综合模块练（二）语言表达+古代诗歌阅读-2022年高考语文一轮复习精华练习（全国通用）（学生版）.docx

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1、综合模块练（二）语言表达一、阅读下面的文字，完成各题。在文学史上，女性文学的辉煌只如 ，转瞬即逝。然而，在这其中，却有一种文学体裁在三百多年中一直 ，照亮着女性文学创作的天空，拥有广大的读者和作者群，给我们留下了大量的作品，这种特殊的文学形式就是弹词。弹词，又称为南词，其形式散韵相间，有说有唱，边弹边唱，唱词基本为七字句。在封建社会，广大的女性，日处深闺之中，无以自遣，她们的理想、抱负只能托于幻梦。而弹词通俗易懂、 ，易为一般群众所接受；故事情节曲折，富于幻想；又往往以女性为主人公，叙最为她们所关注的婚姻情爱之事；（ ）。弹词是一种民间说唱艺术，它的文本是中国文学史上一种特殊的文体。作为一种叙

2、事文学，它们常常是 ，几十万字至一百万字不等。在弹词作品中，既有了说唱表演的痕迹，又有着文学的特征。两者既有联系又有区别，只有将之真实面貌凸现，弹词才能真正展现出来。从中也可见中国文学中雅与俗的转化与结合，精英文化与大众文化的交融与变奏。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A过眼云烟 长盛不衰 浅尝辄止 鸿篇巨制B过眼云烟 经久不衰 浅尝辄止 连篇累牍C昙花一现 长盛不衰 深入浅出 鸿篇巨制D昙花一现 经久不衰 深入浅出 连篇累牍2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A且弹词七言韵文的形式，便于记诵，富有音乐性，正投合了她们的欣赏习惯。B且弹词七言韵文的形式，富有音

3、乐性，便于记诵，正投合了她们的欣赏习惯。C且弹词正投合了她们的欣赏习惯，七言韵文的形式，富有音乐性，便于记诵。D且弹词正投合了她们的欣赏习惯，七言韵文的形式，便于记诵，富有音乐性。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A在弹词作品中，既有文学的特征，又有着说唱表演的痕迹。两者既有联系又有区别，只有将之结合起来，才能凸现弹词的真实面貌。B在弹词作品中，既有着说唱表演的痕迹，又有文学的特征。两者既有联系又有区别，只有将之结合起来，才能凸现弹词的真实面貌。C在弹词作品中，既有文学的特征，又有着说唱表演的痕迹。两者既有联系又有区别，只有将之真实面貌凸现，弹词才能真正展现出来。D在弹词作

4、品中，既有说唱表演的痕迹，又有着文学的特征。两者既有联系又有区别，只有将之真实面貌凸现，弹词才能真正展现出来。二、阅读下面的文字，完成下面小题。在中国早期的典籍中，玫瑰是玉石或宝珠的名字。说文解字认为“玫”是火齐珠或美石之名：“瑰”与之同义，且能形容事物圆润美好的样子。晋人葛洪 ，所撰西京杂记载汉代乐游苑里曾经长出一株“玫瑰树”，这大概是古人首次将玫瑰与植物联系在一起。不过，这株“玫瑰树”只是一株外观与玫瑰玉石的 或色泽相似的树木罢了。到了唐朝，政瑰作为一种花卉的名称，忽然在诗文中频繁亮相。（ ）玫瑰花何以到唐朝才受到关注？可能它是唐朝 培育出的新品种，也可能只是到唐代它才进入文人雅士的鉴赏视

5、野。梅槐、枚榱、徘徊，这些都是玫瑰的异名。这种花舟在口头流传阶段可能被赋予了名称，不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。“玫瑰”一名最终得到普遍认可，是因为“玫瑰”一词非常典雅，很早或具有独特的文化 ；也说明这个“附会”更能抓住“玫瑰”玉石与玫瑰花的共性。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A博闻强识 质地 能工巧匠 意蕴B博闻强识 质感 奇人异士 意韵C满腹经纶 质感 能工巧匠 意韵D满腹经纶 质地 奇人异士 意蕴 2下列在文中括号内补写的句子，最恰当的一项是（ ）A唐人喜春爱春，因此会有“窗前好树名玫瑰，去年花落今年开”的赞语。B唐人有“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝”的诗句，已经

