XXXX年国家级教学团队推荐表(高职).docx
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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第59页 共59页2010年国家级教学团队推荐表(高职)团队名称:建筑工程技术专业教学团队团队带头人:李 光 吕新荣所在专业:建筑工程技术所在院校:新疆建设职业技术学院推荐部门:新疆维吾尔自治区教育厅教育部高等教育司制二一年一月填 表 说 明1. 本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队带头人负责填写。所填内容必须真实、可靠,如发现虚假信息,将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等,截止时间是2009年12月31日。4. 如表
2、格篇幅不够,可另附纸。5. 各级单位意见务必加盖公章,否则推荐无效。一、团队简介(申报理由)建筑业是国民经济的支柱产业,在国家、社会经济发展中占有举足轻重的地位。随着国家和自治区兴疆稳疆、富民固边等一系列重大举措的实施,中央财政投入、内地对口省份的支援、央企重点项目大规模集中投资的不断加大,新疆基础设施建设将有巨幅上升,大发展、大建设离不开建筑业。新疆建筑业的发展急需补充大量面向基层的高技能应用型人才,新疆建设职业技术学院是新疆唯一一所建设类高职院校,肩负着为新疆培养建设人才的重任。为此,加速培养建设新疆的合格专业人才,创建高素质的建筑工程技术专业教学团队,已成为当务之急。 教学团队发展简历:
3、建筑工程技术专业教学团队的创建,源于1979年新疆建筑职工大学工业与民用建筑专业。早在1998年,该专业已成为自治区高职首批招生专业。建筑工程技术专业2008年被评为自治区高职院校首批特色专业。建筑工程技术专业教学团队是学院首批专业教学团队,2010年被评为自治区级高职院校教学团队。建筑工程技术专业教学团队经过多年的建设和发展,在师资队伍建设、专业建设与教学改革、工学结合课程开发与精品课程建设、实习实训基地建设、教育教学研究及科学研究、社会服务等方面勇于创新,开拓进取,形成了“求真、务实、协作、高效、和谐”的团队作风,教学、科研创新成果突出,专业建设水平处于建设类高职院校的领先地位。(一)师资
4、队伍建设长期以来,学院始终坚持“外引内培”等方式,强化教学团队建设,形成了以团队带头人、骨干教师与来自企业一线专家及能工巧匠组成的梯队分明、教学经验丰富、工程实践能力强的“双师型”教学团队。建筑工程技术专业教学团队是自治区级教学团队。团队现有教师50人,其中专职教师25人,聘请企业兼职教师25人。专职教师中,副教授 14 人(占56%),讲师 9 人,高级工程师1人,工程师1人;硕士研究生 10 人(占40%)。其中50岁以上4人,40-50岁11人,40岁以下10人。团队专职教师均在企业、行业、协会兼职技术顾问或培训教师,取得国家注册一级结构工程师、国家注册监理工程师、国家注册一级建造师、国
5、家注册造价工程师、国家注册咨询工程师、国家注册水利工程监理工程师、国家注册公路工程监理工程师等执业资格证书的教师达到15人次。团队成员均具有住房与城乡建设部、人力资源与社会保障部颁发的考评员或高、中级职业资格证书。具有企业工作经历的教师14人。(其中从企业调入有实践经验的教师7名)。兼职教师来源于行业和企业、建筑科研单位的专家、工程技术人员及建筑企业的能工巧匠。具备本科以上学历、高级工程师技术职称或高级执业(职业)资格证书。其中包括中国建筑业协会专家委员会委员、新疆建筑业协会常务理事;国家科技成果特等奖课题主持人和参与人; “中国建筑工程鲁班奖(国家优质工程)”、 “詹天佑土木工程大奖”、“国
6、家市政工程最高奖金杯奖”、“全国建筑业新技术应用示范工程”、中国质量协会评选的“全国用户满意工程”等多项优质工程项目负责人。兼职教师在专业建设中,充分发挥理论与实践相结合的优势,极大的提高了实训环节的教学质量和技能训练水平。同时,建筑企业的生产活动也为本专业专职教师实践能力和技术服务能力的提高提供了广阔的空间,为培养更多“双师”素质教师提供了保证。团队带头人李光(学院):土木工程系主任、副教授、教育部高职高专土建施工类教学指导委员会委员和规划推荐教材编委、新疆建筑业协会理事、学院学术委员会学科组组长、国家注册监理工程师、学院级教学名师。在专业建设与管理、课程建设方面具有先进的高等职业教育理念和
7、较高的管理水平。曾获新疆建工集团劳动模范、学院先进教师等多项荣誉称号。团队带头人吕新荣(企业):新疆建工集团副总工程师兼新疆建筑科学研究院院长、教授级高级工程师、国家注册一级建造师、中国地质学会勘探地球物理专业委员会水文物探委员会理事、中国建筑学会工程勘察分会理事、新疆土木建筑学会副理事长、新疆建筑业协会常务理事、学院高等职业教育专业教学指导委员会副主任委员。在专业建设、课程建设和教学改革工作中充分发挥行业、企业专家的指导、咨询和协调作用,整合社会资源,推进校企合作项目建设。曾获“十五”全国建设科技进步先进个人、全国建筑业科技进步与技术创新先进个人、自治区建设行业科技工作先进个人、新疆建工集团
