高一生物细胞的物质输入和输出精选PPT.ppt

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1、高一生物细胞的物质输入和输出第1页，此课件共53页哦考纲要求展示考纲要求展示知识内容要求1.通过模拟实验探究膜的透性实验2.观察植物细胞的质壁分离和复原实验3.物质出入细胞的方式4.生物膜的结构第2页，此课件共53页哦知识网络构建知识网络构建第3页，此课件共53页哦第1节物质跨膜运输的实例第4页，此课件共53页哦一、细胞的吸水和失水一、细胞的吸水和失水2.动物细胞动物细胞(1)外界溶液浓度外界溶液浓度_细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。(2)外界溶液浓度外界溶液浓度_细胞质浓度时，细胞失水皱缩。细胞质浓度时，细胞失水皱缩。(3)外界溶液浓度外界溶液浓度_细胞质浓度时，细胞

2、水分进出平衡，形细胞质浓度时，细胞水分进出平衡，形态不变。态不变。第5页，此课件共53页哦第6页，此课件共53页哦细胞吸水时，水分子跨膜运输的状态如何？细胞吸水时，水分子跨膜运输的状态如何？第7页，此课件共53页哦第8页，此课件共53页哦1.1.只有成熟植物细胞才发生质壁分离现象。只有成熟植物细胞才发生质壁分离现象。2.2.动物细胞无细胞壁，会发生吸水涨破现象，但植物细胞有细动物细胞无细胞壁，会发生吸水涨破现象，但植物细胞有细胞壁不会因吸水而涨破。胞壁不会因吸水而涨破。3.3.渗透作用是指水分子等溶剂分子透过半透膜，由低浓度溶液向渗透作用是指水分子等溶剂分子透过半透膜，由低浓度溶液向高浓度溶液

3、的扩散。高浓度溶液的扩散。第9页，此课件共53页哦【自我校对自我校对】一、一、1.半透膜半透膜半透膜半透膜 2.(1)(2)(3)=3.(1)细胞膜液泡膜细胞膜液泡膜(2)大液泡大液泡(3)质壁分离质壁分离复原质壁分离质壁分离复原思考：水分子在细胞膜上总是双向运动的。只不过在细胞吸水时，思考：水分子在细胞膜上总是双向运动的。只不过在细胞吸水时，由外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。由外向内扩散的水分子总数多于由内向外扩散的水分子总数。二、二、1.不同不同相对独立不同不同相对独立 2.逆浓度梯度逆浓度梯度 3.b.选择性选择性 4.（2）a.水分子水分子 b.离子和小分子离子和小

4、分子 c.离子、小分子和大分子离子、小分子和大分子思考：思考：相同点：某些物质可以通过，另一些物质不能通过。相同点：某些物质可以通过，另一些物质不能通过。不同点：选择透过性膜一定是半透膜，半透膜不一定是选择透过不同点：选择透过性膜一定是半透膜，半透膜不一定是选择透过性膜。性膜。第10页，此课件共53页哦渗透系统与成熟植物细胞一、组成比较一、组成比较第11页，此课件共53页哦二、渗透作用原理的应用二、渗透作用原理的应用1.比较不同溶液浓度的大小比较不同溶液浓度的大小漏斗内烧杯内溶液浓度MN现象及结论若漏斗内液面上升，则MN若漏斗内液面不变，则MN若漏斗内液面下降，则MN第12页，此课件共53页哦

5、2.探究物质能否通过半透膜探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例以碘和淀粉为例)烧杯内盛淀粉溶液漏斗内盛碘液结论变蓝不变蓝碘能通过半透膜，而淀粉不能不变蓝变蓝淀粉能透过半透膜，而碘不能变蓝变蓝淀粉和碘都能通过半透膜不变蓝不变蓝淀粉和碘都不能通过半透膜第13页，此课件共53页哦渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜的溶液浓度的大渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜的溶液浓度的大小。小。两溶液中的水分子进行双向运动，我们只是观测出由水分子两溶液中的水分子进行双向运动，我们只是观测出由水分子双向运动的差异所导致的液面改变。双向运动的差异所导致的液面改变。溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，如溶液浓度指

