申报表-山东大学信息科学与工程学院.docx

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第55页 共55页2007年度“国家精品课程”申报表（本科）推 荐 单 位 山 东 省所 属 学 校 山东大学 （是否部属）部属 课 程 名 称 高频电子线路 课程类型 理论课（不含实践）理论（含实践）实践(验)课 所属一级学科名称 工科 所属二级学科名称 电气信息类 课 程 负 责 人 袁东风 申 报 日 期 2007年5月1日中华人民共和国教育部制二七年四月填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜

2、大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲教师的详细信息。五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1 课程负责人情况1-1基本信息姓 名袁东风性别男出生年月1958年4月最终学历博士研究生职 称教授/博导电 话13605405991学 位工学博士职 务院长传 真053188364613所在院系山东大学信息科学与工程学院E-maildfyuan通信地址（邮编）山东大学信息科学与工程学院 邮编：250100研究方向信息理论与技术、移动衰落信道的纠错编码抗干扰技术、编码调制结合抗干扰技术、多输入多输出系统、时空编码调制技术、Turbo

3、-Code、LDPC code及迭代译码技术、正交多频调制技术(OFDM)、自适应编码调制技术、跨层设计等。1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一近五年来讲授的主要课程本科生课程： 1）高频电子线路 技术基础课 周学时3课时 1届 学生总数80人 2）数字电路 技术基础

4、课 周学时4课时 3届学生总数300人 3）纠错码与差错控制系统设计 专业课 周学时2课时 5届 学生总数400人 4）移动通信 专业课 周学时2课时 5届 学生总数150人 5）Mobile Fading Channels and its Error Control Design (用英语讲授) 专业课 周学时2课时 5届 学生总数200人； 硕士研究生课程： 1）信息论基础 2）数字移动通信 3）纠错编码原理及其应用 4）现代通信新技术前沿动态讲座 5）专业英语； 博士研究生课程 : 1）高等信息论 2）高效调制新技术 3）专业英语 二近五年主持的教学研究课题及作为第一署名人在国内外公开发

5、行的刊物上发表的教学研究论文与获奖情况 1.电子设计自动化课程体系与实验室建设, 获2000年山东省教委省级优秀实验室成果奖 三等奖 (第二位); 2.培养学生创新能力及创建电子设计创新实验室, 获2001年山东省教委省级优秀教学成果奖 二等奖 (第二位); 3.电工电子学实验教学体系建设, 获2002年山东省教育厅省级优秀实验技术成果奖 二等奖 (第四位); 4.创建电子设计创新实验室, 获2002年山东省教育厅省级优秀实验技术成果奖 三等奖 (第四位); 三、出版著作： 1. 袁东风、张海霞等，宽带移动通信中的先进信道编码技术，北京邮电大学出版社，2004年3月 2. 袁东风、张海霞，编码

6、调制技术原理与应用，清华大学出版社，2006年2月 3袁东风、江铭炎，通信原理-系统、调制与噪声（译著），高等教育出版社，2004年7月1-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）一、近五年来承担的部分学术研究课题12004.012006.12 国家自然科学基金项目： 基于正交频分复用的高速纠错抗干扰理论及关键技术研究（项目负责人）。(No. 60372030)22004.012

7、006.12 教育部高等学校博士点基金项目：第四代移动通信自组织网络关键理论与技术研究（项目负责人）。(No. 20030422031)2002.092003.10 教育部移动通信国家重点实验室开放基金项目：Turbo码及其迭代译码算法在下一代移动通信系统中的研究与应用（项目负责人）。2000.122003.12 山东省自然科学基金重点项目：多级编码调制方案在第三代移动通信系统中的研究（项目负责人）。52004.012006.02 山东省自然科学基金重点项目：基于空时频分集的高速通信抗干扰理论及关键技术研究 （项目负责人）。(No. Z2003G02)二、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文1

8、袁东风，张 彭，王 倩，赵峰，一种简化的多阶段译码结构，通信学报，2003年第5期袁东风，白智全, 宁继鸣,朱雪梅，Turbo网格编码调制结合两典型映射在慢衰落信道下的性能分析, 山东大学学报（理学版）, 38卷, 2003年第3期Dongfeng Yuan, Peng Zhang, Wayne E. Stark, “A Novel MLC Scheme with M-QAM Constellations over AWGN and Rayleigh Fading Channels”, Chinese Journal of Electronics, No. 4, 2003Dongfeng Yu

9、an, Haixia Zhang, Chengxiang Wang, Qi Yao, Xiaofei Song, J.B. Huber, “Optimal Criterion and Multilevel Coding for Radio Systems over AWGN and Rayleigh Fading Channels ”, Wireless Communications and Mobile Computing, John Wiley & Sons, Ltd, Aug. 2003Dong-Feng Yuan, Zhi-Quan Bai, Ji-Ming Ning, “Compar

10、ison of Turbo Trellis Coded Modulation with Different Mapping Strategies over AWGN Channels”, IEEE 3G wireless2003, May 2730, 2003, San Francisco, USA三、获得的学术研究表彰/奖励项目“基于空时分集技术的高速通信抗干扰理论及关键技术研究“ 获2006年山东高等学校优秀科研成果奖自然科学类一等奖（首位）;项目“税控燃油机智能控制系统”获2005年山东省科技进步奖三等奖（首位）；项目“高效多级编码调制在衰落信道中的最佳设计及应用“ 获2005年教育部提

