中小学校党支部书记抓党建工作专项述职报告.docx

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第- 52 -页 共52页2015年12月XX县教育系统中小学校党支部书记抓党建工作专项述职报告（精选定稿的16篇）一、目录（按住键盘Ctrl键+鼠标左键点击标题，可直接跳转到文章相应的位置）1. 2015年*县*学区党支部书记述职报告2. 查摆问题 推进工作 立足服务 创星进级3. 2015年度抓党建工作专项述职报告4. 学校党支部书记专项述职报告5. *学区党总支部书记述职报告6. 学校党建工作专项述职报告7. 2015年度支部书记抓党建工作述职报告8. 2015年XX学区党支部书记述职报告9. 大协作 小分工 抓落实 促质

2、量10. 勤于履职 抓实学校党建工作11. 2015年XX学区党建工作述职报告12. 2015年度XX县XX中学工作述职报告13. 办人民满意的教育，为学生终生发展奠基14. 2015年学校党支部书记述职报告15. 2015年度述职报告16.抓党建促校建，抓党风促校风支部书记抓党建专项述职报告二、内容大协作 小分工 抓落实 促质量XX中学党支部书记（校长）XX一年来，学校支部立足学校实际，明确党建工作分工，形成了支部书记第一责任人、负总责，领导班子其他成员分工抓的党建工作格局。坚决贯彻落实局党委的要求，认真落实局党委安排的各项工作任务，带头学习党的文件精神，执行党的方针、政策，带领全校教师响应

3、党的号召，全身心投入到学校的教育教学中，工作中任劳任怨，顾全大局，在党支部和学校全体教职工的共同努力下实现了XX中学教育教学质量的新突破，中考全县排名比2014年前进六个名次。一、工作特色和亮点1、抓班子建设，强根固本。学校党政形成了一个“大协作、小分工”务实、坚强班子。学校班子成员注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流，以便提高政治觉悟，把握工作的主动性。积极发挥党支部的战斗堡垒作用，开展了“党员示范岗”活动，发挥全体党员的先进性作用，使党员在学校发展的全过程中发挥模范带头作用，特别是在学校发展的各个关键时期，党员发挥了稳定作

4、用，用实际行动实践“围绕质量抓党建，抓好党建促教学”的宗旨。2、抓制度落实，促质量提升。针对新修订、完善的各项教育教学、管理、决策制度狠抓落实。每位党员、教职工分别和党支部签订了党风廉政建设责任书，并通过党课、党员学习、教职工学习等形式，努力提高教师的思想政治素质和业务素质，提高他们廉洁从教的自觉性。通过家长会、家长委员会等形式，加强与学生家长的沟通，将学校教育教学及学生管理等情况及时通报给家长，以便使我校办学得到家长良好建议和和监督，进一步提高了我校教育教学的质量。同时学校努力开展好“党的群众路线教育实践活动”,按照要求认真开展剖析,自查自评和互评，领导点评活动，进一步促进我校教育教学活动开

5、展。学校党支部一班人，按照分工，校委成员和中层领导参与“拉网式”听评课外，还进行了随机深入班级推门听课，查班级是否按课程表上课，看班级教学过程管理，对教师进行备课、作业的随机检查，深入学生，访教学实际情况，倾听师生对学校、班级教育教学工作的意见和建议，深入教研组参加教研教改活动，促进教研工作的开展。学校领导人人有听课记录，有教研记录，有值班记录，保证每位领导坚持代好一门课，包好一个学科，蹲好一个班级，真正掌握指挥教学的主动权。为促进了学校教育质量的提升奠定了基础。3、强化服务意识，提升党组织的创造力和实践力。 我们通过“重温入党誓词”、“党员领导干部讲党课”、“党的群众路线教育实践活动”、“星

