二年级上册数学教材整体分析.pdf

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1、三穗三穗 县城县城 关关第二第二 小小学学20142014至至20152015学学年度年度 第一第一 学学期二期二 年年级（级（ 4 4）班班数数 学学 教教 学学 工工 作作 计计 划划任课教师:龙立俸时间：2014 年 9 月 1 日这册教材包括下面一些内容：100 以内加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的角度观察物体和简单的对称现象，数学广角和数学实践活动等。（一）计算教学内容1、100 以内的加、减法笔算。以往安排在六年制义务教材第二册里。2、表内乘法。（1）表内除法没有结合表内乘法在本册出现，主要目的是分散难点。（2）仍分成 26、79 两段编排，让学生

2、有更多的练习时间。（二）空间与图形1、长度单位（更强调知识的形成过程）注意让学生经历统一的长度单位的过程。2、角的初步认识3、观察物体（从不同位置观察物体）（三）认识时间 （以 1 当 2 的条形统计图）让学生认识 1 时=60 分，初步学会认几时几分。（四）数学广角（排列组合、推理）是新的教学内容，本套教材开始系统地、有步骤地介绍一些简单的数学思想，以学生可以理解的、浅显的方式呈现高等数学思想方法的内容。这里主要是简单的组合思想和简单的逻辑推理。（五）实践活动实践活动的编排还处于一个开始阶段，对实践活动的认识也各不相同，究竟什么样的活动才叫实践活动，应该怎样进行实践活动，实践活动分哪几个层次，在教材上应该怎么呈现，这确实是有很多问题需要去研究的。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动“我长高了” 、 “ 看一看，摆一摆” ，属第一个层次，主要是通过活动，让学生一方面巩固数学知识，这些活动有的在日常生活中经常会做的，由此体会数学与实际生活的联系，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。