第六章模态命题及其推理精选文档.ppt
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1、第六章模态命题及其推理本讲稿第一页,共十六页第一节第一节 模态命题模态命题一、什么是模态命题一、什么是模态命题所谓模态,是指事物或认识的必然性和可能性的性质。模态在我们所谓模态,是指事物或认识的必然性和可能性的性质。模态在我们思维中的反映,表现为思维中的反映,表现为定的认识或观念,这就是模态概念。从语言定的认识或观念,这就是模态概念。从语言的方面说,表达模态的语词或符号称为模态词。例如:的方面说,表达模态的语词或符号称为模态词。例如:“必然必然”、“可能可能”等等。等等。模态还可以分为广义模态和狭义模态。狭义模态就是事物或认识的模态还可以分为广义模态和狭义模态。狭义模态就是事物或认识的必然性与
2、可能性的性质。有时也把事物或认识中的其性质或状态叫做必然性与可能性的性质。有时也把事物或认识中的其性质或状态叫做模态,如应该、禁止、允许等等这些就是广义的模态词。模态,如应该、禁止、允许等等这些就是广义的模态词。所谓模态命题,广义地是指一切包含有模态词所谓模态命题,广义地是指一切包含有模态词(如如“可能可能”“必然必然”、“必须必须”、“允许允许”、“禁止禁止”等等等等)的命题。在本书中,我们按照通常的命题。在本书中,我们按照通常时时“模态模态”一词的狭义用法,主要是指其中包含有一词的狭义用法,主要是指其中包含有“必然必然”和和“可能可能”这这类模态词的命题。因此,我们就可以这样来给模态命题下
3、定义,即类模态词的命题。因此,我们就可以这样来给模态命题下定义,即模态命模态命题是反映事物的可能性或必然性的命题。题是反映事物的可能性或必然性的命题。例如:例如:犯罪分子有可能逃跑。犯罪分子有可能逃跑。犯罪分子必然要受到法律的制裁。犯罪分子必然要受到法律的制裁。这些都是模态命题。例这些都是模态命题。例反映了犯罪分子逃跑的可能性,反映了犯罪分子逃跑的可能性,反映了犯罪分子受到法律制裁的必然性。反映了犯罪分子受到法律制裁的必然性。本讲稿第二页,共十六页在模态命题中,可能、必然这两种模态概念的出现有两种情况:在模态命题中,可能、必然这两种模态概念的出现有两种情况:一是主项是一个命题,而谓项是一个模态
4、概念。一是主项是一个命题,而谓项是一个模态概念。例如:例如:潜逃的罪犯与其家庭或亲友取得联系是可能。潜逃的罪犯与其家庭或亲友取得联系是可能。犯罪现场遗留犯罪痕迹是必然的。犯罪现场遗留犯罪痕迹是必然的。一是主项是一个概念,而模态概念是谓项中的一部分。一是主项是一个概念,而模态概念是谓项中的一部分。例如:例如:凡占有脏物的人都可能是作案人。凡占有脏物的人都可能是作案人。高温作用致死的人的姿势必然为高温作用致死的人的姿势必然为”拳击家拳击家”的姿势。的姿势。模态命题可是简单命题,也可以是复合命题。例如:模态命题可是简单命题,也可以是复合命题。例如:社会主义可能首先在一个国家取得胜利。社会主义可能首先
5、在一个国家取得胜利。共产主义必然胜利。共产主义必然胜利。这些都是简单模态命题。它们都是反映事物的一种可能性或必然性。再如:这些都是简单模态命题。它们都是反映事物的一种可能性或必然性。再如:在学习的过程中入门是可能的,精通也是可能的。在学习的过程中入门是可能的,精通也是可能的。理论研究一旦获得重大突破,就会给生产和技术带来巨大的进步,这是必然的。理论研究一旦获得重大突破,就会给生产和技术带来巨大的进步,这是必然的。这两个模态命题属于复合命题。例这两个模态命题属于复合命题。例反映了在学习科学技术的过程中,反映了在学习科学技术的过程中,“入门入门”和和“精通精通”两两种可能性的同时存在,例种可能性的
6、同时存在,例反映了反映了“理论研究获得重大突破理论研究获得重大突破”与与“会给生产和技术带来重大的会给生产和技术带来重大的进步进步”之间充分条件关系的必然存在。之间充分条件关系的必然存在。复合模态命题总是以简单模态命题为基础的。复合模态命题总是以简单模态命题为基础的。本讲稿第三页,共十六页二、模态命题的种类二、模态命题的种类我们根据命题所反映的是事物的可能性还是必然性,可以把模态命题分为可能命题和必然我们根据命题所反映的是事物的可能性还是必然性,可以把模态命题分为可能命题和必然命题。命题。1 1可能命题。可能命题。也叫或然命题,是反映事物情况可能性的命题。也叫或然命题,是反映事物情况可能性的命
