《过秦论》教学课件.pptx
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1、解题,“过秦”,即“言秦之过”,指出秦亡国的过失。论,一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。过秦论是史论,名为“过秦”,实是“戒汉”。文章总论了秦的兴起,灭亡及其原因,鲜明地提出了本文的中心论点:“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。 过秦论全文分为上、中、下三篇,课文是上篇,中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。,作者介绍,西汉洛阳(现在河南省洛阳市)人,西汉杰出的政论家、文学家。18岁时以文才显名,20岁被汉文帝刘恒召为博士,不久迁太中大夫,参与政事,颇受倚重。后因提议改革政治,遭权贵嫉妒、毁谤,贬为长沙王太傅。转任梁怀王太傅。梁怀王
2、坠马而死,他“自伤为傅无状”,一年后也忧郁而死,年仅33岁。世称贾生,贾太傅,贾长沙。与屈原合称“屈贾”,创作背景,西汉文帝时代,是汉代所谓的“太平盛世”,即“文景之治”的前期。贾谊以他敏锐的洞察力,透过表象,看到了西汉王朝潜伏的危机。当时,权贵豪门大量侵吞农民土地,逼使农民破产流亡,苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚,也使阶级矛盾日渐激化。国内封建割据与中央集权的矛盾、统治阶级与劳动人民的矛盾以及民族之间的矛盾都日益加剧,统治者的地位有动摇的危险。为了调和各种矛盾,使西汉王朝长治久安,贾谊在陈政事疏论积贮疏以及过秦论等著名的政论文中向汉室提出了不少改革时弊的政治主张。本文就是以劝诫的口气,从总结历史
3、经验教训的角度出发,分析了秦王朝政治的成败得失,为汉文帝改革政治提供借鉴。在谈到写作目的时,贾谊说过他之所以要“观之上古,验之当世,参以人事,察盛衰之理,审权势之宜”,主张“去就有序,变化因时”,其目的是求得“旷日长久,而社稷安矣”(下篇)。过秦论一文总结秦朝兴亡的教训,实为昭汉之过。,创作背景,秦始皇于公元前230年灭韩;公元前228年,攻邯郸,6年后灭赵;公元前225年,决河水灌大梁城,灭魏;公元前223年,派王翦率军60万灭楚;公元前222年,灭燕;公元前221年,灭齐。,创作背景,秦王朝推行暴政推行郡县制,横征暴敛大行封禅之典、大兴土木,营造阿房宫和陵墓文化实行专制,焚书坑儒缴获民间兵
4、器,铸成12铜人北筑万里长城,广修驰道,南开灵渠大动干戈,北抵匈奴,南击闽越动辄征夫百万,杀人如麻,创作背景,汉文帝时期,是封建时代的所谓“盛世”,即旧史家艳称的“文景之治”的前期。这时,由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展,人民生活得到相对安定,社会呈现出繁荣的景象。,创作背景,但是随着社会财富的增加,统治阶级中“淫侈之俗,日日以长”(贾谊论积贮疏),权贵豪门大量侵吞农民土地,逼使农民破产流亡,“卖田宅,鬻子孙”(晁错论贵粟疏),以至“易子而咬其骨”(贾谊论积贮疏)。同时,刑罚苛重,民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名,内实杀人”(资治通鉴卷十五),表面上废除肉刑,实际上只是改换一些杀人的名目而己。
5、苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚,使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见,麻木不仁,说什么国家“已安已治”。为向汉文帝说明政治形势的严重性,他从关乎汉王朝兴亡角度,写了著名的陈政事疏,又名治安策,从正面论析时势,提出自己的政治主张。,读准字音,单音:崤函/膏腴/杜赫/陈轸孙膑/带佗/倪良/赵奢逡巡/遗镞/漂橹/鞭笞蒙恬/藩篱/黔首隳名城/锋镝/瓮牖绳枢/氓隶/迁徙/蹑足阡陌/景从/锄櫌/棘矜非铦/钩戟/长铩/谪戍,读准字音,多音字:(判断在具体语境中的读音)遗策/既没/合从/召滑翟景/因利乘便/俯首系颈劲弩/中人/墨翟行伍/倔起/将数百之众度长絜大/比权量力万乘之势/朝同列/百有余年
6、一夫作难,字词解释,秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。,1、固:形作名,险固的地势;2、以:借以(目的连词);3、席、包、囊:名作状,像席子、包裹、口袋一样;4、是:这;5、内、外:名作状,对内、对外;6、斗:使自相争斗;7、拱手:合抱两手,毫不费力;8、西河:黄河以西。,段落理解,“秦人拱手取西河之外”是指哪个事件?,商鞅讨伐魏国,魏派公子卬 ng 率五万兵救西河,商鞅去书卬,愿意结好罢兵,后商虏卬袭夺其军。10年间,魏都败于秦,魏王恐,
7、割河西地献秦以和。概述秦孝公任用商鞅变法后,秦迅速强大表现。,字词解释,孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。,1、蒙:继承;2、因:沿袭;3、南、西、东、北:名作状,向南、向西;4、举:攻取;5、弱:使弱 或削弱;6、爱:吝惜;7、致:招纳;8、重:形作动,尊重、敬重;9、离:使离散 或击破;,段落理解,“合纵”是什
8、么样的政策?结果如何?,战国时期,苏秦游说六国诸侯实行纵向联合,一起对抗强大的秦国的政策。曾4次攻秦,盟主先后为:苏秦、楚怀王、魏齐韩、信陵君率5国。秦兵不敢东“窥函谷关十五年”。后来,秦欺骗齐、魏,要联合进攻赵国,赵国责备苏秦,苏秦害怕,请求出使燕国,说一定要报复齐国。苏秦离开赵国以后,加上秦国的反间活动,六国合纵的盟约很快就瓦解了。概述秦至惠文、武、昭襄时期势力进一步扩展。,字词解释,于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍(于秦)之地,百万之师,叩关而攻秦
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