五年级下学期科学复习计划.docx
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1、五年级下学期科学复习计划一、班级情况分析:五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度,大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣,影响课堂教学的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣,但学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视。二、指导思想:以培养小学
2、生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。三、复习内容本教材是鄂教版五年级下册科学,包括如下四个方面:1、有趣的动物2、到苗圃去3、能源与矿产4、环境污染与保护。让学生从动物的生活,植物的生长,能源矿产的分布、储存、利用,环境的污染及保护等来探讨与学习。四、复习目标1、认真复习课堂作业本,结合自己出的配套练习卷,熟记每一个题目与知识点。2、自觉、认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论);还有书中出现的结论性的句子;四、方法措施(1)有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。(2)、鼓励学生扩大阅读量,多看一些有益的课外书籍,并提倡学生积极参加实验、小发明、小创造、小制作活动,以进一步提高能力。(3)、帮助后进生建立自信心,继而贯彻表扬鼓励为主的原则,培养学生对科学课学习的兴趣。(4)、加强优生与后进生的联系,促使他们互相帮助,在团结的气氛中尽快成长。五、复习安排第一单元(课时)第二单元(课时)第三单元(课时)第四单元(课时)WORD模版源自网络,仅供参考!如有侵权,可予删除!文档中文字均可以自行修改
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- 关 键 词:
- 年级 下学 科学 复习计划
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