6、将之与荷花相提并论。C“秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰”，便道尽了玫瑰色彩艳丽的特点。D“杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红”，杨柳与玫瑰的相映相衬使春光更觉动人。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A这种花卉在口头流传阶段可能被赋予了名称，在被不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。B这种花卉在口头流传阶段可能被赋予的名称，被在不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。C可能这种花卉在口头流传阶段被赋予的名称，在被不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。D可能这种花卉在口头流传阶段被赋予了名称，被在不同时地的人用文字加以固定时产生了变化。三、阅读下面的文字，完成下列小题。如今，有许多政府

7、机关、部门 在抖音平台，以更亲民、更接地气的形象强化网民互动，将线上信息与线下活动紧密结合，更好发挥了动员、组织和宣传的作用，增强了影响力。正如共青团中央所说，“青年在哪，共青团的关注和声音就在哪”。人民日报则更直接指明：“网民在哪，政务新媒体就在哪。”可以说，（ ），利用好抖音等新媒体平台，在广大网民中积极宣传政府部门工作、传播正能量等已然 。需要强调的是，开通政务抖音的目的不是为了收割流量、获取粉丝，而且摆脱严肃刻板的传统政务身份，最大限度满足大众知情权。除了信息公开的准确、及时，为公众监督提供切实可靠的依据同样不可忽略。随着官方抖音的不断普及，政务机构不断深入网民集聚平台的同时，我们应该

8、思考如何在创新内容和 红线之间取得平衡，在国家热点新闻引导和 网民理性看待热点问题，传播社会正能量等方面展现新担当、新作为。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A活跃 间不容发 死守 带领B活动 刻不容缓 死守 引领C活跃 刻不容缓 严守 引领D活动 间不容发 严守 带领2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A随着“互联网”的广泛应用和信息技术的不断普及，抖音、快手、知乎等平台越来越成为年轻网民的聚集地B“互联网”的广泛应用和信息技术的不断普及，使得抖音、快手、知乎等平台越来越成为年轻网民的聚集地C随着“互联网”的广泛应用和信息技术的不断普及，使得抖音、快手、知乎等

9、平台越来越成为年轻网民的聚集地D“互联网”的广泛应用和信息技术的不断普及，抖音、快手、知乎等平台越来越成为年轻网民的聚集地3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A开通政务抖音的目的不是收割流量、获取粉丝，而且摆脱严肃刻板的传统政务形象，最大限度满足大众知情权。B开通政务抖音的目的不是收割流量、获取粉丝，而是摆脱严肃刻板的传统政务身份，最大限度满足大众知情权。C开通政务抖音不是为了收割流量、获取粉丝，而且摆脱严肃刻板的传统政务身份，最大限度满足大众知情权。D开通政务抖音不是为了收割流量、获取粉丝，而是摆脱严肃刻板的传统政务形象，最大限度满足大众知情权。四、阅读下面的文字，完成各题

10、。中国五千年璀璨的文明及 的丰富文字记载都已为世人所认可。五千年的发展，沧桑巨变，在这一源远流长的历史进程中，中国的书法艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了文字的嬗变过程。从汉字书法的发展上看，汉隶定型了迄今为止仍在使用的方块汉字的基本形态。魏晋是完成书体演变的承上启下的重要历史阶段，篆隶真行草，诸体咸备，俱臻完善。书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具特色的民族符号。书法有着强烈的吸引力、仪式感和大众 ，五千多年来，各时期代表人物 。( )，因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体，使得书法独一无二地成为中国文化区别于世界其他文化的标志之一。我们对传统的文化、传统的书法

11、要有 之心。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A美轮美奂 参与性 浩如烟海 敬佩B美轮美奂 获得感 灿若繁星 敬畏C无与伦比 参与性 灿若繁星 敬畏D无与伦比 获得感 浩如烟海 敬佩2下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )A由于书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术B书法不仅仅是艺术，使得书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同C书法不是艺术，它与绘画、音乐等纯艺术广类完全不同D书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A文字是一个国家文化发展的母体和载体，因此，书法独一无二地成为中国文化区别于世界其他文