6、物质的量浓度而非质量浓度，如1010葡萄糖溶葡萄糖溶液和液和1010蔗糖溶液的质量浓度相同，但蔗糖溶液的质量浓度相同，但1010蔗糖溶液的物质的蔗糖溶液的物质的量浓度小，故水由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。量浓度小，故水由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。在渗透装置达到渗透平衡后，只要存在液面差在渗透装置达到渗透平衡后，只要存在液面差hh，则原高，则原高浓度溶液的浓度仍大于原低浓度溶液的浓度。浓度溶液的浓度仍大于原低浓度溶液的浓度。第14页，此课件共53页哦【例例1】(2009海南高考海南高考T5)已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔

7、内的空气，扎紧开口，将其浸没蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是浓度随时间变化趋势的示意图是()第15页，此课件共53页哦【解析解析】鱼鳔内盛有鱼鳔内盛有20%的蔗糖溶液，而鱼鳔外是的蔗糖溶液，而鱼鳔外是10%的蔗糖溶液，依的蔗糖溶液，依据渗透作用原理，水分子总的渗透方向表现为从鳔外低浓度溶液向鳔内高浓据渗透作用原理，水分子总的渗透方向表现为从鳔外低浓度溶液向鳔内高浓度溶液，故导致鳔外浓度升高，一段时间后，达到平衡。度溶液，故导致鳔外浓度升高，一段

8、时间后，达到平衡。【答案答案】B1.1.水分移动方向是从溶液低浓度流向高浓度。水分移动方向是从溶液低浓度流向高浓度。2.2.半透膜两侧浓度变化分别为：高半透膜两侧浓度变化分别为：高低和低低和低高。高。3.3.水分移动速度随浓度差减小而减慢。水分移动速度随浓度差减小而减慢。4.4.渗透压大小与溶质微粒数目有关。渗透压大小与溶质微粒数目有关。第16页，此课件共53页哦1.在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a，b表示表示该部位溶液的浓度，由

9、此可以推测该部位溶液的浓度，由此可以推测()A.可能可能ab，细胞渗透吸水，细胞渗透吸水B.ab，渗透系统保持动态平衡，渗透系统保持动态平衡C.ab，细胞渗透失水，细胞渗透失水D.上述三种情况都可能存在上述三种情况都可能存在【解析解析】本题关键是区分细胞生理状态正在质壁分离还是本题关键是区分细胞生理状态正在质壁分离还是质质壁分离复原，所以壁分离复原，所以A、B、C三种情况都可能发生。三种情况都可能发生。【答案答案】D第17页，此课件共53页哦植物对离子的选择性吸收第18页，此课件共53页哦二、植物对水分和离子吸收的关系相对独立二、植物对水分和离子吸收的关系相对独立1.区别区别比较项目水分的吸收

10、与运输离子的吸收过程主要通过渗透作用完成通过主动运输完成动力浓度差，蒸腾作用，不消耗ATP根细胞呼吸产生的ATP条件必须具有渗透系统(半透膜两侧溶液存在浓度差)以蒸腾作用为动力由根细胞提供运输的动力具备载体方向水分从溶液浓度低的一侧向高的一侧渗透离子从土壤吸收进入植物体影响因素细胞液与外界溶液的浓度差蒸腾作用的强度土壤含氧量土壤温度细胞膜上载体的种类和数量选择性无有第19页，此课件共53页哦2.联系联系(1)矿质元素必须溶解在水中呈离子状态，才能被细胞吸收。矿质元素必须溶解在水中呈离子状态，才能被细胞吸收。(2)吸收矿质元素离子的多少可以调节细胞液的浓度，影响吸收矿质元素离子的多少可以调节细胞

11、液的浓度，影响对水分的吸收。对水分的吸收。第20页，此课件共53页哦【例例2】用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下，茄幼苗。在二者的吸水率几乎相同的情况下，72小时后原培养液中小时后原培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为表中数据为72小时后溶液中部分小时后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比离子浓度占实验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是。分析下表不能得出的结论是()KMg2Ca2SiO水稻17.010511719.5番茄19.18559.61

