第二单元写作学写传记主PPT讲稿.ppt
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1、第二单元写作学写传记主课件第1页,共25页,编辑于2022年,星期二什么是传记什么是传记 传记传记是记述人物生平事迹的作品,一是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;自述生平的,称为般由别人记叙;自述生平的,称为“自传自传”。1.1.传记要求真实。传记要求真实。凡是文中涉及的时间、地凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的,有时还点、人物、事件等都必须是准确的,有时还要引用一些可靠的资料,保证叙述的真实可要引用一些可靠的资料,保证叙述的真实可信。但是传记作者可以发挥想象,以填补事信。但是传记作者可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。如实的空隙,生动传神地表现人物。如
2、伟大伟大的悲剧的悲剧,作者茨威格严格按照探险队留下,作者茨威格严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科的日记等材料还原斯科第2页,共25页,编辑于2022年,星期二特等人的经历,又通过合理的想象,表现人物特等人的经历,又通过合理的想象,表现人物的内心世界与英雄气概。这样就使得人物形象的内心世界与英雄气概。这样就使得人物形象跃然纸上,令读者过目不忘。跃然纸上,令读者过目不忘。2.2.传记重视细节。传记重视细节。要具体表现人物的言行,要具体表现人物的言行,让人物让人物“自行自行”展现他们的思想感情、性格展现他们的思想感情、性格特点。在特点。在美丽的颜色美丽的颜色中,作者对居里夫中,作者对居里夫人的描
3、写并不多,只撷取几个细节,稍加点人的描写并不多,只撷取几个细节,稍加点染,如染,如“头发被风吹得飘起来头发被风吹得飘起来”“”“轻轻地笑轻轻地笑了笑了笑”“”“身体前倾,身体前倾,第3页,共25页,编辑于2022年,星期二热切地望着热切地望着”等,却能表现出居里夫人从事等,却能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的气质。科学工作的艰辛和独特的气质。3.从小传入手。从小传入手。与一般的传记相比,小传的与一般的传记相比,小传的记述较简略,篇幅也记述较简略,篇幅也较短,因此,作者往往把笔墨集中在传记较短,因此,作者往往把笔墨集中在传记主人的主要经历上,通过叙述一些典型事主人的主要经历上,通过叙述一
4、些典型事件,体现人物特点。如老舍先生的件,体现人物特点。如老舍先生的著者著者略历略历一文。一文。第4页,共25页,编辑于2022年,星期二例文引路感受特色例文引路感受特色母亲小传母亲小传 生活中总会有一些人深深影响着我们。在生活中总会有一些人深深影响着我们。在我的生命中,那个影响我一生的人便是我的母我的生命中,那个影响我一生的人便是我的母亲。我特别爱在闲暇时缠着她,听她讲述过去亲。我特别爱在闲暇时缠着她,听她讲述过去的故事。的故事。儿时轶事儿时轶事 我的母亲出生于我的母亲出生于(填籍贯填籍贯)。小的时候,。小的时候,家里还算富裕。但是因为那个时代孩子多,母家里还算富裕。但是因为那个时代孩子多,
5、母亲又是大姐,所以她的童年自然就不太平静了。亲又是大姐,所以她的童年自然就不太平静了。那还是一个重男轻女的年代,在乡下尤为严重,那还是一个重男轻女的年代,在乡下尤为严重,一般的家庭是不会让女孩子读书的,长到十岁一般的家庭是不会让女孩子读书的,长到十岁左右就要下地干活。而母亲发誓要读书,于是左右就要下地干活。而母亲发誓要读书,于是凭着韧性,始终在学校名列前茅,老师也不断凭着韧性,始终在学校名列前茅,老师也不断上门劝说,就这样坚持读完了初中,并上门劝说,就这样坚持读完了初中,并第5页,共25页,编辑于2022年,星期二以优异的成绩考入当地的一所重点高中。入学以优异的成绩考入当地的一所重点高中。入学