12、化的标志之一B独一无二的书法是中国文化区别于世界其他文化的标志之一，证明文字作为一个国家文化发展的母体和载体。C文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其他文化的标志之一D由于文字是一个国家文化发展的母体和载体，使得独一无二的书法成为中国文化区别于世界其他文化的标志之一。五、阅读下面的文字，完成下面小题。论语有言：“君子和而不同，小人同而不和。”今天中国大众的内在凝聚力，源于人们心中相融互通的文化与地域认同意识。正因如此，我们才能以“ ”的包容态度去认知中华民族文化，并为多元文化共存而骄傲。在中华儿女的文化意识迅速共筑之时，只图在中国市场赚钱的某些外国企业“因

13、利而聚”，却“一边吃着中国的饭，一边砸着中国的碗”。无论多大的企业也不过是 _，最终只能“因利而散”。H&M集团在官网上的一份声明，引发中国网友声讨抵制。这足以证明国人面对外界造谣污蔑国家时决不 的态度。面对外界的有色眼镜和 ，新疆棉花“用实力说话”，不仅力证“洁白棉花不容抹黑”，更借此展现了新疆一方水土所孕育的文化与底蕴、风情与民生。随着采棉机、无人机等现代化机械的普及，智慧农业正成为传统棉花产业的新标签。广大网友除了目睹凭借前沿科技助力棉花产业，还惊艳于其发展潜力之无限，赞叹新疆风光之绝美。（ ），中华儿女越是在饱受争议与质疑之时，越应行得正、扎得稳、坐得直。1依次填入文中横线上的词语，全

14、都恰当的一项是（ ）A同而不和 危如累卵 妥协 良苦用心B和而不同 沙上建塔 妥协 别有用心C同而不和 沙上建塔 和解 良苦用心D和而不同 危如累卵 和解 别有用心2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A广大网友除了目睹前沿科技助力棉花产业，还惊艳于新疆风光之绝美，赞叹其发展潜力之无限。B广大网友除了目睹凭借前沿科技助力棉花产业，还赞叹于其发展潜力之无限，惊艳于新疆风光之绝美。C广大网友除了目睹凭借前沿科技助力棉花产业，还惊艳于新疆风光之绝美，赞叹其发展潜力之无限。D广大网友除了目睹前沿科技助力棉花产业，还赞叹于其发展潜力之无限，惊艳于新疆风光之绝美。3下列填入文中括号内的语句

15、，衔接最恰当的一项是（ ）A我们不仅要表现坚定态度和信念，更要扎根于对自身文化实力和地域特色的深刻认知，回击种种“欲加之罪”。B我们回击种种“欲加之罪”，不仅要扎根于对自身文化实力和地域特色的深刻认知，更要表现坚定态度和信念。C我们不仅要表现坚定态度和信念，回击种种“欲加之罪”，更要扎根于对自身文化实力和地域特色的深刻认知。D我们回击种种“欲加之罪”，不仅要表现坚定态度和信念，更要扎根于对自身文化实力和地域特色的深刻认知。六、阅读下面的文字，完成下面小题。孟子和庄子同为擅长辩论的学界 ，两人不但同时，而且所处之国相去也并不遥远，非但没有谋面，甚至在各自著作中也从不提及对方，缘何？孟子以儒之正宗

16、自居，庄子则是批儒的 ，庄子缘何不批孟子？庄孟不见面，不相互评论，当与其个人追求有关。孟子肩负“舍我其谁”的天命之感以匡救天下，庄子则以“ _”的方式隐于世间，道不同不相为谋。学术渊源的契合性，似乎也可为二者“不相攻击”提供参照。庄子之学固然承接老子，但就义理而言，同儒家多有契合。庄子批儒，批的是“假儒”，孟子对于这样的真儒，自然无须臧否。从孟子的角度来看，作为隐士的庄子，道德亦无甚瑕疵，故亦无须评点。庄孟二人是有机会见面的，但孟子本性不喜欢和人家往来，彼此学问又不同，就不会见了。更何况，庄子脾气古怪，性情同样高傲的孟子，难道会主动去吃闭门羹？此外，人生得一知己足矣。孟子同告子、庄子同惠施，皆