6、级基层服务型党组织创建活动”等具体做法，不断加强理想信念、形势任务、党员权利义务等方面的教育，党支部引导全体党员边学习、边思考、边对照，加强学习与实践的结合，不断增强党员的角色意识、身份意识、形象意识和行为意识。强化党组织的服务意识，积极围绕教育教学开展活动岗位练兵、师徒结对、优质课教学比赛、主题班会、团员活动，调动全体师生的积极性。通过学习，提高了我校教师的政治素养和业务水平，教育教学成绩明显提升。二、存在的主要问题及原因一年来，虽然做了大量的工作，取得了一点成绩，但与党的工作要求，与学校健康发展的实际情况相比还有很大差距，还存在着许多亟待解决的问题：一是理论学习深度不够，自身的水平和能力有

7、限，自己的认识还不够到位;二是同教职工的谈心和沟通不多。三、下一步工作思路和主要措施1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。2、进一步密切联系师生，深入各个班级，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好教职工的政治思想工作，激发工作热情，提高教育教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。3、进一步加大党建工作的投入，适当增加工作人员，及时报道学校党建等各方面活动，严格做到党务公开、校务公开，确保党建工作稳步推进。4、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各

8、项工作的健康发展。XX中学2015年12月15日勤于履职 抓实学校党建工作2015年教育系统党支部书记抓党建工作专项述职报告XX学区党支部 XX各位领导、同志们：一年来，在局党委的正确领导下，本学区全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人，全面发展，润育潜质，培养习惯”的办学理念，立足教育抓党建，抓好党建促教育。现就本年度抓党建工作报告如下：一、履职情况XX学区党支部共有党员44人。其中，女党员7人；在职党员26人；退休教师党员18人；预备党员1人。今年吸收入党积极分子2人。支委班子健全，设书记1人，专职副书记1人，委员2人。一抓党员学习，提升党员政治素养。学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工

9、作的特点，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员及教师学习了十八届四中全会精神、中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定及中国共产党发展党员工作细则等系列内容。最近，又安排深入学习十八届五中全会精神、中国共产党廉洁自律准则及中国共产党纪律处分条例。在学习的同时，我们还注重理论联系实际，及时组织开展交流学习体会活动，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流自己在学习过程中的认识和体会。二抓机制建设，构建科学管理机制。为进一步加强制度建设，形成以制度管人的科学管理机制，使学校党建能更好地服务于教育教学工作，我们不断修订和完善了党建工作制度、“三会一课”制度、学校党务公开制度、学

10、校校务公开制度及党风廉政建设责任制度等。通过制度的建设与完善，进一步提升了支部的管理效率和水平。三抓作风建设，确保各项工作落实。一年来，学区党支部结合局党委“守纪律、讲规矩”主题教育活动的开展，狠抓作风建设：一是组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，组织观看了苏联亡党亡国20周年祭警示教育片。同时，要求党员撰写心得体会和个人剖析材料，在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是学区班子成员经常深入基层，了解基层学校各项工作开展情况。学区班子成员经常深入基层学校，进教室、进食堂、进学生宿舍，与教师沟通交流，查找工作中存在的问题，帮助提出解决问题的

11、对策。在学区的全面督促下，各学校教师作风转变明显，各项工作稳步开展。四抓师德建设，打造德才兼备队伍。党的十八大确定的教育方针，明确了把立德树人作为教育的根本任务，教师只有“立德”，才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心，以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题，学区党支部重点加强了职业道德建设工作：一是宣传教育。组织全体教师重温中小学教师职业道德规范、宁夏回族自治区中小学教师“六不准”、宁夏回族自治区中小学教师忌语及XX县中小学教师行为“六不准”，引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员教师用党章和中小学教师职业道

12、德规范两面镜子照自己，查找自己的不足和缺点，然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通过系列活动，强化师德修养。3月18日，组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会；5月5日，组织教师签订师德师风个人承诺书；6月7日，开展了师德师风征文比赛；6月9日组织开展了“怎样做一名师德高尚的人民教师”主题演讲比赛。6月17至19日，发放回收了400余份师德师风建设家长问卷调查表，对问卷中家长反映突出的问题及时进行了整改。四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等，督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施，着力规范教师行为，教育和规范教师爱岗敬业、为人

