区域生态资源的可持续发展幻灯片.ppt
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1、区域生态资源的可持续发展第1页,共42页,编辑于2022年,星期五本节目录本节目录流流域域综综合合开开发发与与治治理理区区域域资资源源开开发发区区域域生生态态环环境境建建设设针针对对训训练练第2页,共42页,编辑于2022年,星期五体系构建体系构建考情分析考情分析从近几年的高考命从近几年的高考命题题来看,以区域来看,以区域图为图为背景,考背景,考查查区域内的区域内的环环境境问题问题,资资源开源开发发利用、河流利用、河流综综合开合开发发是高考命是高考命题题的的热热点,特点,特别别是我国重点地区的生是我国重点地区的生态态、资资源、大江大河等源、大江大河等问题问题。考。考查查形式上以形式上以综综合合
2、题为题为主,主,信息呈信息呈现现方式通常以区域方式通常以区域图图、示意、示意图图、坐、坐标图标图、柱、柱状状图图和文字表格和文字表格为为主,主,侧侧重考重考查查土地荒漠化的整治、土地荒漠化的整治、水土流失及江河、湿地的治理与保水土流失及江河、湿地的治理与保护护。其中有关西。其中有关西北地区土地荒漠化治理、北地区土地荒漠化治理、华华北平原中低北平原中低产产田的改造、田的改造、青藏高原地区光照青藏高原地区光照资资源的利用、黄土高原及南方丘源的利用、黄土高原及南方丘陵山地水土流失的治理等考点出陵山地水土流失的治理等考点出现现的的频频率率较较高。从高。从考考查查能力上看,能力上看,侧侧重考重考查阅读图
3、查阅读图表、文字材料表、文字材料获获取取信息的能力,信息的能力,对对自然条件、自然自然条件、自然资资源分布的源分布的识记识记和和迁移能力,迁移能力,对对自然、社会自然、社会现现象和事物分布成因的分象和事物分布成因的分析、析、论证论证能力和能力和阐释阐释地理事物的能力。地理事物的能力。专题主干整合专题主干整合第3页,共42页,编辑于2022年,星期五区区 域域 生生 态态 环环 境境 建建 设设典例典例试试做做阅读图阅读图文文资资料并料并结结合所学知合所学知识识,完成下列各,完成下列各题题。20世世纪纪50年代以来,下年代以来,下图图中我国境内某些区域建立了中我国境内某些区域建立了许许多国多国营
4、农营农场场,引种,引种优质长绒优质长绒棉。目前,棉。目前,这这些区域的棉区是我国最大的商品些区域的棉区是我国最大的商品棉生棉生产产基地,种植基地,种植规规模大模大,机械化水平高。近年来机械化水平高。近年来,每至棉花收每至棉花收获获季季节节,数十万外地民工前来数十万外地民工前来这这里采摘棉花。里采摘棉花。例例例例1 1第4页,共42页,编辑于2022年,星期五(1)推断并推断并说说明明这这些国些国营农场营农场的分布的分布规规律。分析律。分析这这些地区种植些地区种植优质长优质长绒绒棉的有利条件。棉的有利条件。(2)说说明明该该区域商品棉生区域商品棉生产产的限制性因素。的限制性因素。(3)分析分析该
5、该区域区域过过度度扩扩大棉花种植面大棉花种植面积对积对区域区域环环境的影响。境的影响。解析:以区域解析:以区域图为载图为载体,体,综综合考合考查农业查农业区位因素及区位因素及农业农业生生产产活活动对动对地理地理环环境的影响。境的影响。(1)据据经纬经纬网及区域网及区域轮轮廓判断,廓判断,该该区域区域为为塔里木盆地,气候干旱,塔里木盆地,气候干旱,农场应农场应沿河流布局,分布在沿河流布局,分布在绿绿洲地洲地带带。该该地区光照条件好地区光照条件好,灌灌溉溉水源水源稳稳定定,砂砂质质土壤等,均土壤等,均为为种植种植优质长绒优质长绒棉棉的有利条件。的有利条件。(2)制制约该约该地区商品棉生地区商品棉生