17、是 _的“绝妙搭档”。既然二人各自都找到了“知己”，何必再找“第三者”？1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）A楷模 马前卒 急流勇退 经天纬地B翘楚 马前卒 见好就收 经天纬地C楷模 急先锋 见好就收 天造地设D翘楚 急先锋 急流勇退 天造地设2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A孟子对于这样的真儒，自然无须臧否。从孟子的角度来看，作为庄子，隐士在道德上亦无甚瑕疵，故亦无须评点。B对于孟子这样的真儒，自然无须臧否。从孟子的角度来看，作为隐士的庄子，在道德上亦无甚瑕疵，故亦无须评点。C对于孟子这样的真儒，臧否自然无须。从孟子的角度来看，作为隐士的庄子，在道德上亦无

18、甚瑕疵，故亦无须评点。D对于孟子这样的真儒，臧否自然无须。从孟子的角度来看，作为庄子，隐士在道德上亦无甚瑕疵，故亦无须评点。3下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ）A鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。B我在那家公司干得挺顺心，老板人挺好，每月工资也有三千多呢！我能抽支烟吗？C带工老板拿着一叠叠名册，懒散地站在正门口好像火车站剪票处一般的木栅子前。D在记忆中，这里的野花一茬接一茬，终年不断除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。诗歌鉴赏一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。塞下曲（其一）王昌龄蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿

19、，矜夸紫骝好。注：萧关：古关塞名，在今宁夏。幽并：幽州和并州，今河北、山西和陕西一部分。2下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A诗歌开头两句选取典型意象，描写边塞秋景，为揭示主题、抒发情感作铺垫。B“出塞入塞寒”叙写戍边征人往来不断，“寒”既指环境之寒，亦指诗人心境之寒。C五、六两句寄慨遥深，与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。D这首五言律诗既有慷慨悲凉的建安遗韵，又奇巧瑰丽，是王昌龄边塞诗的精品。3新唐书文艺下称王昌龄诗“绪密而思清”，请简要概括本诗所表达的“绪”与“思”。二、阅读下面这首清诗，完成小题。广陵谈迁南朝旧事一芜城，故国飘零百感生。柳影天涯随去辇，扬花江上

20、变浮萍。远山依旧横新黛，断岸还看散冷萤。今日广陵思往事，十年前亦号承平。注：广陵：又称江都，今江苏扬州。清顺治二年（1645）四月，清军渡过淮水猝至扬州，破城大肆屠杀，持续十日，史称“扬州十日”。昔日金粉繁华的扬州顿成废墟。芜城：即扬州故城。隋书炀帝纪：“大业十二年，上于景华官征求萤火，得数斛，夜出游山，放之，光遍岩谷。”1下列对这首清诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A首联写作者飘零故国，因南明王朝覆亡、扬州城一片荒芜而百感交集。B首联中作者触景生情，面对已成为废墟的扬州城，不禁生发兴亡之感。C颔联以柳影、杨花的多情反衬扬州的冷落，以景语出之，意清而致远。D此诗借咏叹广陵旧事，表达了对清兵屠杀的

21、愤慨和对南明的悲悼之情。2颈联是如何表情达意的？请简要赏析。三、阅读下面这首诗，完成下面小题。水槛遣心二首其一唐 杜甫去郭轩楹敝，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A首联交待草堂环境，离城郭远，庭园开阔，旁无村落，因而诗人能够极目远眺。B颔联诗人凭槛远望，远近结合，写出江水碧澄浩荡，树林葱郁花朵盛开的景象。C尾联呼应起首两句，以“城中十万户”与“此地两三家”反衬，更显繁荣热闹。D全诗八句对仗，句句写景，句句有“遣心”之意，蕴含对大自然春天的热爱。2叶梦得石林诗话评价老杜“细雨鱼儿出，微风燕子斜”诗

22、句“缘情体物，自有天然之妙。”请你就诗句中形容词和动词的使用简要分析其妙处。四、阅读下面这首宋词，完成下面小题。江神子黄昏犹是雨纤纤苏轼大雪有怀朱康叔使君，亦知使君之念我也，作江神子以寄之。黄昏犹是雨纤纤。晓开帘，欲平檐。江阔天低、无处认青帘。孤坐冻吟谁伴我？揩病目，捻衰髯。使君留客醉厌厌。水晶盐，为谁甜？手把梅花、东望忆陶潜。雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。注：朱康叔使君：即朱寿昌，时任鄂州太守。彼时东坡贬居黄州，与之书信往来甚密。朱在西，苏在东。青帘：青布做的招子，指酒旗。1下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A词前小序交代了写作缘由：在大雪天词人怀念友人朱寿昌，并想象对方也在怀