13、师表、严谨治学，提升队伍整体素养。五抓中心工作，推动教学质量稳步提升。学校的中心工作是教学。身为学区党支部负责人，本人始终能围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照XX县中小学教学常规要求，抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“满堂灌”，教学传统低效，特别是青年教师无模式、欠方法的现状，我们在积极开展“实施有效教学，构建高效课堂”的基础上，近两年重点组织教师学习运用山西太谷县“24字教学模式”。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过以上举措，促使青年

14、教师健康成长。六抓养成教育和校园文化建设，凸显学校办学特色。一是持续开展学生养成教育。在总结近年来开展学生养成教育经验的基础上，10月份，我们结合新颁布的中小学生守则开展了“学习守则规范，养成良好习惯，争做文明学生，争创文明班级”主题教育活动。本次活动以学习贯彻新颁布的中小学生守则和中学生日常行为规范及小学生日常行为规范为主要内容，以养成教育为主线，以“争做文明学生、争创文明班级”“两争”活动为抓手，着力推动学生思想品德、行为习惯方面和谐、健康发展。目前，学区各学校均召开了动员大会，并在日常工作中予以落实。二是扎实开展阅读活动，丰富学生文化生活。我们根据学区开展阅读活动，创建书香校园活动方案及

15、年度具体工作安排，继续扎实开展学生阅读活动。目前已形成晨读、“午默”、“夕诵”三大常规活动。在坚持开展常规工作的同时，各学校结合实际不断创设特色工作：如日有所诵、讲故事、绘本课、剧本表演等，不断丰富学生文化生活，提升校园文化软实力。同时，抓好少年宫活动，克服条件限制，积极开展乒乓球、篮球、电子琴、绘画、象棋、木工制作等兴趣小组活动。特别是将XX九年一贯制学校旧餐厅改建为图书馆，购置近3万元的书柜及开放书架，设置了低、中、高三个阅览区，积极组织学生课外时间阅读，开阔了学生视野。七抓创建三星级基层服务型党组织建设。我们按照局党委创建星级党组织安排，自今年6月以来，积极开展创建星级基层服务型党组织活

16、动：一是与校外党组织结对共建。本年度，我们与新庄行政村党支部结为对子，利用学校自身优势，通过小手拉大手活动向村民宣传封山禁牧、建设生态文明社会相关政策。同时，紧密结合群众生产生活实际开展送课帮扶活动，共为该支部上党课2次，组织培训党员1次。二是开展师生献计献策活动。活动中先后收到“金点子”400余条，内容涉及学校管理、教育教学、后勤工作等方面。通过梳理汇总，我们对师生反映集中的问题及时进行了改进，如广大教师反映修改XX学区激励办法，我们已按程序组织班子成员先行修改，然后提交各学校校长会议修改，再组织相关年级组修改，最终由学区会议讨论定稿。三是开展“四比三优三满意活动”。进行了全学区优秀教案、导

17、学案评比以及高效课堂赛课活动，先后评选出优秀教案、导学案及优质课共40余篇（节），学区对优秀者进行表彰奖励，进一步调动广大教师的工作积极性。四是落实了领导班子包年级组、教研组工作。学区主要领导承包六、九年级语文、数学、英语教研组，督促他们开展活动，并及时给予指导。五是落实帮扶困难教职工、学生制度。学区工会利用教师节对困难教职工进行了慰问，共发放慰问金6000余元；各学校组织教师建立一对一帮扶机制，为“学困生”开小灶，帮助其提高成绩。同时，积极联系社会各界对困难学生进行物质帮扶：10月23日，玫琳凯（宁夏）化妆品有限公司为堡洼小学困难学生捐赠了价值2万余元的图书及学习用品；11月4日，宁夏国际会