12、18第21页，此课件共53页哦A.不同植物对离子的需要量是不同的不同植物对离子的需要量是不同的B.与番茄相比，水稻对与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对需要量大，对Ca2需要量小需要量小C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关【解解析析】从从吸吸收收前前后后离离子子相相对对含含量量的的变变化化可可以以直直接接得得出出A、B两两项项的的结结论论，C是是发发生生A、B的的根根本本原原因因，离离子子吸吸收收是是主主动动运运输输过过程程，与溶液中的离子浓度

13、无关。与溶液中的离子浓度无关。【答案答案】D第22页，此课件共53页哦根对离子吸收的曲线模型根对离子吸收的曲线模型1.氧分压与根吸收离子速率的关系氧分压与根吸收离子速率的关系(1)AB段表示在一定范围内，根吸收离子的速率随氧分压的升高而段表示在一定范围内，根吸收离子的速率随氧分压的升高而加快。加快。(2)BC段表示当氧分压增大到一定值时，根吸收离子的速率不再随氧段表示当氧分压增大到一定值时，根吸收离子的速率不再随氧分压升高而加快，这是由于根吸收离子还与根细胞膜上载体的数量有关。分压升高而加快，这是由于根吸收离子还与根细胞膜上载体的数量有关。第23页，此课件共53页哦2.根吸收离子与溶液中离子浓

14、度的关系(1)曲线AB段表示在一定离子浓度范围内，根吸收离子的速率随离子浓度的增大而加快。(2)曲线BC段表示当离子浓度增大到一定数值时，根的吸收速度不再增加，这是由根细胞膜上载体的数量决定的。(3)曲线CD段表示当离子浓度过高时，将会使根细胞失水，从而影响根细胞正常的代谢活动，使离子吸收速率下降。第24页，此课件共53页哦2.某某学学生生将将3%的的KNO3溶溶液液滴滴加加在在载载玻玻片片上上的的洋洋葱葱表表皮皮上上，观观察察到到了了植植物物细细胞胞的的质质壁壁分分离离现现象象，2小小时时后后企企图图再再次次观观察察时时却却发发现现细细胞质壁分离自动复原了。下列相关叙述错误的是胞质壁分离自动

15、复原了。下列相关叙述错误的是()A.发生质壁分离的细胞能自动复原说明了该细胞仍保持活性发生质壁分离的细胞能自动复原说明了该细胞仍保持活性B.发生质壁分离的原因是发生质壁分离的原因是KNO3溶液浓度大于细胞液浓度溶液浓度大于细胞液浓度C.与细胞质壁分离自动复原相关的细胞器是线粒体和液泡与细胞质壁分离自动复原相关的细胞器是线粒体和液泡 D.从质壁分离到自动复原的过程细胞的吸水能力逐渐增强从质壁分离到自动复原的过程细胞的吸水能力逐渐增强 【解解析析】已已发发生生质质壁壁分分离离的的细细胞胞又又自自动动复复原原的的原原因因是是K、NO经经主主动动运运输输进进入入细细胞胞内内，细细胞胞液液浓浓度度增增大

16、大，细细胞胞吸吸水水，质质壁壁分分离离复复原原。主主动动运运输输需需线线粒粒体体提提供供能能量量；细细胞胞吸吸水水能能力力与与细细胞胞液液浓浓度度呈呈正正相相关关，在在质质壁壁分分离离过过程程中中，细细胞胞液液浓浓度度逐逐渐渐增增大大，细细胞胞吸吸水水能能力力逐逐渐渐增增强强；在在质质壁壁分分离离复复原原过过程程中中，细细胞胞液液浓浓度度逐逐渐渐减小，细胞吸水能力逐渐减小。减小，细胞吸水能力逐渐减小。【答案答案】D第25页，此课件共53页哦观察植物细胞的质壁分离与复原观察植物细胞的质壁分离与复原一、实验原理一、实验原理成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有成熟的植物细胞的原生质层

17、相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，能够渗透失水和吸水。一定的浓度，能够渗透失水和吸水。二、实验流程二、实验流程(1)制作洋葱鳞片叶表皮临时装片。制作洋葱鳞片叶表皮临时装片。(2)低倍显微镜下观察低倍显微镜下观察(有一个紫色的中央大液泡有一个紫色的中央大液泡原生质原生质紧贴细胞壁紧贴细胞壁)第26页，此课件共53页哦第27页，此课件共53页哦三、质壁分离的原因分析三、质壁分离的原因分析第28页，此课件共53页哦四、实验结论四、实验结论成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，当外界溶液浓度小于

