热爱基层 做一名勇敢的麦田守望者.docx
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1、热爱基层 做一名勇敢的麦田守望者感谢组织给了我们来基层锻炼的大舞台,让年轻干部有 机会成长的更快,下面给领导们汇报来 之后的近况。一、 脚踏实地学业务, 工作渐进角色来之后,我被安排协管工业、招商引资、统计、安 全生产和电力协调等方面的工作。一个月后主管这块工作的镇长受组织安排到 挂职,所以我只能在书记、镇长的领 导下更早更快的转角色,扛担子。1、交朋友,融入新环境。来 后的一个星期我认识 了政府院子里的老老少少,接着我想认识村干部,但是由于 交通不便,不能一一拜访,于是我拿出通讯录,把全镇个 村、 个社区的名称及对应的支部书记名字全部背下来,等 到第一次见面的时候已经能准确的叫出他们的名字。
2、我把机 关干部当老师,把村干部当朋友,百姓群众当亲人。镇班子 非常团结,中层也很敬业,对年轻干部的传帮带做得好,所 以我很快融入到了 的新圈子。2、学业务,适应新工作。业务工作的学习我采用了两 个方法: 一个是 “纸上谈兵”,另一个是拜师学艺。通过 “纸 上谈兵”学习文件,我了解工作要求、任务目标、工作成果 和进展状态。与此同时,我们工口办公室有两名各有特点的 主任,一个是细心周密的主任,他是我统计工作的领路人; 另一个是麻辣果断的主任,成为我安全生产管理工作的老师。在与主任们的交往共事中,我学习他们工作的方法,对 各项业务都开始熟悉,对分管的工作渐进角色。3、勤做事,履职于实践。今夏,我们迎
3、来了本地老人 或说是百年一遇或说是六十年一遇的特大旱灾。这个夏季, 从未穿过高跟鞋却天天戴着大草帽,不穿裙子但腿还是在下 乡的时候被隐翅虫叮咬后肿得又红又粗,而且因为走村入户, 早出晚归,我曾多次错过了政府院子关门的时间。疏导过激 情绪,化解矛盾危机,处理突发事件成为每天最让人紧张的 工作。一方面我坚持走村入户,到企业车间,到工地现场摸 实情,另一方面我积极多方协调办实事。在抗旱工作中,我 作为电力协调专班负责人,我们协调解决电力抗旱用电问题处,新增变压器 台,现场办公处,改造线路处。二、 满怀信心干事业, 真情热爱基层来基层之后,对以下两句话有了更深刻的理解:一是 “政治是老百姓锅里的米”。
4、我理解它是在说基层 工作最直接最具体。群众的工作拖不得等不得,但处理起来, 却可以立竿见影,传递正能量。 三组是村子旱情最重的 地方,人畜饮水已有困难,我和村干部给他们挨家挨户送去 了桶装的饮用水。 当水送到 家的时候,这位留守老人 向我们哭诉,为保住亩 口粮田,老人打算去堰塘抽水,结 果水还没抽上来泵却被偷了。 因儿女都不在家,老人不知道 该到哪里理论,也不敢与年轻人理论。我听后,立即和村支 书到堰塘附近打听,根据群众提供的信息,在二组 家中找到了老人的泵。给老人找回了泵,老人很感激,但我很 惭愧,因为我没有办法给大家带来更多的水挽救他们刚刚上 浆的水稻得到丰收。二是 “上面千条线下面一根针
5、”。这个我理解它在说基 层工作责任大任务重。 乡镇面对的是政策的受众,对下传达 有偏差则民怨载道,向上反馈不真实则决策失误。所以乡镇 干部必须理解政策、用足政策,还要争取政策,责任很大, 任务很重。四个月前,我主动请缨下基层,寥寥数月已过,虽苦虽 累,但还是欢喜充实,我明显感觉到自己有两个方面的进步。 一是面对挫折有了勇气。工作中有很多委屈,我是外地人而 且资历浅,年龄小,所以经常遇到 “老的不买账,小的不会 办”尴尬局面,要学会抗压力,抗孤独,抗清苦。在这期间, 要感谢书记给我支招,感谢县委组织部部长对我的关 怀,这些都成为了我艰难起步的鼓励,现在的我已内心强大, 越挫越勇。二是遇到难题有了
6、方法。基层个体矛盾和群体问 题兼具,我们要么各个击破,逐一瓦解; 要么求同存异,利 益均沾。而这些都需要科学性加艺术性的处理问题,既讲原 则又讲灵活,刚柔并济,有进有退才是绝招。亲眼看到,亲身经历,才真切的感受到,能参与到年轻 干部下基层的事业中是光荣的。一方面是年轻干部需要基层。 乡村是年轻人的医生,这里的苦难繁杂可以治病,治我们年 轻人急功近利的病和浮躁急躁的病。 乡村是年轻人的老师,这里的难题矛盾可以育人,教育年轻干部学习广博知识和谦 虚做人。另一方面是乡镇需要年轻人。乡镇缺乏创新力需要 新生代的朝气,年轻干部应该义不容辞地做时代的弄潮儿。 乡镇缺乏接班人需要年轻人的坚守,年轻干部应甘于
7、奉献做 麦田守望者。最后,请领导放心,我会坚守来时的承诺,更会牢记 部长 “常坐农家小板凳,常走乡间泥巴路”的叮嘱,热爱基 层,做一名勇敢的麦田守望者。深学 细照 笃行学习是一种既古老而又永恒的现象。在古代, “学”与 “习”总是分开讲的,最早把 “学”与 “习”联系起来的是 孔子,论语 : “学而时习之,不亦说乎”! “学”是效 仿,是通过观察、模仿、复制、内化来获得知识,偏重于思 想意识的理论领域。 “习”是复习、练习,是复习巩固来提 升个体的能力,偏重于行动实践方面。 老师曾经在课堂上 传授“721 学习法则”: 70%来自于实践学习,把知识应用到 工作中,边实践边反思边总结再应用再提升
8、,达到知行合一 的效果; 20%来自于向他人学习,通过借鉴、参考他人的好 经验好做法提升自我; 10%来自于课堂学习,通过聆听老师 的讲课启发领悟知识,开拓视野和思维。挂职实习是将我们 三个月的课堂知识转化为学习成果最有效的途径。月日,我到达直属库,在近一个月的挂职期间, 我主动参与到直属库各项工作中,并与广大干部群众深入交 流讨论。 直属库是北京分公司的 “一面旗帜”,各项工作 具有特色,在党建与生产经营管理融合发展、仓储规范化管 理及科技储粮等方面工作突出,更向我们展示了 “懂农业、 爱农村、爱农民”的铁军队伍形象,值得我们认真学习、研 究和总结。带队伍,率先示范人心 “齐”。 “其身正,
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