18、议展览业协会为红井小学捐赠了3万余元的学习用品和保暖衣服；11月9日，中卫市义工联合会沙坡头区文昌镇黄河花园社区为XX九年一贯制学校女生捐赠了8万余元的羽绒服。六是开展平安校园创建活动。学区成立了安全工作领导小组，建立完善意外安全事故应急预案，各学校与班主任层层签订安全责任书，全面落实“一岗双责”、门卫、宿管等安全管理制度，确保校园安全。八抓廉洁建设，严格自律做表率。今年以来，我认真学习了中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了我的党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学区重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都提交会议集体

19、研究决定；二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。二、存在的问题（一）落实学校党建工作“一岗双责”并带动班子履行“一岗双责”方面不够。平时还存在“重业务、轻党建”现象，尤其业务工作繁忙的一段时间，就会下意识地放松对党建的重视。造成履行校长职责多，履行党支部书记职责少，党建工作第一责任人意识不强，落实不够到位。由于自己有时忘记了新担任的党组织职责，党建职责意识不强，导致在平时工作中，不能很好做到将党建工作与学校各项工作同安排、同落实、同考核。不能很好地围绕党建抓业务，存在学校党建工作与业务工作相脱离现象。（二）落实思想作风建设、加强师

20、德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。个人在“三严三实”即“严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实”方面还存在一定的差距。因此在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此，违背师德的现象时有发生。对学校德育工作，往往以开展一些活动而代替，缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。（三）在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。通过学习贯彻中央八项规定及开展“守纪律、讲规矩”活动，学区班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为学区主要负责人，在抓

21、作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加强。学区在租车用车，奖金、津贴发放等方面要求不严，部分工作人员和教师还存在着“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。三、今后努力方向（一）进一步理顺关系，抓好党建工作。继续坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。（二）以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划、安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。在此基础上，以“严”

22、字为标准，以“实”字为目标，狠抓自身及班子作风建设，进一步完善支部相关管理制度，深化制度管人力度，形成长效工作机制。同时，继续严格执行财务工作制度，对可有可无的各类奖金、津贴一律取消，自觉遵守党中央八项规定。2015年12月5日2015年XX学区党建工作述职报告XX学区党支部书记-XX2015年以来，在上级部门的关心下，在教育局党委的正确领导下，我学区党支部认真研究安排党建工作、为了切实加强党支部领导班子的自身建设，健全党的组织生活制度，加强领导班子建设，坚持民主集中制，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。遇到重大问题通过班子会议和党员大会研究决定。正确行使职权，充分发挥党支部的监督

23、作用，协调学校党、政、工会、妇联的关系，充分调动各方面的积极性，搞好统一战线工作，保证学校各项工作的顺利完成。我学区全体党员教师认真学习十八届四中、五中全会精神，始终坚持“围绕教育教学抓党建，抓好党建促发展”这一原则，找准制约学校发展的关键，寻求可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进服务型党组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗帜的示范效应，不断提高党建水平，为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。现将2015年以来的党支部工作汇报如下：一、党建工作制度建立方面。为切实加强学校管理，及时解决各项工作中存在的问题。 学区党支部根

24、据问题，认真分析其主要原因，找准存在的突出“症结”，研究制定了切实可行的相关制度，为了“把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人”的目标落到实处，一是本年度突出抓好建章立制工作，组织班子成员：从班子建设、党员队伍建设、工会建设、妇联组织建设和师德师风建设五个方面建立健全了12项制度。逐步使制度更进一步适合学校实际管理，使管理有章可循。二是全学区各学校每学期期中考试之后及时召开了学生家长会，通报学校管理及教学情况，征求家长的意见和建议；不仅促进了校务公开，建立了家校合作的平台，而且为学校以后的发展征求到了可贵的意见和建议。三是扎实落实“三会一课”制度，及时了解各方动态，做到心中有数。 二、加强党员

