_Unit5 Listening&Speaking 教案牛津深圳版英语七年级上册.doc

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1、教学设计本微课名称Unit5 Visiting the Moon- Listening and Speaking知识点来源学科：英语 年级：初一 教材：牛津英语深圳版章节： 七年级上第五单元基础知识（重难点）1.听力部分：关于Space Hotel设施的相关词汇garden, rock, such as, exciting, restaurant, space postcards, exercise machine; 重要句型：.be open from.to.2.说部分： 认读并会书写5个音标的音素/，/:/，/h/，/r/，/l/，熟悉对应字母或字母组合 能做一个关于Space Museu

2、m的出游计划的对话教学目标通过微课学习以Visiting the Moon为话题展开对应的听力和对话训练之后，学生能够掌握听力材料中出现的与主题相关的词汇，句型，听懂材料；掌握5个音标的音素，会进行与主题相关的英语表达，能用英语设计简单的出游计划教学过程内 容设计意图Step 1Learning objectives 学生了解主题和本课学习目标ListeningWords warming-up 学生能够熟悉主题相关词汇,掌握意思和词性Step 2Before listening 学生通过激活自身想象力，并通过听力材料中出现的Space Hotel的结构图，能够用英语说句子，回答“What do

3、 you think a space hotel will be like?”Listening tips 学生了解听力过程中需要注意的信息，掌握基本听力策略While listening 学生打开课本自己完成听力练习，并订正答案，跟读材料中重点词汇After Listening 学生用英文回答2个关于听力材料理解的提问;学生逐句跟读听力原文并找出重点句型结构，造句练习Step 3Speaking:Learning 5 phonetic symbols 学生认读并会书写5个音标音素/，/:/，/h/，/r/，/l/，熟悉对应字母或字母组合，跟读例词Phonetic symbol exercise 学生进行音标相关词汇听辨练习和句子跟读练习Speak up 学生能够用英语进行对话练习设计简单的Space Museum的出行计划Step 4Homework 学生需要针对微课内容掌握的内容和整理的知识点，引用说明教学反思（自我评价）鉴于 时间限制，本课对学生需要学习和掌握课本相关的知识点很明确和清晰，学生需要反复观看和听读，如果时间充分，设计者希望增加一部分与时事相关的太空旅行的听力材料，趣味性会更强， 实用性也会更强。