蛋白质测定使用凯氏定氮法解说PPT课件.ppt
《蛋白质测定使用凯氏定氮法解说PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《蛋白质测定使用凯氏定氮法解说PPT课件.ppt(43页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于蛋白质的测定使用凯氏定氮法解说第一张,PPT共四十三页,创作于2022年6月【学习目标学习目标】v1、掌握食品中氮含量与蛋白质含量之间的换、掌握食品中氮含量与蛋白质含量之间的换算。算。v2、掌握凯氏定氮装置的搭建技术。、掌握凯氏定氮装置的搭建技术。v3、掌握蛋白质的测定技术。、掌握蛋白质的测定技术。第二张,PPT共四十三页,创作于2022年6月【基础知识基础知识】v1、蛋白质及氨基酸概述、蛋白质及氨基酸概述v蛋白质由两性氨基酸通过肽键结合在一起的大分子化合物,它蛋白质由两性氨基酸通过肽键结合在一起的大分子化合物,它主要含的元素是主要含的元素是C、H、O、N。v一般来说,一般来说,pro的的
2、平均含氮量为平均含氮量为16/100,既一份氮相当于,既一份氮相当于6.25份蛋白份蛋白质,此数值称为蛋白质系数。质,此数值称为蛋白质系数。v所以在用凯氏定氮法定量所以在用凯氏定氮法定量pro时,将测得的总氮时,将测得的总氮%乘上乘上pro的的换算系换算系数数K=6.25即为该物质的即为该物质的pro含量。含量。v注意:注意:v含含N是蛋白质区别其他有机化合物的主要标志。是蛋白质区别其他有机化合物的主要标志。v不同种类食品的蛋白质系数有所不同,如玉米、荞麦、青豆、鸡蛋等为不同种类食品的蛋白质系数有所不同,如玉米、荞麦、青豆、鸡蛋等为6.25,花生,花生为为5.46,大米为,大米为5.95,大豆
3、及其制品为,大豆及其制品为5.71,小麦粉为,小麦粉为5.70、全小麦、大麦、燕麦、全小麦、大麦、燕麦、裸麦和小米是裸麦和小米是5.83;硬果类为;硬果类为5.30;牛乳及其制品为牛乳及其制品为6.38。第三张,PPT共四十三页,创作于2022年6月2、原理、原理v蛋白质是含氮的有机化合物。食品与蛋白质是含氮的有机化合物。食品与硫酸硫酸和和硫酸铜硫酸铜、硫酸钾硫酸钾一同一同加热消化加热消化,使蛋白质分解,分解的氨与硫酸结合生成硫酸胺。,使蛋白质分解,分解的氨与硫酸结合生成硫酸胺。然后然后碱化蒸馏碱化蒸馏使氨游离,用使氨游离,用硼酸吸收硼酸吸收后以硫酸或后以硫酸或盐酸盐酸标准溶液标准溶液滴定滴定
4、,根据酸的消耗量乘以换算系数,即为蛋白质的含量。根据酸的消耗量乘以换算系数,即为蛋白质的含量。v氨基酸氨基酸HClNv注意注意v此法测定得到的蛋白质含量,实际上包括核酸、生物碱、含氮类脂、叶啉和含氮色此法测定得到的蛋白质含量,实际上包括核酸、生物碱、含氮类脂、叶啉和含氮色素等非蛋白质氮化合物,故称为素等非蛋白质氮化合物,故称为粗粗pro。第四张,PPT共四十三页,创作于2022年6月3、适用范围、适用范围v国家标准第一法国家标准第一法v适用于各种食品中蛋白质的测定适用于各种食品中蛋白质的测定第五张,PPT共四十三页,创作于2022年6月4、任务分解、任务分解v任务一:任务一:湿法消化湿法消化v