25、队伍管理，力争提高自身素质。 作为一名学校的党务工作者，我们始终把政治理论学习作为履行职责的重要任务，努力做到重视学习，认真学习，坚持学习，从而不断提高自己和每个党员的政治理论素养、知识文化层次和政策管理水平。激励党员努力做到：思想觉悟领先，工作业绩领先，关爱师生领先、服务学生领先；一是充分发挥党员的先锋模范作用，要求班子成员每学年安排学习不少于56学时，撰写学习心得不少于3万字；普通党员每学年安排学习不少于24学时；撰写学习心得不少于2万字的要求。二是有计划地抓好入党积极分子的教育考察和发展新党员工作，坚持标准，保证质量，努力规范新党员发展程序。三是严格按照我支部制定的“三会一课”制度，定期

26、召开支部党员大会，支部委员会，党小组会，按时上好党课，通过听、看、写、议、评、查等活动，把集中教育、典型教育与互动教育、自我教育有机结合起来，形成每个党员人人自觉学习、善于学习的良好氛围，并能将这种意识贯穿于教育教学全过程。四是有效开展党内民主生活会和党外的沟通交流，实行班子成员与党员教师的结对交流，党员与教师之间的相互交流，形成一个党员一面旗帜的作用。五是完善了党员的评价机制。将评价作为考评党员的主要依据。把班子成员对普通党员的评价，党员评星定级的评价，学生与家长对党员的评价结合起来全面评价每一个党员。六是学区支部把(周一下午课外活动)确定为所有党员参加政治理论学习时间，在政治理论学习的同时

27、组织党员积极参加研讨交流等活动，是每个党员端正了学习态度，提高学习实效。 三、加强党风廉政建设一是学区党支部围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强财务公开、校务公开和廉政文化进校园活动，为学校各项工作的开展创造了良好的育人环境。二是重点抓好两个结合。把抓党风廉政建设与教育教学管理相结合。通过学习，广大党员教师从思想上有了明确的认识，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围。把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。学区党支部按照教师职业道德规范条例，通过组织校长、党员、教师学习和讨论，用“身边好人”事

28、迹激励广大党员教师，用“身边好人”演讲比赛等活动，进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用。三是扎实推进“清风校园”工作。以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化进校园这一原则，通过一系列的学习教育活动，大力弘扬廉政文化，促进党员教师、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。一是在全体班子成员、各完小校长、全体党员中广泛开展“廉洁从政”为主题的活动内容，是每个党员干部能严格要求自己。二是在全体教职员工中广泛开展“廉洁从教、服务学生”为主题的活动内容。三是在全体学生中广泛开展“崇廉尚洁、诚信守法”为主题的教育活动。引导广大党员教师、学生始终坚持高

29、举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇。 四 、围绕“四个年”活动，力争创建星级服务型党组织建设，狠抓质量求发展。 1、扎实推进“四个年”活动：一是进一步把工作重心转移到促进教育教学质量上来，树立“质量立校，质量兴校”的意识，增强广大教师牢固树立教书育人、为人师表的自觉性、激励广大教师力行师德规范、提升专业化水平、提高教育教学质量。二是推进义务教育学校标准化建设，各校均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，提高义务教育质量。三是通过开展师德师风建设年活动，切实解决部分教师纪律松懈缺乏敬业精神的问题、切实解决部分教师体罚和变相体罚学生现象、切实解决部分教师乱订教辅资料、从教不廉的问题、切实解决部分教师只

30、要组织照顾，不要组织纪律，迟到、早退、工作落实不到位等问题。四是大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，严格落实每两周一节安全教育课的要求，推进安全知识进课堂，杜绝安全责任事故的发生，实现“管理制度规范化、管理措施精细化、管理方式人文化、检查监督常态化、评价结果定量化”。2、开展岗位奉献活动。学区围绕教育教学中心工作，落实党组织班子成员联系承包学校、承包“年级组、教学组、班级制度”等活动，结合学校开展的“教学能手、高效课堂”“比教学、比方法”等活动、努力提升党员教师的业务水平。通过各种活动，班子成员、每位党员教师都能深入到教育教学第一线，走进课堂了解和掌握师生思想动态，努力

