第三章物态变化PPT讲稿.ppt

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1、第三章物态变化第1页，共30页，编辑于2022年，星期二明确考点明确考点一、举例、记忆类的知识点一、举例、记忆类的知识点（16个）个）1、温度的概念、单位（、温度的概念、单位（）2、液体温度计的工作原理、液体温度计的工作原理3、实验室用温度计的使用方法、注意事项、实验室用温度计的使用方法、注意事项4、三种物态、物态变化、三种物态、物态变化5、熔化，熔化吸热、熔化，熔化吸热6、凝固，凝固放热、凝固，凝固放热7、常见的晶体、非晶体、常见的晶体、非晶体8、晶体与非晶体在熔化、凝固过程中的异同点、晶体与非晶体在熔化、凝固过程中的异同点9、熔点、凝固点；、熔点、凝固点；10、汽化，汽化吸热，汽化的方式、

2、汽化，汽化吸热，汽化的方式11、沸腾，沸腾的过程，沸点、沸腾，沸腾的过程，沸点12、蒸发及影响蒸发快慢的因素、蒸发及影响蒸发快慢的因素13、液化，液化放热，液化的两种方法、液化，液化放热，液化的两种方法14、升华，升华吸热、升华，升华吸热15、凝华，凝华放热、凝华，凝华放热16、雾、露、霜的成因、雾、露、霜的成因第2页，共30页，编辑于2022年，星期二二、需要记住的常数二、需要记住的常数（2个）个）1、一标准大气压下水的沸点：、一标准大气压下水的沸点：100；2、水的凝固点、冰的熔点：、水的凝固点、冰的熔点：0 三、基本图像三、基本图像（5个）个）温度温度()()时间时间(min)(min)

3、水的沸腾水的沸腾温度温度()()时间时间(min)(min)晶体熔化晶体熔化A温度温度()()时间时间(min)(min)晶体凝固晶体凝固温度温度()()时间时间(min)(min)非晶体凝固非晶体凝固温度温度()()时间时间(min)(min)非晶体熔化非晶体熔化明确考点明确考点第3页，共30页，编辑于2022年，星期二明确考点明确考点四、简答类的知识点四、简答类的知识点（2个）个）1、蒸发吸热致冷、蒸发吸热致冷2、影响蒸发快慢的因素、影响蒸发快慢的因素 五、实验、探究类的知识点（五、实验、探究类的知识点（共共14个）个）零级实验零级实验（1个）：个）：三级实验三级实验（1个）：个）：1、实

4、验室用温度计测量温度、实验室用温度计测量温度1、探究水的沸腾过程、探究水的沸腾过程 第4页，共30页，编辑于2022年，星期二1、熔化现象；、熔化现象；2、凝固现象；、凝固现象；3、汽化现象；、汽化现象；4、蒸发吸热致冷；、蒸发吸热致冷；5、影响蒸发快慢因素、影响蒸发快慢因素 6、液化现象；、液化现象；7、降低温度使气体液化；、降低温度使气体液化；8、液化放热；、液化放热；9、升华现象；、升华现象；10、凝华现象。、凝华现象。1、晶体与非晶体在熔化过程中的异同点、晶体与非晶体在熔化过程中的异同点 2、晶体与非晶体在凝固过程中的异同点、晶体与非晶体在凝固过程中的异同点 二级实验二级实验（2个）：

5、个）：一级实验一级实验（10个）：个）：第5页，共30页，编辑于2022年，星期二分类复习一分类复习一一、举例、记忆类（一、举例、记忆类（30个）个）1温度：温度：（1）概念：物体的）概念：物体的_叫做温度叫做温度。冷热程度冷热程度（2）温度单位：）温度单位：_。（3）液体温度计工作原理：液体的）液体温度计工作原理：液体的_。热胀冷缩热胀冷缩（4）液体温度计使用方法及注意事项：）液体温度计使用方法及注意事项：a.首先注意观察温度计的首先注意观察温度计的_，认清它的分度值；，认清它的分度值；b.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器_或或

6、者容器者容器_；c.温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数_后后再读数；再读数；d.读数时温度计的玻璃泡要读数时温度计的玻璃泡要_留在液体中，视线要与温度计中液柱留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面的液面_。量程量程底底壁壁稳定稳定继续继续相平相平2物物质质可分可分为为_态态、_态态、_态态三种状三种状态态。固固液液气气第6页，共30页，编辑于2022年，星期二3常常见见的晶体、非晶体：的晶体、非晶体：（1）各种金属、冰、海波、）各种金属、冰、海波、萘萘等是常等是常见见的的_体；体；（2）蜡、）蜡、沥沥青、松香、玻璃是常青