18、细胞液浓度时，细胞吸水。液浓度时，细胞失水，当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。（1 1）在实验中，当质壁分离现象出现后，观察时间不宜过长，以免）在实验中，当质壁分离现象出现后，观察时间不宜过长，以免细胞因长期处于失水状态而死亡，影响质壁分离复原现象的观察。细胞因长期处于失水状态而死亡，影响质壁分离复原现象的观察。（2 2）不选动物细胞做实验材料是因为动物细胞无细胞壁，不会在失水时发）不选动物细胞做实验材料是因为动物细胞无细胞壁，不会在失水时发生质壁分离现象。生质壁分离现象。(3)(3)本实验所用的方法为引流法，采用了自身对照本实验所用的方法为引流法，采用了自身对照(前测和后测前测和后测

19、)。(4)(4)当以可吸收的物质做溶质时当以可吸收的物质做溶质时(如甘油、尿素、如甘油、尿素、KNO3KNO3、乙二醇等、乙二醇等)，可，可出现质壁分离及自动复原现象。出现质壁分离及自动复原现象。(5)(5)分离时，原生质层的外界面是细胞膜。分离时，原生质层的外界面是细胞膜。第29页，此课件共53页哦第30页，此课件共53页哦第31页，此课件共53页哦第2、3节生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输的方式 第32页，此课件共53页哦一、生物膜的流动镶嵌模型一、生物膜的流动镶嵌模型1.生物膜对物质进出细胞有生物膜对物质进出细胞有_性。性。2.探究探究(1)19世纪末，欧文顿植物细胞通透性实验世纪末，

20、欧文顿植物细胞通透性实验_。(2)20世纪，从世纪，从_中分离出细胞膜中分离出细胞膜膜的主要成分是膜的主要成分是_、_。(3)1925年，荷兰科学家从红细胞中提取脂质，在空气年，荷兰科学家从红细胞中提取脂质，在空气水界面铺展成水界面铺展成_层层细胞膜中脂质分子排列为细胞膜中脂质分子排列为_的两层。的两层。(4)1959年，罗伯特森通过电镜观察，提出年，罗伯特森通过电镜观察，提出_生物膜都由生物膜都由_(暗层暗层)_(亮层亮层)_(暗层暗层)三层结构构成。三层结构构成。(5)1970年，科学家对膜蛋白进行年，科学家对膜蛋白进行_后使膜融合后使膜融合细胞膜具有细胞膜具有_性。性。第33页，此课件共

21、53页哦3.流动镶嵌模型流动镶嵌模型(1)磷脂双分子层构成了膜的磷脂双分子层构成了膜的_，这个支架不是静止的，这个支架不是静止的，是轻油般的流体，具有是轻油般的流体，具有_性。性。(2)蛋白质分子有的蛋白质分子有的_在磷脂分子层表面，有的部分或全部在磷脂分子层表面，有的部分或全部_磷脂双分子层中，有的磷脂双分子层中，有的_整个磷脂双分子层，整个磷脂双分子层，大多数蛋白质分子也是可以大多数蛋白质分子也是可以_的。的。第34页，此课件共53页哦二、物质出入细胞的方式二、物质出入细胞的方式1.被动运输被动运输(1)种类：种类：自由扩散：自由扩散：_浓度浓度_浓度，如浓度，如_等。等。协助扩散：协助扩

22、散：_浓度膜载体蛋白浓度膜载体蛋白_浓度，如离子和一浓度，如离子和一些较大的分子。些较大的分子。(2)特点：特点：_能，能，_浓度梯度。浓度梯度。2.主动运输主动运输(1)方向：方向：_浓度浓度_浓度，如植物吸收矿质离子。浓度，如植物吸收矿质离子。(2)特点：特点：_浓度梯度转运，浓度梯度转运，_能，需能，需_。(3)意义：保证活细胞按生命活动的需要主动选择吸收所需物质，排出意义：保证活细胞按生命活动的需要主动选择吸收所需物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。代谢废物和对细胞有害的物质。3.胞吞、胞吐：细胞摄取或排出胞吞、胞吐：细胞摄取或排出_。第35页，此课件共53页哦生物膜在结构和功能上的