31、为师生排忧解难，活动取得了明显成效。3、开展党员干部包校活动。通过实行学区领导班子包校，党员教师包班活动、班子成员及每位党员都明确了各自的服务范围和任务。同时学区班子成员深入各级各类学校检查作业、教案，进入课堂听评课等活动；确保了服务质量。 4、开展“一帮一”活动。按照每名党员帮助1名学困生或生活困难学生的要求，每一位党员帮扶的学生，通过一年以来的帮扶，这位学生在行为习惯、学习成绩上都有了较大的进步。我们把帮带效果作为考核党员和评比优秀党员的重要依据。 5、加强教学管理，开展教研活动，提高教学质量。一是在各学校开展“高效课堂”活动，利用高效课堂业余时间，组织各学校教师进行研讨交流，及时掌握教育

32、教学第一线的实际情况。同时还将各学校教师组织到海原一小听示范课、海原五小听观摩课、参加中卫市举办的高效课堂等活动，集中各校教师对全乡部分年级基础学科进行了讨论，及时掌握教学动态。二是制定了切实可行的教研活动方案，开展了全乡特岗教师汇报课等活动，特岗教师全员参加了活动，不仅为他们搭建了自我展示的平台，还促进了青年教师的专业发展；同时通过县教研室举办的骨干教师评选活动等形式。使我乡教师教育教学水平明显提高。同时对责任心不强，成绩较差的教师进行了处罚。通过一年的努力，我学区在全县六年级质量监测中总评成绩荣获全县第四名，数学单科成绩荣获全县第一名的好成绩。 五、今后工作思路。提高思想认识，转变工作思路

33、。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力，解决教师在“党性党风党纪”方面存在的问题，一是在全校范围内深入开展以“加强师德修养、弘扬风清气正”为主题的师德师风建设活动。二是重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。三是努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际动力，不断推进我校教育科学和谐发展，进一步形成学校的办学特色，打造学校品牌，增强学校发展的后劲，办人民满意的教育。四是“为学生终生发展奠基”始终是XX学区师

34、生工作、学习的出发点和目标，我们要以党的十八届四中、五中全会为指导，积极创办优美的育人环境，以人为本，构建和谐教育，凝心聚力，谋求科学发展，为社会提供优质教育，再创造XX学区教育新的辉煌！ 谢谢大家！ 2015年12月3日 2015年度XX县XX中学工作述职报告XX县XX中学党支部书记、校长 XX尊敬的各位领导、同仁：我是XX中学党支部书记、校长。一年来，在教体局党委的正确领导下，在全校党员教师的大力支持下，我认真履行工作岗位职责，贯彻落实党的教育方针政策，带头学习党的文件精神，坚持以基层党组织建设为主线，以“四个年活动”活动为抓手，努力提升教育教学质量为目的，严格要求，扎实工作，和全体教职工

35、努力办人民满意的学校。下面我就2015年的工作做如下述职，敬请各位领导和同仁批评指正。一、基本情况XX中学现有26个教学班，1239名学生，其中住校生1239名。现有教职工113名，其中党员教师30名，高级教师17名，一级教师29名。区市县各级骨干教师32名。二、抓党建，促发展1、加强政治理论学习，提高党员理论素养。 学校党支部以党员学习、党员组织生活、教师政治学习、团支部和入党积极分子的学习为主要阵地，认真落实“三会一课”、民主生活会等制度。有计划地开展广泛的教育活动。开展了党员干部政治理论学习、电化教育、座谈讨论等活动，组织党员教师深入学习了教师法、中小学教师“六不准”、习近平同志关于“三

36、严三实” 、党的十八届四中、五中全会精神、中国共产党纪律处分条例和中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等，一年来集中学习10次，撰写心得400余份，5000字的自学笔记每人一本，使广大党员教师受到良好的政治思想教育，既发挥了党支部的领导核心作用，又促进了学校的日常工作。 2、修订完善学校制度建设，做到规范有序。学校重新整理修订完善了学校党建工作管理制度，XX中学教职工考勤暂行办法、XX中学教职工奖罚制度、XX中学外出培训管理制度、班主任量化考核办法、教职工请销假制度、学校安全规范化管理制度等。建立健全了支部党员目标管理、党员活动等制度，严格执行民主评议党员制度和党员议事制度。3、打造队伍建设