7、、松香、玻璃是常见见的的_体。体。分类复习一分类复习一晶晶非晶非晶4熔化：熔化：（1）物）物质质从从_态变态变成成_态态叫做熔化。熔化是一个叫做熔化。熔化是一个_热过热过程。程。（2）熔点：）熔点：_时时温度叫熔点。温度叫熔点。（3）晶体与非晶体在熔化）晶体与非晶体在熔化过过程中的异同点：程中的异同点：固固液液吸吸晶体熔化晶体熔化固体固体相同点相同点不同点不同点温度是否升高温度是否升高有无熔点有无熔点晶体晶体非晶体非晶体吸热吸热保持不变保持不变升高升高有有无无（4）冰的熔点：）冰的熔点：_。0第7页，共30页，编辑于2022年，星期二熔液熔液相同点相同点不同点不同点温度是否降低温度是否降低有无

8、凝固点有无凝固点晶体晶体非晶体非晶体（4）水的凝固点）水的凝固点:_。分类复习一分类复习一5凝固：凝固：（1）物）物质质从从_态变态变成成_态态叫做凝固。凝固是一个叫做凝固。凝固是一个_热过热过程。程。（2）晶体与非晶体在凝固）晶体与非晶体在凝固过过程中的异同点：程中的异同点：液液固固放放放热放热保持不变保持不变降低降低有有无无（3）凝固点：）凝固点：_时温度叫熔点。时温度叫熔点。0晶体凝固晶体凝固6对同一种物质，熔点和凝固点是对同一种物质，熔点和凝固点是_的。的。相同相同第8页，共30页，编辑于2022年，星期二7汽化：汽化：。（1）物质从）物质从_态变为态变为_态叫做汽化。汽化是一个态叫做

9、汽化。汽化是一个_热过程。热过程。（2）沸腾：）沸腾：定义：在液体定义：在液体_和和_同时发生的、同时发生的、_的的_现象。现象。特点：在沸腾的过程中，特点：在沸腾的过程中，_热量，温度热量，温度_，有沸点。，有沸点。沸点：液体沸点：液体_时的温度叫做沸点。时的温度叫做沸点。水的沸点（在水的沸点（在1标准大气压下）：标准大气压下）：_。分类复习一分类复习一液液气气吸吸内部内部表面表面剧烈剧烈汽化汽化吸收吸收不变不变沸腾沸腾100（3）蒸发）蒸发 定义：在定义：在_温度下都能发生的、只在液体温度下都能发生的、只在液体_上发生的上发生的_现象叫做蒸发。现象叫做蒸发。影响蒸发快慢的因素：液体的影响蒸

10、发快慢的因素：液体的_、液体的、液体的_、液体表面、液体表面上的上的_。蒸发致冷：液体在蒸发过程中蒸发致冷：液体在蒸发过程中_热，致使液体和它依附的物体温度热，致使液体和它依附的物体温度_。任何任何表面表面汽化汽化温度温度表面积表面积空气流速空气流速吸热吸热降低降低第9页，共30页，编辑于2022年，星期二（4）汽化的两种方式）汽化的两种方式蒸蒸发发和沸和沸腾腾。蒸。蒸发发和沸和沸腾腾的异同点：的异同点：异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾不不同同点点发生地点发生地点液体表面液体表面温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度平和平和剧烈剧烈相同点相同点汽化现象、吸热过程汽化现象、吸热过程液体表面和内部液体表面和

11、内部任何温度任何温度一定温度下一定温度下8液化：液化：（1）物质从）物质从_态变为态变为_态叫做液化。液化是一个态叫做液化。液化是一个_热过程。热过程。（2）液化的两种方法：）液化的两种方法：_温度、温度、_体积（增大压强）。体积（增大压强）。气气液液放放降低降低压缩压缩9升华：物质从固态升华：物质从固态_变成气态叫做升华。升华是一个变成气态叫做升华。升华是一个_热过程。热过程。10凝华：物质从气态凝华：物质从气态_变成固态叫做升华。凝华是一个变成固态叫做升华。凝华是一个_热过程。热过程。直接直接吸吸直接直接放放第10页，共30页，编辑于2022年，星期二11凝华：物质从气态凝华：物质从气态_