5、任务二:任务二:碱法蒸馏碱法蒸馏v 硼酸吸收硼酸吸收v任务三:任务三:盐酸滴定盐酸滴定v任务四:任务四:数据记录与计算数据记录与计算第六张,PPT共四十三页,创作于2022年6月任务一:湿法消化任务一:湿法消化v子任务子任务1:仪器及试剂的准备:仪器及试剂的准备v仪器:仪器:第七张,PPT共四十三页,创作于2022年6月子任务子任务1:仪器及试剂的准备:仪器及试剂的准备试剂试剂作用作用硫酸铜硫酸铜a催化作用催化作用:加速有机物的氧化分解。:加速有机物的氧化分解。b消化完全的指示剂消化完全的指示剂:蓝绿色,澄清,透明;:蓝绿色,澄清,透明;c蒸馏时碱性反应的指示剂蒸馏时碱性反应的指示剂:变深蓝色
6、或产生黑色:变深蓝色或产生黑色沉淀沉淀硫酸钾硫酸钾提高溶液沸点提高溶液沸点,从而加快有机物分解,从而加快有机物分解 浓硫酸浓硫酸氧化作用氧化作用:有机物质氧化分解为:有机物质氧化分解为H2O和和CO2第八张,PPT共四十三页,创作于2022年6月子任务子任务2:样品预处理:样品预处理固体试样固体试样 0.22g半固体试样半固体试样 25g液体试样液体试样 1025g样品充分混匀样品充分混匀直接消化直接消化第九张,PPT共四十三页,创作于2022年6月子任务子任务3:样品称量、消化:样品称量、消化1.000g1.000g奶粉奶粉0.2g0.2g硫酸铜硫酸铜6g6g硫酸钾硫酸钾20mL20mL浓硫
7、酸浓硫酸玻璃珠玻璃珠小火加热炭化小火加热炭化至泡沫完全停止至泡沫完全停止轻摇轻摇 大火加热大火加热保持瓶中液体微沸保持瓶中液体微沸至蓝绿色澄清透明至蓝绿色澄清透明继续加热继续加热0.51h冷却冷却加加20mL水水冷却冷却同时做试剂同时做试剂空白试验空白试验第十张,PPT共四十三页,创作于2022年6月思考思考v1 1、玻璃珠的作用?、玻璃珠的作用?v2 2、小漏斗的作用?、小漏斗的作用?v3 3、消化过程为什么要不断转动凯氏瓶?、消化过程为什么要不断转动凯氏瓶?v4 4、开始消化时为什么用小火?、开始消化时为什么用小火?v5 5、消化液不易澄清透明时可采用的措施?、消化液不易澄清透明时可采用的
8、措施?v6 6、消化完成时的产物?、消化完成时的产物?v7 7、加、加20mL20mL水的作用?水的作用?v8 8、空白试验的目的?、空白试验的目的?第十一张,PPT共四十三页,创作于2022年6月任务二:碱法蒸馏、硼酸吸收任务二:碱法蒸馏、硼酸吸收v子任务子任务1:仪器及试剂的准备:仪器及试剂的准备v仪器:仪器:10mL100mL 3只只第十二张,PPT共四十三页,创作于2022年6月子任务子任务1:仪器及试剂的准备:仪器及试剂的准备v水蒸气发生器:水蒸气发生器:v装水至装水至2/32/3处,加入数粒处,加入数粒玻璃珠玻璃珠,加,加甲基橙指示剂甲基橙指示剂数滴及数滴及硫酸硫酸数数mlml,使
9、水呈微红色,使水呈微红色按上图所示搭好装置按上图所示搭好装置v注意注意v装置搭建好了之后要先进行捡漏,利用虹吸原理。装置搭建好了之后要先进行捡漏,利用虹吸原理。v在蒸汽发生瓶中要加在蒸汽发生瓶中要加甲基橙指示剂甲基橙指示剂数滴及数滴及硫酸硫酸数数mlml以使其始终保持以使其始终保持酸性,以防水中氨蒸出。酸性,以防水中氨蒸出。第十三张,PPT共四十三页,创作于2022年6月子任务子任务1:仪器及试剂的准备:仪器及试剂的准备v试剂:试剂:v40%40%氢氧化钠氢氧化钠v20%20%硼酸溶液硼酸溶液v混合指示剂混合指示剂v1 1、1 1份份甲基红乙醇溶液甲基红乙醇溶液(1g/L1g/L)与)与5 5