7、题。可能命题又分为两种:可能命题又分为两种:可能肯定命题和可能否定命题。可能肯定命题和可能否定命题。可能肯定命题是反映事物情况可能存在的命题。可能肯定命题是反映事物情况可能存在的命题。例如例如:今天可能下雨。今天可能下雨。潜逃的罪犯可能拒捕潜逃的罪犯可能拒捕。例例反映了今天下雨的可能性存在,例反映了今天下雨的可能性存在,例则反映了罪犯拒捕的可能性存在。其逻辑形则反映了罪犯拒捕的可能性存在。其逻辑形式是:式是:可能可能“P P”或或“P P”在这里,在这里,“P P”表示非模态命题,表示非模态命题,“”是表示可能模态词符号。是表示可能模态词符号。可能否定命题是反映事物情况可能不存在的命题。可能否
8、定命题是反映事物情况可能不存在的命题。例如:例如:今天可能不下雨。今天可能不下雨。被害人不认识犯罪嫌疑人是可能的。被害人不认识犯罪嫌疑人是可能的。例例反映下雨这种情况可能不存在,例反映下雨这种情况可能不存在,例则反映被害人认识犯罪嫌疑人这种情况可能不存在。则反映被害人认识犯罪嫌疑人这种情况可能不存在。其逻辑形式是:其逻辑形式是:“可能非P或“P”本讲稿第四页,共十六页2必然命题。必然命题。反映事物情况必然性的命题是必然命题;必然命题也可以分反映事物情况必然性的命题是必然命题;必然命题也可以分为两种:必然肯定命题和必然否定命题。为两种:必然肯定命题和必然否定命题。必然肯定命题是反映事物情况必然存
9、在的命题。必然肯定命题是反映事物情况必然存在的命题。例如:我国的统一大业必然实现。我国的统一大业必然实现。故意杀人必然有作案的动机。故意杀人必然有作案的动机。例例反映了我国的统一大业肯定要实现的必然性,例反映了我国的统一大业肯定要实现的必然性,例则反映了故意则反映了故意杀人肯定有作案的动机的必然性。其逻辑形式是:杀人肯定有作案的动机的必然性。其逻辑形式是:“必然必然P”或或“口口P”“口口”是表示是表示“必然必然”模态词的符号。模态词的符号。必然模态否定命题是反映事物情况必然不存在的命题必然模态否定命题是反映事物情况必然不存在的命题。例如:客观规律不以人们意志为转移是必然的。客观规律不以人们意
10、志为转移是必然的。我国人民生活达到小康的日子必然不会太长了我国人民生活达到小康的日子必然不会太长了。例例反映了客观规律依人们的意志为转移这个情况的必然不存在。例反映了客观规律依人们的意志为转移这个情况的必然不存在。例则反映夕了我国人民生活达到小康的日子会太长久这个情况必然不则反映夕了我国人民生活达到小康的日子会太长久这个情况必然不存在。存在。其逻辑形式是:其逻辑形式是:“必然非必然非P”或或“口口P”本讲稿第五页,共十六页三、模态命题之间的关系三、模态命题之间的关系 同素材的简单模态命题同素材的简单模态命题“必然必然P”“必然非必然非P”、“可能可能P”与与“可能非可能非P”之间的关系,也可以
11、用模态方阵来表示:之间的关系,也可以用模态方阵来表示:此图表明:此图表明:1“口口P”与与“口口P”之间关系是反对关系。之间关系是反对关系。其中,一个真,则另一其中,一个真,则另一个必假;个必假;个假,另一个则真假不定。个假,另一个则真假不定。例如:例如:“犯罪分子必然有作案时间犯罪分子必然有作案时间”为真那么为真那么“犯罪分子犯罪分子必然没有作案时间必然没有作案时间”为假。又如为假。又如“犯罪分子作案后必然情绪反犯罪分子作案后必然情绪反常常”为假,那么,为假,那么,“犯罪分子作案后必然不情绪反常犯罪分子作案后必然不情绪反常”真假不定。真假不定。2“P”与与“P”之间的关系是下反对关系。之间的
12、关系是下反对关系。其个一其个一个假,另一个必真;一个真,另个假,另一个必真;一个真,另个则真假不定。个则真假不定。例如:例如:“张某可能是杀人犯张某可能是杀人犯”为假,那么为假,那么“张某可能不是杀张某可能不是杀人犯人犯”为真。又如为真。又如“违法行为可能是犯罪行为违法行为可能是犯罪行为”为真,那么为真,那么“违违法行为可能不是犯罪行为法行为可能不是犯罪行为”就真假不定。就真假不定。本讲稿第六页,共十六页3“口口P”与与“P”、“口口P”与与“P”之间的关系之间的关系是矛盾关系。是矛盾关系。其中,一个真,另一个必假;其中,一个真,另一个必假;个假,另一个必真。个假,另一个必真。以以“口口P”与
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