6、产产的因素包括气候干旱、水源的因素包括气候干旱、水源不足、不足、劳动劳动力不足等。力不足等。(3)干旱地区干旱地区过过度度扩扩大棉花种植面大棉花种植面积积将将导导致河致河流断流、水流断流、水资资源短缺加源短缺加剧剧、土地荒漠化加、土地荒漠化加剧剧等等环环境境问题产问题产生。生。第5页,共42页,编辑于2022年,星期五答案:答案:(1)分布分布规规律:盆地周律:盆地周围绿围绿洲地洲地带带(山前洪山前洪积积冲冲积积扇地扇地带带)。有利条件:有利条件:(棉花生棉花生长长期期)光照充足,光照充足,热热量充足,有灌量充足,有灌溉溉条件。条件。(2)劳动劳动力不足,在棉花采摘期尤力不足,在棉花采摘期尤为
7、为突出;气候干旱突出;气候干旱(降水稀少降水稀少),水水资资源有限。源有限。(3)过过度度扩扩大棉花种植面大棉花种植面积积,会会过过度消耗水度消耗水资资源源,导导致河流下游水量致河流下游水量大减甚至断流;荒漠化大减甚至断流;荒漠化扩扩展、展、绿绿洲消失洲消失(生生态环态环境境恶恶化化);灌灌溉溉用水用水过过量量(与排水失衡与排水失衡),会引起地下水位上升,会引起地下水位上升,(造成造成盐盐分在土壤表分在土壤表层积层积累累)引引发发土壤的次生土壤的次生盐盐碱碱(渍渍)化。化。第6页,共42页,编辑于2022年,星期五拓展提升拓展提升1分析区域分析区域环环境与境与发发展的思路与方法展的思路与方法一
8、个区域的一个区域的环环境与境与发发展,常与展,常与该该区域区域资资源开源开发发利用中存在的利用中存在的问题问题密切密切相关,如水土流失、荒漠化的形成和相关,如水土流失、荒漠化的形成和发发展就与不合理开展就与不合理开发发利用森林、利用森林、草地等有着内在的必然草地等有着内在的必然联联系。只有通系。只有通过过分析区域存在的分析区域存在的环环境与境与发发展展问问题题以及以及资资源利用中的不合理源利用中的不合理问题问题,把造成把造成环环境境问题问题的各方面因素的各方面因素联联系系起来,才能起来,才能发现发现其症其症结结所在,从而找到所在,从而找到环环境境综综合整治的有效合整治的有效对对策。解策。解决决
9、环环境与境与发发展展问题问题的一般思路与方法如下所示:的一般思路与方法如下所示:第7页,共42页,编辑于2022年,星期五第8页,共42页,编辑于2022年,星期五2我国典型地区的生我国典型地区的生态环态环境境问题问题生生态问题态问题形成原因形成原因整治措施整治措施东东北北地区地区黑土开黑土开垦垦后,引起后,引起土壤冲刷,黑土土壤冲刷,黑土层层日日渐变渐变薄;薄;沼沼泽泽地的地的开开垦导垦导致湿地萎致湿地萎缩缩;森林生森林生态态和森林和森林资资源源严严重破坏重破坏黑土被开黑土被开垦垦后,自后,自然平衡受到破坏,引然平衡受到破坏,引起土壤冲刷;起土壤冲刷;林木林木超采,采育脱超采,采育脱节节,毁
10、毁林开荒,森林火灾,林开荒,森林火灾,居民居民烧烧柴等柴等停止停止对对沼沼泽泽地的开地的开垦垦;植植树树造林,土壤培肥;造林,土壤培肥;合理采伐,合理采伐,营营造人工造人工林;林;木材的木材的综综合利用;合利用;建建设设自然保自然保护护区区黄淮海黄淮海平原平原旱旱涝涝、盐盐碱、碱、风风沙是沙是农业发农业发展的三大障碍。展的三大障碍。冲冲积积低平原、低平原、滨滨海平海平原是中低原是中低产产田集中地田集中地区区气候具有春旱、多气候具有春旱、多风风沙、气温年沙、气温年较较差大、差大、降水集中且降水集中且变变率大等率大等特点;特点;片面片面扩扩大灌大灌溉溉面面积积,大水漫灌、,大水漫灌、只灌不排以及不
11、合理只灌不排以及不合理开开垦垦土地土地低湿地治理:低湿地治理:鱼鱼塘塘台田模式;台田模式;盐盐碱地治碱地治理:理:调节调节、控制水、控制水盐盐运运动动第9页,共42页,编辑于2022年,星期五生生态问题态问题形成原因形成原因整治措施整治措施南方丘南方丘陵山区陵山区水土流失水土流失严严重,重,危害大于黄土高危害大于黄土高原。原。导导致石致石质质裸裸露露,不能恢复不能恢复,形形成成“红红色荒漠色荒漠”能源短缺,能源短缺,农农村薪村薪柴柴匮匮乏,乱砍乏,乱砍滥滥伐伐发发展立体展立体农业农业;解决生活用能解决生活用能问题问题、发发展沼气、展沼气、营营造薪炭林、炉造薪炭林、炉灶革新、推广生灶革新、推广生