37、，起到强根固本。一是实施行政分组管理，层层分解目标，签订目标责任书。学校领导团结一心，坚持以教育实效为本，努力改善师生的学习和生活环境。每周天晚上召开校委会议，小结前一周工作，研究布置本周工作任务；同时鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。集体智慧的发挥，既强化了学校管理，又提高工作效益。二是加强教师队伍建设，促进教师专业发展。一年来，我校教师有11篇论文在不同刊物上发表；5位新教师上了提高课，共有100名老师参加了“国培”远程培训，组织参加 各种“新课标”培训学习100多人次，同时，学校采取“走出去”的办法，先后派出10多名教师在上海、北京、湖南、银川、中卫等地参加培训。通过这些

38、培训，极大的提高了我校教师的业务水平，发挥了他们在教学中的示范和辐射作用。4、以创建 “星级基层服务型党组织”建设活动为抓手，有效开展各项工作。我校党支部从组织党员“亮身份做承诺”活动为开局，逐步过渡到“设岗创星”活动中，再演化递进至师德标兵示范“命名授牌”活动上，形成全面参与、星级服务、典型示范“三位一体”推动的工作态势。主要开展了 “倾情帮扶”、关爱 “留守儿童”、“党员亮身份”、“党员示范岗”、“平安学校”、“清风校园” “守纪律 讲规矩 争做四有好教师”、“廉花朵朵开”等主题教育活动，并顺利通过了“星级服务型党组织建设”和”廉政文化进校园”的创建验收。三、抓常规管理和教研活动，促教育教

39、学质量提高。一是严格考勤制度，认真执行签到和签退制。二是检查老师上课常规化，值周领导和教师每天全面检查早操、早读、晚自习等。三是坚持早到位，明确要求校委会成员、班主任、宿管员每周日晚到岗工作。通过要求，严格检查，老师们都能踏实工作，大部分教师能进班指导学生晨读，晚自习教师进班辅导，学校教风和学风明显好转。四是开展校本教研活动。本学年，学校在七、八、九年级开展了同年级同学科“集体备课”和“同课异构”活动，采取“课前研讨、课中参与、课后评价”的形式，互相学习、取长补短。形成了以科任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，为教学质量的稳步提高提供了足够的动力。今年我校毕业生

40、261人，上重点高中线64人，高中上线人数176人，升学率为69%。四、狠抓德育常规工作，提高德育实效本学年学校加大了检查力度，严抓出勤和纪律，杜绝迟到、早退、抽烟、上网等违规违纪现象，使学生养成了良好的习惯。在校园环境建设方面，学校通过张贴宣传标语，开展“弯腰工程”，加大校园卫生检查等措施，加强了对学生爱护公物的教育，同时净化美化了校园环境。一年来，学校充分利用校园广播、橱窗、黑板报、晨会、班会等德育途径，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、四化教育等，为学生健康成长创造了浓郁的文化氛围。开展了“开学第一课、新学期习惯养成、安全、感恩、学雷锋做好事、防火防雷电、文

41、明礼仪、祖国在我心中、厉行节约反对浪费”等丰富多彩的德育周教育主题活动。通过这些活动开展，做到了月月有主题，周周有班会，使我校的德育工作具体化、制度化。五、细化安全管理，创建平安和谐校园学校始终坚持五条线，严抓安全管理。一是校长管理一条线，校长始终把住宿生的安全放在心上，每天都到住宿生中查、看、问，到值班室督促宿管员履行值日职责。二是中层管理一条线，学校中层把住宿生管理情况列为重要的工作内容，加强寝室巡查和督查。三是总务处管理一条线，总务处管理人员实行定时和不定时相结合的方法对宿管员的工作情况、学生就寝情况进行督查。四是班主任管理一条线，每晚每年级有两名班主任对学生宿舍进行值日检查，并对住宿生