6、通知书已经下来,但是那年外公患病,家中困通知书已经下来,但是那年外公患病,家中困难。为了照顾年幼的弟弟妹妹,母亲毅然放弃难。为了照顾年幼的弟弟妹妹,母亲毅然放弃了学业,年仅十五岁的母亲挑起了生活的重担。了学业,年仅十五岁的母亲挑起了生活的重担。创业艰辛创业艰辛 等到弟弟妹妹们都长大了,母亲决定进城等到弟弟妹妹们都长大了,母亲决定进城找工作。因为学历只有初中毕业,母亲找到的找工作。因为学历只有初中毕业,母亲找到的也就只有保洁员,营业员等工作。尽管每天工也就只有保洁员,营业员等工作。尽管每天工作时间很长,但母亲很珍惜自己的工作,无论作时间很长,但母亲很珍惜自己的工作,无论做啥事都不怕吃苦,干活又比
7、一般人勤快,两做啥事都不怕吃苦,干活又比一般人勤快,两年后便升职做到了推销经理,也就在这时,她年后便升职做到了推销经理,也就在这时,她认识了我的爸爸。他们彼此欣赏,互相照顾,认识了我的爸爸。他们彼此欣赏,互相照顾,于是一年后他们结婚了,第二年,又迎来了我于是一年后他们结婚了,第二年,又迎来了我的出生。的出生。第6页,共25页,编辑于2022年,星期二三口之家三口之家母亲告诉我,她怀我时,父亲总是无微不至的照母亲告诉我,她怀我时,父亲总是无微不至的照顾着她,后来干脆让母亲辞了工作,呆在家里休顾着她,后来干脆让母亲辞了工作,呆在家里休养。就这样在养。就这样在年年1 11 1月月8 8日的下午,我出
8、生了。日的下午,我出生了。我的出生,给父母带来了前所未有的喜悦。母亲我的出生,给父母带来了前所未有的喜悦。母亲每天忙完了家务就对着什么也不懂的我,依依呀每天忙完了家务就对着什么也不懂的我,依依呀呀地说个不停,给我唱歌谣,讲故事,带着我做呀地说个不停,给我唱歌谣,讲故事,带着我做“体操体操”,忙的不亦乐乎。守着我一点一点地长,忙的不亦乐乎。守着我一点一点地长长、长胖,兴奋地和下班回家的父亲讲我每一天长、长胖,兴奋地和下班回家的父亲讲我每一天的不同和进步,每一天都是那么的值得期待。她的不同和进步,每一天都是那么的值得期待。她说这段时光是她最幸福的日子。说这段时光是她最幸福的日子。良师益友良师益友渐
9、渐的,我可以上幼儿园了,母亲又出去工作了。渐渐的,我可以上幼儿园了,母亲又出去工作了。再后来,我读学前班了,开始有了学习任务。从再后来,我读学前班了,开始有了学习任务。从此,母亲又多了一项使命:陪读。十几年来,此,母亲又多了一项使命:陪读。十几年来,第7页,共25页,编辑于2022年,星期二她只要不上班,都会和我一起做功课,帮我复她只要不上班,都会和我一起做功课,帮我复习;后来她感到实在没有能力辅导我了,就是习;后来她感到实在没有能力辅导我了,就是默默地坐在我身边,看着我做功课,在我需要默默地坐在我身边,看着我做功课,在我需要的时候陪我聊聊天、递一杯热茶。的时候陪我聊聊天、递一杯热茶。当我埋怨
10、同学不都是真诚善良时,开导我当我埋怨同学不都是真诚善良时,开导我的是母亲,她说:的是母亲,她说:“无论别人如何对你,你问无论别人如何对你,你问心无愧就好。心无愧就好。”当我在考试中失败了,鼓励和当我在考试中失败了,鼓励和安慰我的也是母亲,她说安慰我的也是母亲,她说“只要你尽力了,妈只要你尽力了,妈不怪你。不怪你。“当我偶尔耍耍小性子冲母亲发火,当我偶尔耍耍小性子冲母亲发火,她总是体谅地走到一边不理我,用行动逼迫我她总是体谅地走到一边不理我,用行动逼迫我记住记住“生气是惩罚自己生气是惩罚自己”。或许在别人眼里,母亲只不过是个不起眼或许在别人眼里,母亲只不过是个不起眼的小人物而已,但是在我心里母亲