8、劳动模范等多项荣誉称号。(二)专业建设与教学改革建筑工程技术专业教学团队针对高职建筑工程技术专业能力本位型人才培养开展了一系列教学研究,加大了职业教育教学研究力度,创新了人才培养模式。在构建符合新疆地域特点和经济发展的建筑工程技术专业课程体系、优质核心能力课程开发、教学资源建设和教学方法与手段等方面进行了全面改革,教学质量大幅度提高,毕业生深受企业欢迎和用人单位的好评。目前,该专业在校生2000余人,占学院学生总人数的1/3。近十年毕业生总数已达5300余人。该团队在专业建设与教学改革方面创建了“二基地、三融合、四级能力递进”的开放式人才培养模式,构建了建筑工程技术专业职业能力系统化“PTD”
9、循环递进式课程体系,研究设计了专业职业能力评价体系。编写了符合高等职业教育的建筑工程技术专业教育标准、培养方案、核心能力课程标准。 “二基地、三融合、四级能力递进”的开放式人才培养模式的创建,实现了专业建设由学科本位向能力本位的成功转移。职业能力系统化“PTD”循环递进式课程体系的构建,解决了从基于学科知识的课程设计转换为基于职业能力的课程设计及人才培养教育标准与职业资格标准衔接的问题。“职业能力评价体系”的构建,探索了人才培养的质量标准与职业能力标准的同一性问题。特别是构建的“PTD”循环递进式课程体系具有较大的推广应用价值。该项研究成果在全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会广泛交流与推
10、广,具有引领示范作用。建筑工程技术专业2006年评为学院优秀教学改革试点专业;2007年评为学院重点建设专业;2008年自治区首批高职院校特色专业。(三)工学结合的课程开发与精品课程建设1.课程建设建筑工程技术专业的课程建设以“零距离”上岗为目标,以工作过程系统化课程开发为重点,引入行业、企业规范、技术标准,制定“教、学、做”一体化的教学实施方案,构建了工作过程系统化课程体系、实践性教学体系。形成了与人才培养模式相匹配的课程体系,为工学结合课程开发奠定了基础。根据专业面向的主要岗位群及对应的核心能力要求,确定了建筑识图与构造,建筑工程施工技术、建筑施工组织、建筑工程测量、建筑工程质量检验、建筑
11、工程安全管理、建筑工程资料管理七门优质核心课程;完成了课程标准、教学整体设计;课程改革以精品课程为抓手,以工作任务为导向开发核心能力精品课程,现已开发建设省部级精品课5门、学院级精品课2门,见表1。表1 建筑工程技术专业精品课程建设时间课程名称主持人级 别2006年建筑抗震刘晓平自治区级2007年建筑施工组织李光自治区级2008年建筑施工技术程玉兰国家教指委2008年建筑制图与建筑CAD于沙国家教指委2009年建筑结构陈淑娟自治区级2007年建筑工程测量李莲学院级(推荐自治区级)2007年建筑材料依巴丹学院级 2.教材建设公开出版发行的主编、参编教材共27部,其中11部被评为国家“十一五”规划
12、教材;行业规划教材9部,同时还开发了6部校本特色教材。表2 建筑工程技术专业教材建设序号著作名称作者承担工作出版单位出版时间入选规划或获奖情况1建筑工程资料管理实训李光主编中国建筑工业出版杜2007.3普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材2建筑工程资料管理李光主审中国建筑工业出版杜2008.3普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材3建筑工程识图实训刘晓平参编中国建筑工业出版社2008.4普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材4建筑结构刘晓平主审人民交通出版社2009.2人民交通出版社“十一五”高职高专土建类专业规划教材5建筑结构(第三版)刘晓平参编中国建筑工业出版社2007.3普
13、通高等教育 “十五”国家级规划教材6建筑工程专业课程设计实训指导刘晓平副主编机械工业出版社2006.221世纪建筑工程系列规划教材7建筑装饰装修工程项目管理程玉兰副主编化学工业出版社2006.1教育部高职高专规划教材8物业管理概论陈淑娟参编中国建筑工业出版杜2006.9普通高等教育 “十一五”国家级规划教材9典型工程施工图集陈淑娟参编中国建筑工业出版杜2009.1全国高职高专教育土建类专业教学指导委员规划推荐教材10新编力学教程张巨红参编机械工业出版社2008.1普通高等教育 “十一五”国家级规划教材11水力学与应用胡世琴参编中国建筑工业出版杜2008.7全国高职高专教育土建类专业教学指导委员
