卫生习惯卫生习惯 言传身教言传身教 营养营

8、养 （五）幼儿期（五）幼儿期本讲稿第十四页，共三十二页（六）学龄期入小学开始到青春期为学龄期特特点点：除生殖系统外，其他器官、体统已接近成人水平保保健健：体育锻炼加以调节，培养良好的卫生和学习习惯，加强品德教育；防治龋齿，保护视力本讲稿第十五页，共三十二页（七）青春期（发育期）从生长突增到生长完全停止 一般女性10-12岁开始 男性平均晚2年特点：身心急剧地变化，从未成熟到成熟，从未定型到定型保育：进行引导本讲稿第十六页，共三十二页生长发育的相互关联性5生长发育的程序性2身体与组织器官发育的不均衡性3生长发育具有个体差异性4三、学前儿童身体生长发育规律生长发育的连续性和阶段性1本讲稿第十七页，

9、共三十二页（一）生长发育的阶段性和连续性（一）生长发育的阶段性和连续性人体生长发育是一个连续的、统一的和完整的过程，但是生长发育的速度在各年龄阶段并非是一致的，而是时快、时慢，呈现出明显的阶段性阶段性。本讲稿第十八页，共三十二页少年儿童的成长发育过程划分成几个年龄期：少年儿童的成长发育过程划分成几个年龄期：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期和青年期。各阶段顺序衔接；前一阶段为后一阶段奠定 必要的基础。本讲稿第十九页，共三十二页（二）程序性幼儿学走路的过程：幼儿学走路的过程：抬头（颈曲）坐站走幼儿动作发展：幼儿动作发展：头部运动（抬头、转头）上肢（取物）躯干的活动（翻身与坐直）下肢的活动（站立及行走

10、）由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、有简单到复杂的规律本讲稿第二十页，共三十二页（三）生长发育的不均衡性（三）生长发育的不均衡性人体是统一完整的整体，人体各部的生长发育不是均衡一致的。幼儿身高、体重的增长，身体各部比例的变化以及个器官系统的发育，都是不均衡的。本讲稿第二十一页，共三十二页身高：身高、体重的增长在各年龄阶段不是直线上升的，而是呈波浪式的，有时快些，有时慢些，年龄越小，增长速率越快。新生儿的身高约为新生儿的身高约为50cm：第一年内增长约25cm（生长速度最快的阶段）1岁以后，增长速度减慢；青春期增长速度又达到高峰。本讲稿第二十二页，共三十二页体重：新生儿体重约为新生儿体

11、重约为3000g：第一年内约增加6000g7000g（增加最多）；以后逐渐慢下来，青春期增长速度又达到新的高峰。本讲稿第二十三页，共三十二页身体各部分发育：头与身长：（头占身长的比例）头与身长：（头占身长的比例）新生儿新生儿2岁岁6岁岁12岁岁成人成人1/41/51/61/71/8本讲稿第二十四页，共三十二页人体各系统：神经系统发育得最早，6岁时脑重已达成人的90%。肌肉、骨骼和一般内脏器官的发育趋势与身长、体重的增长规律相似，也呈现波浪式。生殖系统的发育，在出生后10年内几乎没有什么发育，发哦青春期迅速发育，并很快达到成人水平。本讲稿第二十五页，共三十二页（四）生长发育的个体差异性（四）生长

12、发育的个体差异性每个幼儿生长发育的内部条件是不一样的，故每个幼儿生长发育的内部条件是不一样的，故个体差异的形成是必然的。个体差异的形成是必然的。（基因、环境（基因、环境）本讲稿第二十六页，共三十二页（五）相互关联性各系统的发育相互联系、相互影响、相互适应本讲稿第二十七页，共三十二页四、学前儿童身体生长发育的影响因素（一）先天因素先天因素一般是不可逆的，后天环境是可以改变的。先天先天因素是影响生长发育的基本因素，为幼儿的生长发育提供了可能性。发育的各项形态指标和生理指标，如身高、体重、血压等都有不同程度的遗传倾向，其中以身体的遗传最为明显。本讲稿第二十八页，共三十二页（二）、后天因素1、营养因素

13、 幼儿年龄越小，受营养的影响越大。热能需求高蛋白质需求高钙、锌、碘、氟2、生活制度生活有规律作息有定时饮食有节制3、户外活动“小孩个矮不用愁，蹦蹦跳跳长一头”本讲稿第二十九页，共三十二页4、疾病因素任何急、慢性疾病都会对幼儿的生长发育产生直接影响，影响的后果取决于病变涉及的部位、病程的长短和疾病的严重程度。本讲稿第三十页，共三十二页5、环境因素空气清新，阳光充足，没有噪音和污染的生活环境能促进幼儿的生长发育。幼儿园的选址也要考虑到幼儿身体生长发育的需要，远离重工业区，努力营造和谐、安静、清洁的生活环境。本讲稿第三十一页，共三十二页6、社会因素、社会因素社会因素包括很多方面：经济发展、物质文化、居住条件等都严重影响幼儿的身心发育。另外，气候、季节和地区的差异性对幼儿的生长发育也有一定的影响。春季身高增高最快；秋季体重增长最快本讲稿第三十二页，共三十二页