12、变成固态叫做升华。凝华是一个变成固态叫做升华。凝华是一个_热过程。热过程。分类复习一分类复习一12雾雾、露、霜的成因：、露、霜的成因：（1）雾雾、露是空气中的水蒸气遇冷、露是空气中的水蒸气遇冷_成的小水珠；成的小水珠；（2）霜是空气中的水蒸气直接）霜是空气中的水蒸气直接_而成的小冰粒。而成的小冰粒。直接直接放放液化液化凝华凝华第11页，共30页，编辑于2022年，星期二分类复习二、三分类复习二、三二、常数（二、常数（2个）个）1、一标准大气压下水的沸点、一标准大气压下水的沸点_2、水的凝固点、水的凝固点:_、冰的熔点：、冰的熔点：_三、图像（三、图像（5个）个）10000温度温度()()时间时

13、间(min)(min)AA温度温度()()时间时间(min)(min)B温度温度()()时间时间(min)(min)D温度温度()()时间时间(min)(min)C1、下列图像中是晶体凝固图像的是、下列图像中是晶体凝固图像的是（）B第12页，共30页，编辑于2022年，星期二1 1、烈日下狗伸长舌头，并快速喘气，为什么？、烈日下狗伸长舌头，并快速喘气，为什么？液体的表面积液体的表面积空气流速空气流速加快加快吸热致冷吸热致冷液体表面积液体表面积空气流速空气流速蒸发蒸发吸热致冷吸热致冷（原理）（原理）增大增大_,加快液面上方的加快液面上方的_,都可以都可以_蒸发，蒸发蒸发，蒸发_;（分析）（分析）

14、狗伸长舌头狗伸长舌头增大了增大了_，快速喘气加快了液面，快速喘气加快了液面 上上_从而加快了唾液从而加快了唾液_，蒸发，蒸发_；（结论）（结论）所以烈日下狗伸长舌头，并快速喘气。所以烈日下狗伸长舌头，并快速喘气。四、简答类的知识点（四、简答类的知识点（2个）个）分类复习四分类复习四第13页，共30页，编辑于2022年，星期二2、综合问答：、综合问答：请你用所学的物理知识解释下列场景：请你用所学的物理知识解释下列场景：农民把粮食摊开晒。农民把粮食摊开晒。在手上抹酒精感到凉快在手上抹酒精感到凉快解释场景解释场景：增大液体表面积可以加快液体蒸发；增大液体表面积可以加快液体蒸发；把粮食摊开增大了液体表

15、面积，加快了液体蒸发；把粮食摊开增大了液体表面积，加快了液体蒸发；所以农民把粮食摊开晒。所以农民把粮食摊开晒。综合问答要求：综合问答要求：（1 1）原理）原理（2 2）分析）分析（3 3）结论）结论解释场景解释场景：蒸发吸热致冷；手上抹酒精，酒精蒸发吸热蒸发吸热致冷；手上抹酒精，酒精蒸发吸热致冷；所以在手上抹酒精感到凉快。致冷；所以在手上抹酒精感到凉快。第14页，共30页，编辑于2022年，星期二分类复习五分类复习五五、实验、探究类五、实验、探究类1零级实验：（零级实验：（1个）个）温度计的使用温度计的使用练习：下列关于温度计的使用正确的是（练习：下列关于温度计的使用正确的是（）A.温度计的玻

16、璃泡要全部浸入被测液体中温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到容器底或壁不能碰到容器底或壁 B.温度计玻璃泡全部浸入被测液体后，要马上读数温度计玻璃泡全部浸入被测液体后，要马上读数 C.读数视线应与液柱的上表面平行读数视线应与液柱的上表面平行 D.温度计玻璃泡全部浸入被测液体后应等示数稳定后再取出来读数温度计玻璃泡全部浸入被测液体后应等示数稳定后再取出来读数 A第15页，共30页，编辑于2022年，星期二分类复习五分类复习五2三级实验：（三级实验：（1个）个）探究水的沸腾过程探究水的沸腾过程练习：练习：时间/min012345678910温度/9091939597999999999999