10、份份溴甲酚绿乙醇溴甲酚绿乙醇溶液(溶液(1g/L1g/L)临)临用时混合用时混合 酒红色酒红色绿色绿色v2 2、2 2份份甲基红乙醇溶液(甲基红乙醇溶液(1g/L1g/L)与与1 1份份亚甲基蓝乙醇亚甲基蓝乙醇溶液(溶液(1g/L1g/L)临)临用时混合用时混合 紫红色紫红色绿色绿色第十四张,PPT共四十三页,创作于2022年6月子任务子任务2:碱化蒸馏、硼酸吸收:碱化蒸馏、硼酸吸收v10.0mL10.0mL硼酸溶液硼酸溶液 100mL100mL三角瓶三角瓶 加加1 12 2滴混合指示剂滴混合指示剂 冷凝管下端插入三角瓶液面下冷凝管下端插入三角瓶液面下 准确吸取准确吸取10mL10mL试样试样
11、 由小玻杯流入反应室由小玻杯流入反应室 少量水洗涤小漏斗少量水洗涤小漏斗 盖紧玻璃塞盖紧玻璃塞 量筒取量筒取10.0mLNaOH10.0mLNaOH溶液溶液 倒入小玻杯倒入小玻杯 提起玻塞使其提起玻塞使其缓慢流入反应室缓慢流入反应室 立即塞紧玻璃塞立即塞紧玻璃塞 加水于小玻杯防漏加水于小玻杯防漏气气 通蒸汽通蒸汽 颜色变化时开始计时蒸馏颜色变化时开始计时蒸馏5min 5min 移动接移动接受瓶使液面离开冷凝管下端受瓶使液面离开冷凝管下端 再蒸馏再蒸馏1min 1min 用少量水冲用少量水冲洗冷凝管下端外部洗冷凝管下端外部 取下接收瓶取下接收瓶第十五张,PPT共四十三页,创作于2022年6月 v
12、注意v加入NaOH一定要过量,判断NaOH是否过量的方法,看反应室内液体颜色第十六张,PPT共四十三页,创作于2022年6月v加碱加碱足量的判断:足量的判断:v溶液溶液会变成会变成深蓝色深蓝色或或产生黑色沉淀产生黑色沉淀v原理:原理:过量过量的氢氧化钠会跟硫酸铜反应生成的氢氧化钠会跟硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色氢氧化铜蓝色沉淀沉淀,蓝色沉淀在加热的情况下会分解成,蓝色沉淀在加热的情况下会分解成黑色的氧化黑色的氧化铜沉淀铜沉淀。v如果没有上述现象,说明氢氧化钠加的量不足,需要继续如果没有上述现象,说明氢氧化钠加的量不足,需要继续加入氢氧化纳,直到产生上述现象为止。加入氢氧化纳,直到产生上述现象为止
13、。第十七张,PPT共四十三页,创作于2022年6月v样液中的样液中的硫酸铵硫酸铵在碱性条件下释放出在碱性条件下释放出氨氨,为,为防止样液中氨气逸防止样液中氨气逸出。出。一是加入氢氧化钠溶液要过量,二是要水封,三要夹紧废一是加入氢氧化钠溶液要过量,二是要水封,三要夹紧废液蝴蝶夹后再通蒸汽,四要在蒸馏过程中要注意接头处有无松液蝴蝶夹后再通蒸汽,四要在蒸馏过程中要注意接头处有无松漏现象漏现象v加热蒸馏出来的氨可以用加热蒸馏出来的氨可以用硼酸进行吸收硼酸进行吸收,因为硼酸只呈微弱酸,因为硼酸只呈微弱酸性,不影响指示剂的变色反应,但是具有吸收氨的作用,与氨形成性,不影响指示剂的变色反应,但是具有吸收氨的
14、作用,与氨形成强碱弱酸盐强碱弱酸盐 。v冷凝管下端先插入硼酸吸收液液面以下才能蒸馏。吸收液温度冷凝管下端先插入硼酸吸收液液面以下才能蒸馏。吸收液温度不应超过不应超过4040,避免氨气逸出,避免氨气逸出,若超过时可置于冷水浴中使用。若超过时可置于冷水浴中使用。第十八张,PPT共四十三页,创作于2022年6月v检验蒸馏是否完成的方法:检验蒸馏是否完成的方法:奈氏试纸法奈氏试纸法。原理原理:NH4+或或NH3遇遇奈氏试剂会反应生成综红色的碘化汞铵化合物,如奈氏试剂会反应生成综红色的碘化汞铵化合物,如NH4+或或NH3含量较少,试纸呈黄色,若含量过多,呈棕黄色或棕红色的沉含量较少,试纸呈黄色,若含量过
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蛋白质 测定 使用 凯氏定氮法 解说 PPT 课件
限制150内