生物实验专题.ppt
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1、生物实验专题,实验目的和原理,实验与探究的高考能力要求,1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力,能设计实验、提出实验思路,并能对实验现象和结果进行分析、解释和处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、调查、实验、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。,急!,例1 学生实验“光合色素的提取和分离”,提取并分离叶绿体中的色素,实验目的:_,例2 请设计一个实验,观察洋葱表皮细胞质壁分
2、离后的自动复原现象。供选材料;显微镜、载玻片、紫色洋葱、洋葱根尖、吸水纸、滴管、清水、质量分数为30%的蔗糖溶液、质量分数为10%的KNO3溶液等。,观察洋葱表皮细胞质壁分离后的自动复原现象,实验目的:_,例1:学生实验“光合色素的提取和分离”,实验目的:_,实验原理:_,提取并分离叶绿体中的色素,色素溶于有机溶剂;,碳酸钙可中和液泡中的酸性物质,防止叶绿素被破坏,加二氧化硅可充分研磨,实验步骤:1.提取:用新鲜的菠菜叶放入4050的烘箱中烘干,粉碎后取2g干粉放入研钵中,加入少许二氧化硅和碳酸钙,再加入23mL95%的乙醇,充分、迅速研磨成匀浆,过滤。2.制备滤纸条,画滤液细线。3.分离:将
3、2mL层析液沿试管壁一侧倒入大试管中,将滤纸条略微斜靠着大试管内壁的另一侧,轻轻地插入到层析液中。4.观察实验结果,色素在层析液中的溶解度不同,扩散速度也不同。,例2 请设计一个实验,观察洋葱表皮细胞质壁分离后的自动复原现象。供选材料;显微镜、载玻片、紫色洋葱、洋葱根尖、吸水纸、滴管、清水、质量分数为30%的蔗糖溶液、质量分数为10%的KNO3溶液等。,紫色洋葱表皮细胞有一个紫色的中央大液泡,可以发生渗透作用,当细胞外液的浓度大于细胞液浓度的时候,细胞失水,发生质壁分离;细胞能选择性吸收K+,当细胞外液浓度小于细胞液浓度时,细胞吸水,质壁分离自动复原。,设计原理:_,实验步骤:第一步:将一小块
4、紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水滴中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到细胞膜紧贴在细胞壁上。第二步:在盖玻片的一侧滴上质量分数为10%的KNO3溶液,在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体,反复做几次。第三步:观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离及自动复原现象。,实验目的:_,观察洋葱表皮细胞质壁分离后的自动复原现象。,例3 右图表示生长素在植物体内合成和分解的过程。科学家研究发现,紫外光可通过促进吲哚乙酸氧化酶的活性,降低生长素含量,进而抑制植物生长。实验材料和用具:现提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干,普通白炽灯、紫外光灯、完全培养液、器皿和检测仪器。步骤 1 :将小麦幼苗平均分为若干组,并标
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