42、的一切情况做到心中有数，能随时巡查住宿生的各种情况，发现问题能及时处理。五是寝室主管老师管理一条线，宿管员对住宿生的安全、纪律、卫生、内务进行全方位检查，坚持二十四小时值班制度，定时不定时巡查制度，管理有记录，发现问题能处理。一年来，开展了交通安全法制讲座、文明礼仪教育等活动；更换安全教育的专题橱窗板报10余次，召开主题班会24次，办黑板报6期，举行国旗下的讲话30次。在节假日期间、向学生家长印发XX中学致学生家长的一封信5000余份。同时，政教处成立5个学生监督岗，每天都有一组负责检查安全、纪律、卫生等工作，并安排2名中层以上干部带队，各年级2名班主任参加护校值日。一年来，学校召开安全工作会

43、议12次，组织人员排查安全隐患15次，并在水电暖等设施张贴安全标识，教学楼和学生宿舍等学生经常出入的地方设置安全提示，张贴安全疏散图、防火、防雷电安全标识图，这些举措很好的预防了安全事故的发生。六、工作不足及存在的问题1、教育教学质量没有达到群众的期望；2、教师课改意识观念消极，校本课程研发流于形式；3、学生养成教育没有质的改变；4、音体美学科教师缺少，学校文体活动开展困难；5、计算机、实验仪器等教学设施匮乏改善办学条件任务艰巨。6、随着学校的发展，如何彰显学校办学特色，如何充分发挥XX中学的创新性、示范性方面有待于进一步深化研究，如何开展实践探究课及校本课程的开发和运用等方面，还需要进一步加

44、强。七、今后打算 1、加强教师专业培养工程，建立名师工作室，促进学校的持续发展2、加强校本教研，深化教育科研，促进学校的内涵发展3、进一步提高班子的工作执行力，提高领导干部的行政效能4、继续完善教师管理和奖励机制，促进教师工作作风的转变5、做好教育均衡发展的验收工作6、进一步提高安全意识，继续抓实安全不放松 今后，我将以高度的责任感和加倍的努力开创学校新局面。树立“教师第一”的管理理念，树立“学生第一”的服务理念，树立“质量第一”的发展理念，按照教体局的统一部署和要求，紧紧依靠全体教职员工，进一步强化内部管理，团结一心，务实苦干，克难奋进，开拓创新，向创建农村名校的目标奋勇前进。谢谢！2015

45、年12月5日办人民满意的教育，为学生终生发展奠基-XX中学党支部书记述职报告XX尊敬的各位领导：大家好！ 一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照十八大精神和十八届五中全会精神的要求，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”，“办什么样的学校，怎样办”的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。按照上级领导的要求，我从六个方面进行述职。一、加强党员理论学习，不断提高队伍

46、素质 1、认真开展形势政策宣传教育活动。深入学习党的十八大精神和十八届五中全会精神，学习廉政准则关于领导干部报告个人有关事项的规定党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）等一系列加强党风廉政建设的规章制度；把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力。校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路。我们的具体做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。“一个目标”：着眼于建成一所在XX县初中教育有重要影响的学校，一所积极进行教育教学改革的学校，一所能带动全县学校发展的学校；“二个重点”：在全面实施课堂改革的基础上，以培养学

47、生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，多项成才；“三个突破”：在学校高效课堂建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。 2、坚持党支部的政治理论学习。做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好2次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。 二、扎实推进课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础 1、.以人为本，着力构建“促进学生发展”的活力课堂。 学校以年级组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教育教学要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。我们实施“高效课堂”策略：倡导“要让教师放手，让学生自己动起来”，规定把课堂真正还给学生；针对学校实际，我们实行中层领导包班级，教师包学生制度，按照“分层优化，整体提高”的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加强质量监测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体发展。