23、特点是由什么决定的？生物膜在结构和功能上的特点是由什么决定的？1.胞吞、胞吐不属于跨膜运输方式但与细胞的流动性有关。2.小肠黏膜上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输。【自我校对自我校对】一、一、1.选择选择 2.（1）膜是由脂质组成）膜是由脂质组成 （2）红细胞脂质蛋白质）红细胞脂质蛋白质 （3）单分子连续）单分子连续 （4）静态结构模型蛋白质脂质蛋白质（）静态结构模型蛋白质脂质蛋白质（5）荧光标记）荧光标记流动流动 3.（1）基本支架流动）基本支架流动 （2）镶嵌入横跨运动）镶嵌入横跨运动第36页，此课件共53页哦二、二、1.（1）高低）高低O2、CO2、甘油、酒精高低（、甘油、酒精高低（2）

24、不耗顺）不耗顺2.（1）低高（）低高（2）逆需耗载体）逆需耗载体3.大分子大分子思考：（思考：（1）生物膜的结构特点）生物膜的结构特点具有一定的流动性，原因是构成具有一定的流动性，原因是构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可运动的。生物膜的磷脂分子和蛋白质分子都是可运动的。（2）生物膜的功能特性）生物膜的功能特性具有选择透过性，原因是膜上载体的种类和具有选择透过性，原因是膜上载体的种类和数量不同。数量不同。第37页，此课件共53页哦生物膜的流动镶嵌模型一、生物膜的分子结构模型一、生物膜的分子结构模型1.细胞膜的流动镶嵌模型细胞膜的流动镶嵌模型第38页，此课件共53页哦2.细胞膜的分子组成细胞膜

25、的分子组成(1)脂质分子脂质分子(主要指磷脂主要指磷脂)状态：磷脂双分子层排列构成膜的基本骨架。状态：磷脂双分子层排列构成膜的基本骨架。作用：脂质、脂溶性物质更易通过细胞膜。作用：脂质、脂溶性物质更易通过细胞膜。实验：磷脂在水实验：磷脂在水空气界面上展开后的表面积是细胞膜表面积的空气界面上展开后的表面积是细胞膜表面积的两倍。两倍。(2)蛋白质蛋白质位置：磷脂双分子层的表层或嵌插、贯穿在磷脂双分子层中。位置：磷脂双分子层的表层或嵌插、贯穿在磷脂双分子层中。第39页，此课件共53页哦第40页，此课件共53页哦二、生物膜的结构特点具有一定的流动性1.结构基础：构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动

26、的。2.实验验证人鼠细胞融合实验3.实例证明：质壁分离与复原、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞实例证明：质壁分离与复原、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞吞噬细胞等。吞噬细胞等。三、生物膜的流动性与选择透过性的关系三、生物膜的流动性与选择透过性的关系1.区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的区别：流动性是生物膜的结构特点，选择透过性是生物膜的功能特性。功能特性。2.联系：流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性，才联系：流动性是选择透过性的基础，膜只有具有流动性，才能实现选择透过性。能实现选择透过性。第41页，此课件共53页哦四、组成、结构、功能关系图解四、组成、结构、功能关系图解只

27、有活细胞才具有膜的流动性和选择透过性。只有活细胞才具有膜的流动性和选择透过性。膜的流动性受温度影响，在一定温度范围内，随温度膜的流动性受温度影响，在一定温度范围内，随温度升高，膜的流动性增强。升高，膜的流动性增强。第42页，此课件共53页哦1.1.体现流动性的例子中必须有不同细胞或细胞结构生物膜体现流动性的例子中必须有不同细胞或细胞结构生物膜的融合，如分泌蛋白的形成与释放，胞吞与胞吐。的融合，如分泌蛋白的形成与释放，胞吞与胞吐。2.2.流动性和选择透过性的实现均依赖于生物膜的物质流动性和选择透过性的实现均依赖于生物膜的物质基础。基础。第43页，此课件共53页哦1.如图所示为细胞膜的亚显微结构，