23、念自己，因此作词慰问之。B“孤坐”三句通过反问和动作细节尽写在寒冷的雪天词人无人陪伴的清冷孤寂，侧面表达对友人的思念。C下阕首五句写词人推测好友正在大宴宾客，而自己却未列其间，并设想友人手执梅花，遥望陶潜的情景。D全词最后三句以“雪”“人”互喻，体现了对故人的赞赏和自己对高洁品格的追求，也隐隐有不平之意。2本词上阕没有一个雪字，却将一场前所未有的大雪，描绘得淋漓尽致。请结合文本简要赏析词人是如何写雪的。五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。西帅王安石吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣。誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝。一丸岂虑封函谷，千骑无由饮渭桥。好立功名标竹素，莫教空说霍嫖姚。注：西帅，西征西夏的

24、将帅，指北宋名将、江州德安人王韶。本诗写作于熙河大捷出师前。隗嚣，甘肃天水人，王莽末年割据陇西，自称西州上将军，后为汉先武帝刘秀所败。郅支，北匈奴首领，被汉将陈汤所杂。颉利，突厥首领，被唐将李靖所俘。霍嫖姚，霍去病，西反抗击向奴名将，曾被封嫖姚校尉。1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A此次熙河一战，有明君决策、良将出征，定能抗击西夏，收复国土。B颔联用典，列举汉、唐两朝抗击外族侵扰的战例，表达了必胜信心。C函谷、渭桥借指宋的疆域，颈联意为大宋凭千骑兵力就能捍卫国土。D“标竹素”与文天祥过零丁洋中的“照汗背”同义，均指名留青史。2请结合全诗内容，简要概括诗人所期待的西帅形象。六、阅

25、读下面这首词，完成下面小题。婆罗门引重阳与元帅窦子温暨众友东城赏菊即席赋李俊民浮空霁色，江涵秋影雁初飞。相逢共绕东篱。点检樽前见在，人似晓星稀。对满山红树，叶叶堪题。大家露顶，任短发、被风吹。只恐黄花人貌，不似年时。杯添野水，更何用、频频望白衣。沉醉后，携手方归。注：李俊民：金朝词人，本词是他晚年作品。当时金被元灭，整个中原一场大劫难刚刚结束，时值重阳，他与幸存的至交故旧赏菊饮酒，写下此作。白衣：世说新语载：“陶元亮九日无酒，于宅边东篱下菊丛中摘盈把，坐其侧。未几，望见白衣人至，乃王弘（江州刺史）送酒也。”1下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A雨后天晴，江面开阔，大雁南飞，视角俯仰有变，

26、画面虚实兼有，极富层次。B“相逢共绕东篱”一句既照应标题，又引出“黄花人貌，不似年时”的感慨。C诗人用比喻修辞手法写饱经战乱、亲人故交零落的人间悲剧，感伤时世动乱。D这首词由故人乱后相聚的喜悦，到黄花枯朽人亦老去的凄凉，颇多幽愤之音。2赏析词中“任短发、被风吹”“更何用、频频望白衣”两句。七、阅读下面这首诗，完成下面小题。浪淘沙感事注刘基天际草离离，鸿雁南归，冷烟凝恨锁斜晖。蝴蝶不知身是梦，飞上寒枝。惆怅倚阑时，总是伤悲，绝怜红叶似芳菲。清露自凋枫自落，没个人知。注：这首词写于元末乱世，词人避难于江湖时期。1“鸿雁南归”看似平常，其实意蕴丰富，诗歌中鸿雁常用来表达作者_。2“没个人知”是词人刻

27、意吐出的心中郁结，词人在这首词中“郁结”了哪些情感？请简要概括。八、阅读下面这首宋词，完成各题。望江南（其四）王琪江南竹，清润绝纤埃。深径欲留双凤宿，后庭偏映小桃开。风月影徘徊。寒玉瘦，霜霰信相催。粉泪空流妆点在,羊车曾傍翠枝来。龙笛莫轻裁。注：舜南巡死于苍梧，娥皇、女英二妃思帝不已，泪下沾竹，竹悉成斑，是谓斑竹。1下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A词作起笔开门见山，“江南竹”三字，在内容上点明歌咏之物，在结构上领起全篇。B“后庭”一句言翠竹与桃花交相掩映，给画面增添明艳之色，有了几分活泼的情趣。C用二妃之典，为江南竹的形象增添了灵性；“莫轻裁”，劝诫人们不要忽略竹的内涵。D词作以江南