12、活用煤活用煤西北干西北干旱半干旱半干旱地区旱地区土地荒漠化土地荒漠化世界上荒漠化最世界上荒漠化最严严重的地区之一重的地区之一干旱的大干旱的大陆陆性气性气候候,多大多大风风;原生沙原生沙质质荒漠、荒漠、砾质砾质荒漠;荒漠;过过度樵采、度樵采、过过度度放牧、放牧、过过度度农垦农垦,水水资资源利用不当源利用不当,工工矿矿开开发发,居民点和道路居民点和道路建建设设消除消除贫贫困;困;早期早期预预警;警;生生物固沙、沙障固物固沙、沙障固沙沙第10页,共42页,编辑于2022年,星期五生生态问题态问题形成原因形成原因整治措施整治措施黄土黄土高原高原水土流失水土流失土土质质疏松、垂直疏松、垂直节节理理发发育
13、;育;夏季降水夏季降水集中,多暴雨;集中,多暴雨;不不合理的耕作制度和开合理的耕作制度和开矿导矿导致植被破坏致植被破坏采用工程措施、生物采用工程措施、生物措施、措施、农业农业技技术术措施措施对对小流域小流域进进行行综综合治合治理理云云贵贵高原高原水土流失,水土流失,导导致致“石石漠化漠化”降水多,流水侵降水多,流水侵蚀蚀强强;山地地形,坡度大,山地地形,坡度大,土土层层薄;人薄;人类类破坏植破坏植被、陡坡开被、陡坡开垦垦保保护护地表植被,禁止地表植被,禁止陡坡开陡坡开垦垦第11页,共42页,编辑于2022年,星期五名名师师押押题题1阅读阅读下列材料及下列材料及图图表,完成有关表,完成有关问题问
14、题。材料材料1:土壤侵:土壤侵蚀蚀与年降水量关系与年降水量关系(图图1)、土壤侵、土壤侵蚀蚀与森林覆盖率关系与森林覆盖率关系(图图2)。第12页,共42页,编辑于2022年,星期五材料材料2:黄土高原降水分布:黄土高原降水分布(图图3)和和图图3中乙所在省北部某中乙所在省北部某县县某年的某年的经济结经济结构表。构表。第13页,共42页,编辑于2022年,星期五类类型型比重比重(%)三次三次产业产业第一第一产业产业第二第二产业产业第三第三产业产业27.646.126.3农业农业种植种植业业畜牧畜牧业业渔业渔业其他其他68.527.71.02.8工工业业重工重工业业(包括采掘包括采掘业业)轻轻工工
15、业业67.033.0(1)结结合合图图2,分析,分析说说明明图图1中土壤侵中土壤侵蚀蚀与年降水量之与年降水量之间间的关的关联联性。性。(2)结结合材料合材料2,分析分析说说明明该县该县可能存在的可能存在的环环境境问题问题.第14页,共42页,编辑于2022年,星期五(3)有关学者提出了黄土高原水土流失的两种治理方案:有关学者提出了黄土高原水土流失的两种治理方案:方案方案:以工程措施如修建梯田、修建淤地:以工程措施如修建梯田、修建淤地坝为坝为主;同主;同时时种植种植低矮的灌木和恢复草坡。低矮的灌木和恢复草坡。方案方案:以植被措施以植被措施为为侵侵蚀蚀治理的主要措施治理的主要措施;但必但必须须与梯
16、田、淤地等工与梯田、淤地等工程措施相程措施相结结合。合。请请你在你在图图3的甲、乙两地区中任的甲、乙两地区中任选选一地,一地,选择该选择该地合理的水土流失治理地合理的水土流失治理方案。并方案。并阐阐明明选择选择方案的理由。方案的理由。解析:本解析:本题题以黄土高原的土壤侵以黄土高原的土壤侵蚀蚀和治理和治理为为背景,考背景,考查查学生学生对对自自然地理然地理环环境整体性和差异性的原理的理解能力和境整体性和差异性的原理的理解能力和应应用能力;自然用能力;自然要素之要素之间间的定性关系、定量关系的解的定性关系、定量关系的解读读能力;自然能力;自然第15页,共42页,编辑于2022年,星期五地理地理环
17、环境境对对人人类类活活动动的影响及人的影响及人类类活活动对动对自然的反作用;通自然的反作用;通过过探究性探究性试题试题和和选择选择性的性的设计设计,试图让试图让学生建立探究和学生建立探究和论证问题论证问题的良的良好学好学习习惯习习惯和探究精神和探究精神;试图让试图让学生建立因地制宜、人地和学生建立因地制宜、人地和谐谐的可持的可持续续发发展的价展的价值观值观念。念。答案:答案:(1)降水量小于降水量小于450mm时时,森林覆盖率低,土壤侵,森林覆盖率低,土壤侵蚀蚀强强度随降度随降水量的增加而快速增水量的增加而快速增强强;年降水量大于;年降水量大于450mm时时,森林覆盖率会随,森林覆盖率会随降水