14、规划推荐教材12施工技术与组织李光主编中国建筑工业出版社2006.6行业规划教材13建设工程技术(土建)石建平主编中国计划出版社2003.12行业规划教材14建筑工程施工图识图与指导刘晓平主编中国建筑工业出版社2007.3行业规划教材15建筑工程施工安全与计算曹进主编化学工业出版社2008.8行业规划教材16吊顶装饰构造与施工工艺曹进主编中国建筑工业出版社2006.6行业规划教材17工程测量李莲主编中国建筑工业出版社2004.12行业规划教材18工程测量实训李莲主编中国建筑工业出版社2007.1行业规划教材19建设工程项目管理李光副主编远方出版社2003.1020物业综合管理实务陈淑娟副主编中
15、国建筑工业出版社2006.8行业规划教材21建筑材料依巴丹副主编机械工业出版社2008.222建设工程技术(土建)李光参编中国计划出版社2003.1223建筑工程质量与安全管理李光参编中国建筑工业出版社2009.9行业规划教材24市政工程构造与视图曾广群参编中国建筑工业出版社2003.525建筑构造张巨红参编同济大学出版社2009.826地基与基础李敬海参编同济大学出版社2009.827既有建筑综合改造工程实例集吕新荣编委同济大学出版社2009.7(四)教育教学及科学研究本团队教师在做好教学工作的同时,积极承担科研和生产项目,并参与科技扶贫项目,积极寻求与行业、企业科研单位的真诚合作, 为行业
16、、企业提供技术服务;在提高自身专业素质的同时,将科研、生产与教学相结合,实现教学工作与职业岗位间的“零距离”对接。近年来团队成员公开发表了构建能力本位的“建筑工程技术”专业人才培养方案及课程体系、新疆少数民族高职建筑工程技术专业课程体系研究、精品课程建设是提高教学质量的系统工程等40余篇教育教学、科学研究论文。在教育教学、科学研究及与科研单位合作项目30项,见表3、表4。表3 建筑工程技术专业教育教学研究项目一览表序号时间项目名称主要参与人项目来源备注12006高职建筑工程专业能力本位型人才培养教学研究李光、杨开俭、刘晓平、陈淑娟、李莲中国建设教育协会省部级二等奖22006建设类职业教育构建教
17、学质量监控体系的研究吐拉洪中国建设教育协会省部级三等奖32009高职建筑工程技术职业专业能力评价体系第五子课题建筑工程资料管理能力评价李光、陈淑娟、汤万龙住房和城乡建设部2009年科学技术项目计划结题42009高职建筑工程技术专业实践教学体系研究程玉兰2009年中国建设教育协会教育教学科研立项课题结题52009新疆农村少数民族建筑工程农民工匠技能培训研究买买提明、李光、马桂珍、程玉兰新疆职业教育学会科研规划项目课题立项结题62008职业资格证书直通车教学体系的研究李光新疆建设职业技术学院教学成果三等奖72008建筑工程测量教学实践体系研究李 莲新疆建设职业技术学院结题82007建筑防水工程实践
18、性教学研究程玉兰新疆建设职业技术学院结题92008土木工程专业结构主体部分强化实践教学研究李红卫新疆建设职业技术学院结题102007土木工程专业地基与基础分部实践教学研究曾广群新疆建设职业技术学院结题112008高职建筑材料课程教学体系研究依巴丹新疆建设职业技术学院结题122008项目管理专业实训课程研究刘惠茹新疆建设职业技术学院结题132007建筑工程技术专业建设与教学改革刘晓平新疆建设职业技术学院结题142008中职“平法识读”课程建设与实践刘晓平、马桂珍、张巨虹新疆建设职业技术学院结题表4 建筑工程技术专业科学研究项目一览表序号时间项目名称主要参与人项目来源经费(万元)12008北方寒冷
19、地区农村节能住宅研究子课题“新疆维吾尔自治区农村节能住宅研究”汤万龙、陈淑娟、吐拉洪、李光、张巨虹、艾尔肯、住房和城乡建设部研究开发项目1022006新疆沙漠绿化的污水回用技术研究胡世琴住房和城乡建设部研究开发项目1032009新疆维吾尔建筑装饰工程技术研究XJEDU2008I52李光、陈淑娟、吐拉洪、李莲新疆维吾尔自治区高校科研计划科学研究重点项目442008南疆农村中小学校舍建筑抗震技术研究XJEDU2008I52陈淑娟、吐拉洪、马桂珍新疆维吾尔自治区高校科研计划科学研究重点项目252008桅杆结构工作原理的研究XJEDU2005S10马桂珍、刘晓平新疆维吾尔自治区高校科研计划青年教师科研
20、启动基金项目262007新疆村镇建设抗震技术研究XJEDU2004S37陈淑娟、刘晓平、吐拉洪新疆维吾尔自治区高校科研计划青年教师科研启动基金项目172009新疆建筑工程实训基地建设、运行机制与共享政策研究程玉兰、陈淑娟、李光、马桂珍、曹进2009年中国建设教育协会教育教学科研立项课题282008科技支疆工程(聚羧酸盐高效减水剂的开发与应用)吕新荣、杨桓新疆自治区科学技术厅400万92009建筑节能评价体系研究吕新荣、陈向东自治区科研院所改革与发展专项资金144万102009既有建筑综合改造技术集成示范工程吕新荣中国建筑科学研究院国家科技支撑计划课题105112007企业技术创新引导工程(科技
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