28、其中如图所示为细胞膜的亚显微结构，其中a和和b为物质的两种运为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是()A.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是B.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与有密切的关系有密切的关系C.大多数大多数可以运动可以运动D.b过程不需要过程不需要ATP，a过程能体现膜的选择透过性这一生理特过程能体现膜的选择透过性这一生理特性性第44页，此课件共53页哦【答案】B第45页，此课件共53页哦物质出入细胞的方式及影响因素一、自由扩散、协助扩散和主动运输的比

29、较一、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较第46页，此课件共53页哦二、大分子物质出入细胞的方式二、大分子物质出入细胞的方式上述三种物质运输方式是小分子和离子的运输方式，不包括上述三种物质运输方式是小分子和离子的运输方式，不包括大分子物质。大分子物质是通过胞吞和胞吐来运输的。大分子物质。大分子物质是通过胞吞和胞吐来运输的。1.胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。2.胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应，如果分泌细胞胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应，如果分泌细胞中的中的ATP合成受阻，则胞吐作用不能继续进行。合成受阻，则胞吐作用不能继续进行。

30、第47页，此课件共53页哦（1）载体是细胞膜上的一类蛋白质，它具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同；（2）载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体达到饱和时，细胞吸收该载体运载的物质的速率不再随物质的浓度的增大而增大。三、影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素三、影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素1.影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。2.影响协助扩散的因素：影响协助扩散的因素：(1)细胞膜内外物质的浓度差；细胞膜内外物质的浓度差；(2)细胞膜细胞膜上载体的种类和数量。上载体的种类和数量。3.影响主动运输的因

31、素：影响主动运输的因素：(1)载体；载体；(2)能量：凡能影响细胞内产生能量：凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。第48页，此课件共53页哦要确定某种物质的运输方式，必须抓三个关键：要确定某种物质的运输方式，必须抓三个关键：分析被运输的物质是否通过细胞膜；分析被运输的物质是否通过细胞膜；明确被运输物质微粒的性质（大分子、小分子、离子）；明确被运输物质微粒的性质（大分子、小分子、离子）；分析物质通过细胞膜的转运方向（高浓度分析物质通过细胞膜的转运方向（高浓度低浓度，低浓度低浓度，低浓度高高浓度），是否需要载体协助，

32、是否需要消耗能量。浓度），是否需要载体协助，是否需要消耗能量。第49页，此课件共53页哦【例例2】(2010广东高考广东高考T1)下图是植物从土壤中吸收某矿物质离下图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为()A.自由扩散自由扩散B.协助扩散协助扩散C.主动运输主动运输 D.被动运输被动运输【解析解析】本题考查学生获取信息的能力和理解能力。结合图示可本题考查学生获取信息的能力和理解能力。结合图示可以看出，该矿质离子的跨膜运输有两个特点：一是逆浓度梯度，以看出，该矿质离子的跨膜运输有两个特点：一是逆浓度梯度，

33、二是消耗二是消耗ATP，故应为主动运输。，故应为主动运输。【答案答案】C第50页，此课件共53页哦判断物质运输方式的方法判断物质运输方式的方法 1 2.根据运输方向：逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。第51页，此课件共53页哦2.(2010山东高考山东高考T3)由图中曲线由图中曲线a、b表示物质跨表示物质跨(穿穿)膜运输的膜运输的两种方式，下列表述正确的是两种方式，下列表述正确的是()A.脂溶性小分子物质不能通过方式脂溶性小分子物质不能通过方式a运输运输B.与方式与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关的最大转运速率与

34、载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式抑制细胞呼吸对方式a和和b的转运速率均有影响的转运速率均有影响第52页，此课件共53页哦【解析解析】分析坐标曲线可以看出，分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，为自由扩散，b为协为协助扩散助扩散(或主动运输或主动运输)。脂溶性小分子物质通过自由扩散。脂溶性小分子物质通过自由扩散(即即方式方式a)运输，因此运输，因此A错误；方式错误；方式a与载体无关，只与浓度有关，与载体无关，只与浓度有关，因此因此B错误；方式错误；方式b的最大的转运速率与载体的种类和数的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，因此量有关，因此C正确。抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致正确。抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散主动运输受阻，而与自由扩散(协助扩散协助扩散)无关，因此无关，因此D错误。错误。【答案答案】C第53页，此课件共53页哦