18、量的增加而降水量的增加而剧剧增,土壤侵增,土壤侵蚀蚀强强度随降水量的增加度随降水量的增加(和森林覆和森林覆盖率增大盖率增大)而迅速减弱;降水量大于而迅速减弱;降水量大于600mm时时,森林覆盖率高,土壤侵,森林覆盖率高,土壤侵蚀蚀强强度度变变化不大。化不大。第16页,共42页,编辑于2022年,星期五(2)该县该县第一第一产业产业比重比重过过高,且种植高,且种植业业和畜牧和畜牧业业比重偏高,会出比重偏高,会出现过现过度开度开垦垦、过过度放牧等度放牧等现现象,造成地表植被破坏,水土流失加重;象,造成地表植被破坏,水土流失加重;该该县县重工重工业业(包括采掘包括采掘业业)比重很高,如果在比重很高,
19、如果在矿产资矿产资源的开源的开发发利用利用过过程中不注意程中不注意环环境保境保护护,就会出,就会出现现地表植被破坏,水土流失加重,地表植被破坏,水土流失加重,同同时还时还会出会出现环现环境境污污染染严严重等重等问题问题。第17页,共42页,编辑于2022年,星期五(3)甲地甲地应选择应选择方案方案。理由:甲地降水超。理由:甲地降水超过过450mm,提高森林覆,提高森林覆盖率,能降低土壤侵盖率,能降低土壤侵蚀蚀强强度,在降水量度,在降水量较较大地区恢复植被比大地区恢复植被比较较容易容易;但在坡度但在坡度较较大的沟坡大的沟坡应应采取相采取相应应的工程措施的工程措施.乙地乙地应选择应选择方案方案。理
20、由:乙地降水量小于。理由:乙地降水量小于450mm,植被生,植被生长长的的降水条件降水条件较较差,差,(在降水量接近在降水量接近450mm的地区仍有的地区仍有较较强强的侵的侵蚀蚀力力)应应以以工程措施工程措施为为主,降水量主,降水量较较小,小,选择选择需水需水较较少的灌木和草更适宜。少的灌木和草更适宜。第18页,共42页,编辑于2022年,星期五典例典例试试做做(2012高考天津文高考天津文综综卷卷)读图读图文材料,回答文材料,回答问题问题。流流 域域 综综 合合 开开 发发 与与 治治 理理例例例例2 2第19页,共42页,编辑于2022年,星期五(1)云南省西北部地形分布的特点是云南省西北
21、部地形分布的特点是_。请说请说明判断的理由。明判断的理由。甲、乙两河在云南省境内的干支流有已建、在建水甲、乙两河在云南省境内的干支流有已建、在建水电电站几十座。站几十座。(2)当地居民当地居民对对水水电电站的建站的建设设持有支持、反持有支持、反对对两种两种观观点。点。请请你你为这为这两种两种观观点各找一条理由。点各找一条理由。支持的理由:支持的理由:_;反反对对的理由:的理由:_。第20页,共42页,编辑于2022年,星期五解析:解析:(1)地形分布特点,地形分布特点,应应包含地形、地包含地形、地势势两个方面,从河流的分布两个方面,从河流的分布与流向可以判断地形地与流向可以判断地形地势势状况。
22、状况。(2)本本题题是开放性是开放性题题目,支持、反目,支持、反对对均均可,关可,关键键是要能是要能够够自自圆圆其其说说,这这种命种命题题方式符合新方式符合新课标课标、考、考试试大大纲纲的能的能力要求。力要求。“支持开支持开发发”要看要看带带来的效益,来的效益,“反反对对开开发发”要看要看产产生的生的环环境境问题问题或或负负面效面效应应。答案:答案:(1)山脉山脉纵纵列分布列分布(地地势势北高南低北高南低)河流河流纵纵列分布列分布(河流自北河流自北向南流向南流)。(2)支持的理由:支持的理由:获获得能源得能源(扩扩大就大就业业;增加收入;提高抗旱能力;增加收入;提高抗旱能力)反反对对的理由:当
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