17、器器材材铁铁架台、酒精灯、石架台、酒精灯、石棉网、水、棉网、水、烧烧杯、杯、表表格格装装置置图图图图像像步步骤骤和和方方法法通通过过加加热时间热时间时间时间体体现现吸吸热热多少，运用了多少，运用了_法法结结论论水沸水沸腾时腾时需达到沸点，需达到沸点，继续继续 ，但温度但温度_温度计温度计转换转换吸热吸热不变不变第16页，共30页，编辑于2022年，星期二分类复习五分类复习五3二级实验：（二级实验：（2个）个）（1）晶体与非晶体在熔化过程中的异同点）晶体与非晶体在熔化过程中的异同点（2）晶体与非晶体在凝固过程中的异同点）晶体与非晶体在凝固过程中的异同点说明：上述实验要求会设计出完整的探究实验报告

18、，说明：上述实验要求会设计出完整的探究实验报告，包括实验表格的设计等。包括实验表格的设计等。设计探究实验报告的要求：设计探究实验报告的要求：（1）实验次数至少）实验次数至少3次。（次。（2）可测量具体数值的）可测量具体数值的物理量，在表格中要出现文字、字母符号和单位。物理量，在表格中要出现文字、字母符号和单位。（3）要控制的变量，可以体现在表格中，也可在）要控制的变量，可以体现在表格中，也可在实验步骤中体现。可以给出具体数值，也可以依据实验步骤中体现。可以给出具体数值，也可以依据器材具体测量。器材具体测量。（4）若是探究因果关系的课题：）若是探究因果关系的课题：在表格设计中在表格设计中要体现出

19、要体现出“因因”在前、在前、“果果”在后。在后。在表格中，在表格中，“因因”的数据尽量给出具体数值，也可以依据器材具体测量的数据尽量给出具体数值，也可以依据器材具体测量在表格中，在表格中，“果果”的数据不能填写。的数据不能填写。第17页，共30页，编辑于2022年，星期二分类复习五分类复习五例题例题1 1：请设计实验探究晶体与非晶体在熔化过程中的异同点：请设计实验探究晶体与非晶体在熔化过程中的异同点：器器材材海波、蜂蜡、秒表、温海波、蜂蜡、秒表、温度计、酒精灯、两相同度计、酒精灯、两相同烧杯。烧杯。实实验验步步骤骤数数据据记记录录表表格格1、用酒精灯分别给海波蜂蜡、用酒精灯分别给海波蜂蜡加热直

20、到它们熔化，用温度加热直到它们熔化，用温度计测量它们刚开始熔化时计测量它们刚开始熔化时0min、1min、2min时所对时所对应的温度。应的温度。2 2、数据填入表格，、数据填入表格，分析得出结论。分析得出结论。海波海波温度温度t1/蜂蜡蜂蜡温度温度t2/加热加热时间时间t/min012第18页，共30页，编辑于2022年，星期二分类复习五分类复习五练习：请设计实验探究晶体与非晶体在凝固过程中的异同点：练习：请设计实验探究晶体与非晶体在凝固过程中的异同点：器器材材液态海波、液态蜂蜡、液态海波、液态蜂蜡、秒表、温度计、两相同秒表、温度计、两相同烧杯。烧杯。实实验验步步骤骤数数据据记记录录表表格格

21、海波海波温度温度t1/蜂蜡蜂蜡温度温度t2/冷却冷却时间时间t/min0121、分别让海波和蜂蜡在、分别让海波和蜂蜡在室温下冷却，用温度计测室温下冷却，用温度计测量它们刚开始凝固时量它们刚开始凝固时0min、1min、2min时所对应的温时所对应的温度。度。2 2、数据填入表格，、数据填入表格，分析得出结论。分析得出结论。第19页，共30页，编辑于2022年，星期二分类复习五分类复习五五、实验、探究类五、实验、探究类4一级实验：（一级实验：（3个）个）（1）熔化现象（）熔化现象（2）凝固现象；（）凝固现象；（3）汽化现象（）汽化现象（4）蒸发吸热致冷）蒸发吸热致冷（5）影响蒸发快慢因素（）影响

22、蒸发快慢因素（6）液化现象（）液化现象（7）降低温度使气体液化（）降低温度使气体液化（8）液）液化放热（化放热（9）升华吸热（）升华吸热（10）凝华放热）凝华放热例题：设计一个小实验，说明例题：设计一个小实验，说明“熔化现象的存在熔化现象的存在”给冰加热，给冰加热，发现冰变成水。发现冰变成水。由此证明：熔化现象存在。由此证明：熔化现象存在。说明：上述实验点作为验证性小实验进行考查。说明：上述实验点作为验证性小实验进行考查。验证性实验的要求：验证性实验的要求：器材、做法、现象、结论器材、做法、现象、结论第20页，共30页，编辑于2022年，星期二练习练习1 1：设计一个小实验，说明：设计一个小实