11、是我这辈子的小人物而已,但是在我心里母亲是我这辈子最敬爱的人。是她教会了我如何做人,如何化最敬爱的人。是她教会了我如何做人,如何化解同学、朋友之间的矛盾,如何面对困难与挫解同学、朋友之间的矛盾,如何面对困难与挫折。折。第8页,共25页,编辑于2022年,星期二 母亲对我的关怀无微不至,我会以母母亲对我的关怀无微不至,我会以母亲为榜样。我发誓要做的和母亲一样,甚亲为榜样。我发誓要做的和母亲一样,甚至超越母亲。用母亲的话就叫:至超越母亲。用母亲的话就叫:“用责任,用责任,为梦想努力。为梦想努力。”【点评点评】小作者用小标题的方式深情小作者用小标题的方式深情地记述了母亲的生平经历。将笔墨着重放地记述
12、了母亲的生平经历。将笔墨着重放在一些典型的,特别能体现人物个性特点在一些典型的,特别能体现人物个性特点的事件上。生动传神地表现了母亲的好强、的事件上。生动传神地表现了母亲的好强、勤劳、能干、任劳任怨等优秀品质。文章勤劳、能干、任劳任怨等优秀品质。文章层次清晰,结构完整,符合人物传记的特层次清晰,结构完整,符合人物传记的特点,值得我们借鉴。点,值得我们借鉴。第9页,共25页,编辑于2022年,星期二作文题目作文题目 用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传。不少于一篇小传。不少
13、于500500字。字。提示:提示:1.1.要了解自己想写的同学的个性特要了解自己想写的同学的个性特点,更要尽可能理解其内心世界。点,更要尽可能理解其内心世界。2.2.不要面面俱到,而应根据要着重表现的特点,不要面面俱到,而应根据要着重表现的特点,选取最有代表性的事件和言行。选取最有代表性的事件和言行。第10页,共25页,编辑于2022年,星期二 1.1.明确写作的要求。明确写作的要求。注意审清题目中的注意审清题目中的信息:要了解同学的个性特点,尽可能理信息:要了解同学的个性特点,尽可能理解其内心世界;根据要着重表现的特点,解其内心世界;根据要着重表现的特点,选取最有代表性的事件和言行,不要面面
14、选取最有代表性的事件和言行,不要面面俱到。俱到。思路指导思路指导作文题目作文题目第11页,共25页,编辑于2022年,星期二2.明确传记的写作要求:明确传记的写作要求:必须真实。即所写人物必须真实。即所写人物是真实存在的,文中所涉及的时间、地点等都是真实存在的,文中所涉及的时间、地点等都必须是准确的,事件需要是真实存在的,可以必须是准确的,事件需要是真实存在的,可以引用可靠的资料,也可以发挥想象,以填补事引用可靠的资料,也可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。如你可以介实的空隙,生动传神地表现人物。如你可以介绍要写的同学是谁,他是一个什么样的人,他绍要写的同学是谁,他是一个什么样
15、的人,他的性格特点如何,哪些言行举止或事件给你留的性格特点如何,哪些言行举止或事件给你留下了深刻的印象下了深刻的印象要一一写出,且重点突出。要一一写出,且重点突出。第12页,共25页,编辑于2022年,星期二3.3.要注意小传要向读者介绍同学的姓名、要注意小传要向读者介绍同学的姓名、出生年月、外貌特征、性格特点等具有鲜出生年月、外貌特征、性格特点等具有鲜明人物特点的内容明人物特点的内容,要详略得当,安排合理,要详略得当,安排合理,使读者读后对其留有深刻印象,甚至一见到使读者读后对其留有深刻印象,甚至一见到本人,就能够根据小传中的描述识别出你的本人,就能够根据小传中的描述识别出你的同学。写作中还
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