高一物理受力分析精选PPT.ppt

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1、高一物理受力分析第1页，此课件共23页哦一、力的物质性一、力的物质性：任何一个力都不可能脱：任何一个力都不可能脱离物体而单独存在，必须同时与两个物体相离物体而单独存在，必须同时与两个物体相联系，即施力物体和受力物体。联系，即施力物体和受力物体。例例1：子弹从枪口射击后，在跟水平成：子弹从枪口射击后，在跟水平成30仰角的方向上运动，画出子弹的受力仰角的方向上运动，画出子弹的受力分析图分析图。受力分析四依据受力分析四依据惯性不是力。惯性不是力。第2页，此课件共23页哦1.1.重力。重力。重力是由于地球对物体的吸引而使物体重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力，受到的力，只要物体在地球上，物体就

2、只要物体在地球上，物体就会受到重力。会受到重力。重力不是地球对物体的引力。重力不是地球对物体的引力。重力的方向：竖直向下。重力的方向：竖直向下。二、力的条件性二、力的条件性：在分析某个力是否：在分析某个力是否存在时，必须根据该力产生的条件是否存在时，必须根据该力产生的条件是否完全具备来判断。完全具备来判断。第3页，此课件共23页哦2.2.弹力弹力:弹力的产生条件是弹力的产生条件是接触且发生弹性形变接触且发生弹性形变。判断弹力有无的方法：假设法和运动状态判断弹力有无的方法：假设法和运动状态分析法（分析法（静止和匀速直线运动静止和匀速直线运动）。）。弹力的方向与施力物体形变的方向相反。弹力的方向与

3、施力物体形变的方向相反。弹力的方向的判断：面面接触垂直于面，弹力的方向的判断：面面接触垂直于面，点面接触垂直于面。点面接触垂直于面。第4页，此课件共23页哦如图11所示，判断接触面对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。图a中接触面对球 弹力；图b中斜面对小球 支持力。图11ab第5页，此课件共23页哦3.3.摩擦力：摩擦力：产生条件产生条件：（1 1）两物体）两物体相互接触相互接触，接触面间，接触面间有挤压有挤压；（2 2）接触面）接触面粗糙粗糙；（3 3）有）有相对运动相对运动或或相对运动趋势相对运动趋势。方向：方向：与接触面相切，与相对运动方向与接触面相切，与相对运动方向或相对运动趋势方向

4、相反。或相对运动趋势方向相反。判断摩擦力有无和方向的方法：判断摩擦力有无和方向的方法：假设法、假设法、运动状态分析法。运动状态分析法。第6页，此课件共23页哦如图18所示，判断下列几种情况下物体A与接触面间有、无摩擦力。图a中物体A静止。图b中物体A沿竖直面下滑，接触面粗糙。图c中物体A沿光滑斜面下滑。图d中物体A静止。图18第7页，此课件共23页哦三、力的相互性三、力的相互性：某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到某物体对其它物体施加了力的同时，也必然受到其它物体对它的力的作用。施力物体和受力物体其它物体对它的力的作用。施力物体和受力物体是同时存在的。是同时存在的。第8页，此课件共23页

5、哦 四、力和运动的一致性：四、力和运动的一致性：物体的运动状态是由物体的运动状态是由受力情况决定的受力情况决定的,受力情况和运动状态总是一受力情况和运动状态总是一致的致的.比如：比如：处于平衡状态（静止或匀速运动）处于平衡状态（静止或匀速运动）的物体的物体,其合外力为零其合外力为零。例例2 如图，两物块在如图，两物块在水平拉力作用下作匀水平拉力作用下作匀速直线运动，两物块速直线运动，两物块保持相对静止保持相对静止,分别画分别画出两物受力分析图。出两物受力分析图。第9页，此课件共23页哦受力受力分析的一般步骤：分析的一般步骤：1、明确研究对象、明确研究对象，即明确分析哪个物体的受力情况。，即明确

6、分析哪个物体的受力情况。1）不要找该物体施加给其它物体的力。）不要找该物体施加给其它物体的力。A研究对象是研究对象是A，只分析其他物体，只分析其他物体对对A的作用力。的作用力。2）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过）不要把作用在其它物体上的力错误的认为通过“力的传递力的传递”作用在研究对象上。作用在研究对象上。研究对象为研究对象为A。第10页，此课件共23页哦2、隔离研究对象、隔离研究对象。将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分将研究对象从周围的物体中隔离出来，并分析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。析周围有哪些物体对研究对象施加了力的作用。ABC假设我们分析物体假设我们分析物体A