23、验，说明“蒸发吸热致冷蒸发吸热致冷”将蘸有酒精的棉球包到温度计玻璃泡上，将蘸有酒精的棉球包到温度计玻璃泡上，发现温度计示数下降。发现温度计示数下降。由此证明：熔化现象存在。由此证明：熔化现象存在。练习练习2 2：设计一个小实验，验证：设计一个小实验，验证“降低温度可使气体液化降低温度可使气体液化”在沸水的上方放一块凉玻璃片，在沸水的上方放一块凉玻璃片，发现玻璃片上有小水珠。发现玻璃片上有小水珠。由此证明：降低温度可使气体液化。由此证明：降低温度可使气体液化。第21页，共30页，编辑于2022年，星期二固态固态液态液态气态气态熔化熔化汽化汽化液化液化凝固凝固升华升华凝华凝华吸热吸热吸热吸热吸热吸

24、热放热放热放热放热放热放热知识梳理知识梳理方法：方法：1.将物质根据状态分为三种将物质根据状态分为三种分类法分类法 2.由汽化吸热想到液化放热由汽化吸热想到液化放热逆向思考法逆向思考法 通过熔化过程想象凝固过程通过熔化过程想象凝固过程逆向思考法逆向思考法 由升华吸热想到凝华放热由升华吸热想到凝华放热逆向思考法逆向思考法第22页，共30页，编辑于2022年，星期二固体固体相同点相同点不同点不同点温度是否升温度是否升高高有无熔点有无熔点晶体晶体非晶体非晶体吸热吸热保持不变保持不变升高升高有有无无熔液熔液相同点相同点不同点不同点温度是否降温度是否降低低有无凝固点有无凝固点晶体晶体非晶体非晶体放热放热

25、保持不变保持不变降低降低有有无无方法方法3.将物质分为晶体和非晶体将物质分为晶体和非晶体分类法分类法方法方法4.比较晶体非晶体熔化过程中的异同点比较晶体非晶体熔化过程中的异同点比较法比较法方法方法5.熔化凝固规律可用图像表示熔化凝固规律可用图像表示等价变换法等价变换法第23页，共30页，编辑于2022年，星期二固态固态液态液态气态气态熔化熔化汽化汽化液化液化凝固凝固升华升华凝华凝华吸热吸热吸热吸热吸热吸热放热放热放热放热放热放热知识梳理知识梳理方法方法6.将汽化分为两种方式将汽化分为两种方式分类法分类法第24页，共30页，编辑于2022年，星期二异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾不不同同点点发生地点

26、发生地点液体表面液体表面液体内部和表面液体内部和表面温度条件温度条件任何温度任何温度一定温度一定温度剧烈程度剧烈程度平和平和剧烈剧烈相同点相同点汽化现象、吸热过程汽化现象、吸热过程“白气白气”不是气体，是水蒸气液化而成的小水珠。不是气体，是水蒸气液化而成的小水珠。方法方法7.比较蒸发沸腾的异同点比较蒸发沸腾的异同点比较法比较法方法方法8.将吸收热量多少转换为加热时间将吸收热量多少转换为加热时间转换法转换法 温度温度()()时间时间(min)(min)水的沸腾水的沸腾方法方法9.水沸腾规律可用图像表示水沸腾规律可用图像表示等价变换法等价变换法方法方法10.比较蒸发沸腾的异同点比较蒸发沸腾的异同点

27、比较法比较法方法方法11.研究蒸发快慢因素研究蒸发快慢因素控制变量法控制变量法第25页，共30页，编辑于2022年，星期二知识梳理知识梳理固态固态液态液态气态气态熔化熔化汽化汽化液化液化凝固凝固升华升华凝华凝华吸热吸热吸热吸热吸热吸热放热放热放热放热放热放热注：直接注：直接温度计温度计原理原理使用方法使用方法第26页，共30页，编辑于2022年，星期二补充练习补充练习1、下列关于物理概念说法错误的是、下列关于物理概念说法错误的是（）A物质从固态变成气态的过程叫做汽化物质从固态变成气态的过程叫做汽化 B物质从气态变成固态的过程叫做凝华物质从气态变成固态的过程叫做凝华 C在一定温度下，发生在液体内