28、竹为描绘对象，上阙立足江南春色，重写意；下阙结合秋冬之景，重描摹。2请结合“寒玉瘦，霜霰信相催”分析江南竹的形象。九、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。贫女秦韬玉蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A“蓬门”代指穷人家，表明了“贫女”的出身，“绮岁香”代指富家女的外表装饰，贫富形成鲜明对比。B贫女从家庭境况开始说起，因为家贫，没有钱打扮，也请不起好媒人来给自己说亲，这让自己更加悲伤。C颔联的意思是，是非颠倒的世俗之人全都喜欢外表“俭梳妆”的奇异独特，又有谁能重视内

29、在的文采风流和格调的高雅？D诗人刻画贫女形象，把她放在社会环境中，与时俗形成矛盾冲突，并以人物独白来揭示她内心深处的苦痛。2诗人以贫女自喻，刻画了自己怎样的形象？请简要分析。十、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。狂歌（节选）陆游枵然痴腹肯贮愁？天遣作盎盛藜苋。发垂不栉性所便，衣垢忘濯心已惯。眼前故人死欲无，此生行矣风雨散。羞为尘土伏辕驹，宁作江湖断行雁。注：本诗为陆游因遭弹劾，忿然辞官，重回老家山阴时所作。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A第一句写愁，化虚为实，与“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”异曲同工。B第二句写老天爷把我的肚皮当作一只盛野菜的大盎，这一比喻生动形象。C三、四句通过披

30、头散发、身上的衣衫污垢斑斑的细节，描绘出诗人的狂态。D诗人对现实忧多愁深，“性所便”“心已惯”流露出对生活的悲观绝望之情。2诗歌题为“狂歌”，诗人为何狂歌？请结合诗句简要分析。十一、阅读下面这首诗，完成下面小题。送陆务观福建提仓韩元吉觥船相对百分空，京口追随似梦中。落纸云烟君似旧，盈巾霜雪我成翁。春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。领略溪山须妙语，小迁旌节上凌风。注：南宋孝宗淳熙五年（1178年）秋，陆游拜官提举福建常平茶盐公事，暂时回到山阴（今浙江绍兴）故居休假，在冬季启程赴任之前，诗人前来送行，临分手之际，写下了这首赠别的七律。茗叶：茶叶，诗中指福建名茶乌龙茶系中的珍品白叶茶。凌风：亭名，在福

31、建建安，韩元吉曾在这里做官。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A首联写送别的情景。诗人送友人赴任，离别之时畅饮，频频举杯表达不舍之意，以至杯中常空。B颔联通过环境来塑造人物形象，以“盈巾霜雪”来表现天气的恶劣，突出诗人的老而坚毅。C颈联描写美丽景色，以“春茗”“腊梅”对照，色彩变化中蕴含时序的变化。D本诗为送别之作，语言质朴，情感真挚，对人生有些许感慨，但又不颓唐，有豁达胸怀，又不虚发豪言。2这首送别诗有对过去的追忆，有对现实的感慨，有对未来的设想，请结合诗句进行分析。十二、阅读下面的唐诗，完成下面小题。骢马万楚金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。汗血每随边

32、地苦，蹄伤不惮陇阴寒。君能一饮长城窟，为报天山行路难。注：万楚，开元年间登进士及第，沉迹下僚。东道：长安的大道。河源：黄河的发源地。古乐府饮马长城窟行的简写，相传长城有泉窟，可以饮马。古辞意为“征戍之客，至于长城而饮其马，妇人思念其勤劳，故作是曲也。”1下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A首联写骢马的毛色、装饰与气派，在读者眼前展现了一匹形貌引人注目、气度不凡的良马。B颔联写骢马仅用一天时间就从“东道”奔驰到“河源”，表现了骢马敏捷、矫健和雄风。C诗歌的颔、颈两联属对工致，平仄相对，音韵和谐，气势开宕、豪迈，读后令人精神振奋。D本诗先写马的外在美，再写马的内在美，主次分明，重点突出。诗歌格调高亢，豪放旷达。2这首诗歌主要运用了哪种表现手法？尾联表达了作者怎样的思想感情？第 19 页 共 19 页