珍爱生命,远离火灾 教案综合实践活动七年级上册 沈阳社版 (1).doc
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1、 珍爱生命 远离火灾教学设计一、教学目标1、通过学习,了解火灾发生原因、如何预防火灾以及火灾现场自救、逃生办法等知识,提高消防意识;2、学会简单的火场逃生方法以及灭火器的使用方法,激发学生对生命的珍爱之情。二、教学重难点通过学习,了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识,提高消防意识,激发学生对生命的珍爱之情。三、教学准备有关火灾现场的幻灯片及文本资料、灭火器四、教学过程(一)、情境导入 同学们,对于“火”,我们并不陌生,它给人类带来了光明,给我们的生活也带来了诸多的便利;但是,它也给人类带来了深重的灾难。1、出示一组2012年全国火灾事件的新闻及图片。2、同学们,面对这
2、些画面和数字,你们此时此刻一定会和我一样心情特别沉重,痛定思痛,我们不能把事故统统归咎于意外,我们每个人都应深刻反思,只有平时做好一切防治工作,才能尽可能的避免灾难的发生。那么怎样才能避免火灾的发生,在不幸发生火灾时我们又该怎样保护自己并挽救更多的生命与财产呢?这就要求我们平时要增强消防意识、多掌握一些消防知识,防患于未然,那么我们都将会多一些生存的机会,他人的生命与国家的财产也会得到较好的保护。今天这节课我们就一起来学习关于火灾的一些常识。(二)合作探究 1、火灾发生的原因 请同学们联系你们平时听到的、看到的,想一想发生火灾的原因都有哪些呢?各小组各抒己见,发表各自的见解。师生共同讨论归纳(
3、出示幻灯)火灾事故发生的原因主要分为四类:生活用火不慎 : 炉火、灯火不慎,乱丢未熄灭的火柴、烟头,火灰复燃、蜡烛、蚊香、烟花爆竹等等 用电不慎: 电气设备及其安装不合乎规格、绝缘不良,超负荷,电气线路老化、短路,在电灯泡上包纸和布等可燃物,乱接乱拉电线 等等天然气、液化气泄漏其它隐患: 违章操作、自燃、雷击、玩火、纵火等2、火灾的预防我们深知火灾的危害性,也了解了一些火灾发生的原因,那我们就应该防患于未然。那么对于各类火灾的预防下面请同学们分组从三个角度交流讨论一下你们的想法吧。南排同学讨论第一个问题-生活用火的预防,中间两排讨论第二个问题-用电起火的预防,北排同学讨论第三个问题-天然气液化
4、气着火的预防,并准备发言。小组代表发言,教师总结(出示幻灯片)生活用火预防: 慎用蚊香、明火,慎放烟花爆竹,不卧床抽烟,不乱扔烟头用电起火预防:不乱拉乱接电线,及时更换老化电线,使用电炉、电暖器注意安全,电器使用完毕以及人走断电天然气液化气着火预防:厨房用火中一定要有人看守 ,经常检查燃气用具是否漏气,发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗,勿动电器开关或拨打电话,外出或睡觉时,应检查煤气阀门是否关好刚才我们讨论了各类火灾的预防,同学们是不是真的掌握了这些知识呢,现在我们进行防火知识的检验。(出示幻灯)3、火灾发生时怎么办俗话说“天有不测风云”,假如我们真的遇到火灾时该如何做呢?请四人小组的同学合
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