28、部的剧烈的汽化现象叫沸腾在一定温度下，发生在液体内部的剧烈的汽化现象叫沸腾 D物质从液态变成气态的过程叫做汽化物质从液态变成气态的过程叫做汽化ABC2 2、下列物态变化属于液化现象的是（、下列物态变化属于液化现象的是（）A烧开水时壶嘴冒出烧开水时壶嘴冒出“白气白气”B将铁水铸成铁块将铁水铸成铁块C钨丝灯的灯丝变细钨丝灯的灯丝变细 D樟脑球变小樟脑球变小A第27页，共30页，编辑于2022年，星期二DD检测及作业检测及作业1、下列几个验证性实验，其中有错误的是（、下列几个验证性实验，其中有错误的是（）A洒在地上的水干了，说明存在蒸发现象洒在地上的水干了，说明存在蒸发现象B在温度计的玻璃泡上涂酒精

29、，过会发现温度计示数下降，在温度计的玻璃泡上涂酒精，过会发现温度计示数下降，说明蒸发吸热致冷说明蒸发吸热致冷C给固态的碘加热给固态的碘加热,发现固态的碘直接变成紫色的碘蒸气发现固态的碘直接变成紫色的碘蒸气,证明存在升华现象证明存在升华现象D向冷玻璃上哈一口气，发现有水雾，证明存在汽化现象向冷玻璃上哈一口气，发现有水雾，证明存在汽化现象2、下列研究方法属于缺点列举法的是（、下列研究方法属于缺点列举法的是（）A通过熔化过程想象凝固过程通过熔化过程想象凝固过程 B比较晶体和非晶体熔化过程中的异同点比较晶体和非晶体熔化过程中的异同点 C将汽化分为沸腾和蒸发将汽化分为沸腾和蒸发 D找出自制温度计的缺点，

30、并加以改进，制成更好的温度计找出自制温度计的缺点，并加以改进，制成更好的温度计第28页，共30页，编辑于2022年，星期二检测及作业检测及作业3、在探究、在探究“水的沸腾水的沸腾”实验中，记录数据如下。下列说法正确的是（）实验中，记录数据如下。下列说法正确的是（）时间时间(min)0579101112温度温度()70848892100100100A水从第水从第9分钟开始沸腾分钟开始沸腾 B水的沸点是水的沸点是C水在沸腾时温度不变水在沸腾时温度不变 D在第在第12分钟将酒精灯撤掉，水将继续沸腾分钟将酒精灯撤掉，水将继续沸腾第29页，共30页，编辑于2022年，星期二(a)(b)4回回顾实验顾实验

31、与探究：与探究：探究液体沸腾规律探究液体沸腾规律（请请将下列将下列实验报实验报告填写完整）告填写完整）器材器材铁铁架台、酒精灯、石棉网、水、架台、酒精灯、石棉网、水、烧烧杯、秒表、杯、秒表、表格表格现现象象水的沸点是水的沸点是 。将表中第。将表中第6分钟的分钟的温度填写上。温度填写上。在在“观观察水的沸察水的沸腾腾”的的实验实验中，某个中，某个实实验验小小组观组观察到沸察到沸腾腾前和沸前和沸腾时腾时水中气泡上水中气泡上升升过过程中的两种情况，如程中的两种情况，如图图(a)(b)(a)(b)所示。所示。则图则图_是水在沸是水在沸腾腾前的情况，前的情况，图图_则则是水沸是水沸腾时腾时的情况。的情况

32、。若在第若在第7分分钟钟将酒精灯撤掉，将酒精灯撤掉，水将水将_（“继续继续”或或“停止停止”）沸）沸腾腾。图图 像像请请根据表中数据画根据表中数据画图图像像方法方法通通过过加加热时间热时间来体来体现现吸收吸收热热量的多少，量的多少，这这种研究方法叫种研究方法叫_法。法。将水沸将水沸腾规腾规律由表格形式律由表格形式变为图变为图像的形式，像的形式，这这是运用了是运用了_法。法。结论结论水沸水沸腾时腾时 （填（填“吸吸”或或“不吸不吸”）热热，温度，温度 。时间时间(min)01234567温度温度()92949698999999检测及作业检测及作业9999ba停止停止转换转换等价变换等价变换吸吸不变不变第30页，共30页，编辑于2022年，星期二