7、。AGAFA假设我们分析物体假设我们分析物体B。BGBFA FB假设我们分析物体假设我们分析物体C。CGCFCFB 第11页，此课件共23页哦3）要养成按步骤分析力的习惯。）要养成按步骤分析力的习惯。A.重力一定有重力一定有:作用点在物体的重心作用点在物体的重心.B.弹力看四周弹力看四周:看研究对象与跟其他物体有几个接触点看研究对象与跟其他物体有几个接触点(面面),某个某个点点(面面)若有挤压若有挤压,则画出弹力则画出弹力.C.摩擦力看接触面摩擦力看接触面:注意有弹力的接触面如果是不光滑的注意有弹力的接触面如果是不光滑的,并且有相对并且有相对运动或相对运动趋势时运动或相对运动趋势时,则画出摩擦

8、力则画出摩擦力.4)画完受力图后再做一番检查画完受力图后再做一番检查.A.检查一下画出的每个力能否找出它的检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体施力物体,若没有施力物若没有施力物体体,则该力一定不存在则该力一定不存在.B.分析一下分析的结果能否使物体处于题目中所给的状态分析一下分析的结果能否使物体处于题目中所给的状态,否否则必然发生了多力或漏力的现象则必然发生了多力或漏力的现象.（力和运动的一致性力和运动的一致性）第12页，此课件共23页哦5)如果一个力的方向难以确定如果一个力的方向难以确定,可用假设法进行分析可用假设法进行分析.如图如图114所示，、叠放于水平地面上，加所示，、叠放于水平地

9、面上，加一水平力，三物体仍静止，分析、的受力一水平力，三物体仍静止，分析、的受力情况。情况。第13页，此课件共23页哦木块静止在斜面上，分析木块静止在斜面上，分析木块木块和和斜面斜面的受力情况的受力情况.GmF1F2GMF1 F2 FMm第14页，此课件共23页哦例题一例题一：在水平桌面上叠放着木块：在水平桌面上叠放着木块P和和Q，水平力，水平力F推动两个推动两个木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（木块做匀速直线运动，如图，下列说法正确的是（）A.P受到受到3个力的作用个力的作用,Q受受4个力的作用个力的作用.B.P受到受到2个力的作用个力的作用,Q受受5个力的作用个力的作用.C.P受

10、到受到3个力的作用个力的作用,Q受受5个力的作用个力的作用.D.以上说法均不对以上说法均不对.VPQF分析分析:PQGPF1GQF1 F2FF3B第15页，此课件共23页哦例题二例题二:如图如图,木块木块A放在水平的长木板上放在水平的长木板上,长木板放在长木板放在光滑的水平面光滑的水平面上上.木木块跟水平面的弹簧秤相连块跟水平面的弹簧秤相连,弹簧的右端固定弹簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度若用水平向左的恒力以速度v匀速向左拉动长木板匀速向左拉动长木板,弹簧秤的示数为弹簧秤的示数为F1。则有（。则有（）。）。AA.木块受到的静摩擦力等于木块受到的静摩擦力等于F1B.木块受到的滑动摩擦力等于

11、木块受到的滑动摩擦力等于F1C.若用恒力以若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板的速度匀速向左拉动长木板,则弹则弹簧秤的示数为簧秤的示数为2F1.D.若用恒力若用恒力2F向左拉动长木板向左拉动长木板.则长木板受到的滑动则长木板受到的滑动摩擦力等于摩擦力等于F1.FBD第16页，此课件共23页哦第17页，此课件共23页哦第18页，此课件共23页哦第19页，此课件共23页哦第20页，此课件共23页哦第21页，此课件共23页哦作业作业 1、如图，重、如图，重100牛的物体放在水平面上，它与水平面间的动牛的物体放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数是摩擦因数是0.25,最大静摩擦力是最大静摩擦力是30N,今用一水平推力今用一水平推力F作用于物体作用于物体,当当F的大小由的大小由8N增大到增大到28N时时,地面对物体的摩擦力大小为地面对物体的摩擦力大小为_,当力当力F的大小由的大小由35N减小到减小到28N时时,地面对物体的地面对物体的摩擦力大小为摩擦力大小为_.FABCF1=10NF2=5N2、三物块均静止。求：、三物块均静止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。所受摩擦力的大小和方向。第22页，此课件共23页哦讨论题：讨论题：FF1 2FF1 2FF31234FF第23页，此课件共23页哦