11、名国家科学技术奖自然科学奖二等奖（首位）;项目“多级编码调制技术在宽带无线移动通信中的研究” 获2003年山东省自然科学奖二等奖（首位）;项目“最佳编码调制方案在移动数据、图像传输系统中的性能研究” 获2000年山东省科技进步奖三等奖（首位）;课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名杨霓清性别女出生年月1960年10月最终学历大学本科职 称副教授电 话13553165028学 位学士职 务传 真所在院系山东大学信息科学与工程学院E-mailynqing通信地址（邮编）山东大学信息科学与工程学院 邮编：250100研究方

12、向电路与系统2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一近五年来讲授的主要课程 低频电子线路 技术基础课 周学时4课时 5届 学生总数532人 高频电子线路 技术基础课 周学时4课时 5届 学生总数980人电工与电子技术基础 选修课 周学时2课时 3届 学生总数400人二、承担的

13、实践性教学高频电子线路实验 技术基础课 周学时2课时 5届 学生总数980人电子线路课程设计 实践环节 周学时2课时 4届 学生总数160人低频电路实验 技术基础课 周学时2课时 3届 学生总数120人毕业设计 5届 学生总数46人 三、学术研究课题1、电子线路实验网络化管理系统的研究与开发 省教委 主持 2004.32005.122、电路与电子系列基础课程立体化改革与建设 省教委 主持 05、1108、113、模拟电路虚拟实验 山东大学 主持 05、0506、054、低频电子线路精品课程 省级 05年 第二位5、高频电子线路，教材立项 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 主编 机械工业出

14、版社（2006.03）四、发表的教研论文1、网上多媒体“模拟电子技术基础”课件的研制与应用 东南大学电气电子教学学报2004 年第一期 第一位2、用单片机实现精密测频的方法 山东大学学报工学版 2003年第5期 第一位3、集成运放RC相移型振荡器振荡频率的分析与计算 山东大学学报（工学版）2003年第3期 第一位4、低频电子线路课程中“放大器的频率响应”教学方法的研讨 东南大学电气电子教学学报2004 年 第一位5、电路与电子线路课程的立体化改革与建设的探索 电气电子教学学报2006年第28卷 独立6、高频电子线路教学方法探讨 华北航天工业学院学报 05.7（第15卷） 第一位7、电子线路实验

15、教学改革的设想 中国成人教育2002年第11期 第一作者8、模拟电子线路教学方法探讨 中国成人教育2003年第11期 第一作者9、电子线路实验教学改革的实践与思考 2003年山东大学新世纪教学论丛 （第二辑） 第一作者10、电子线路数字化实验教学方法的探索 2005年山东大学新世纪教学论丛 （第三辑） 第一作者五、主编教材电子技术与接口电路实验 2003年山东电子音像出版社出版 主编高频电子线路 2007年月机械工业出版社出版 主编六、获奖情况1、04年获“山东大学第二届教学能手”；2、电路与电子系列基础课程立体化改革与建设 教育部高等学校电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会优秀论文；3、

16、电子信息类课程试验改革的新思路虚拟技术 2003年山东大学优秀论文一等奖 独立；4、低频模拟电路课程改革 04年山东大学教学成果奖三等奖 第一位；5、模拟电子技术基础多媒体课件 2003年山东大学优秀课件二等奖 第二位2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）一、近五年来承担学术研究课题1、高速公路的路基电化学处理（为项目子课题）技术开发 省高速公路局0507 主持2、混凝

17、土性能实时监测系统与智能预测新技术的应用开发研究 省高速公路局 06.1008.10 主持3、时间序列模式学习和识别 2005.112008.12 横向 第三位4、实验室网络化管理系统的研究与开发 省教委 主持 2007.32009.12二、论文1、用单片机实现精密测频的方法 山东大学学报（工学版）2003年第5期 独立作者 2、集成运放RC相移型振荡器振荡频率的分析与计算 山东大学学报（工学版）2003年第3期 独立作者3、浊声基频轮廓对汉语合成自然度提高的分析与综合 山东大学学报（工学版）2003年第4期 第3位作者课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况2-1基本信

18、息姓 名孙建德性别男出生年月1978.07最终学历博士研究生职 称讲 师电 话13465901987学 位博士职 务传 真88364613所在院系信息科学与工程学院E-mailjd_sun通信地址（邮编）山东大学信息科学与工程学院 邮编：250100研究方向多媒体信息处理、数据隐藏技术2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（

19、不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程低频电子线路 技术基础课 周学时3.5课 3届 学生总数300人；高频电子线路 技术基础课 周学时3课 3届 学生总数280人；承担的实践性教学高频电子线路实验 技术基础课 周学时2课 2届 学生总数280人；毕业设计 3届， 学生总数 26人；教学研究项目：高频电路试题库建设，山东大学信息学院，2年。2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、

20、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）发表的论文1A Novel Blind Video Watermarking Scheme Based on Independent Dynamic Component, Multidimensional Systems and Signal Processing, 2006, 17(1):59-74.第一作者2ICA和镜头分割结合的盲视频水印方案，中国科学E辑，2005年12月，35(12)，1266-1276.第二作者3A Temporal Desynchronization Resilient Video Watermarking Scheme B

21、ased on Independent Component Analysis, IEEE International Conference on Image Processing (ICIP05), Sept. 2005, 1: 265-268.第一作者4Data hiding with video independent components, IEE Electronics Letters, 40（14）, 8 July 2004, 858-859.第一作者5基于独立分量分析的盲视频水印方案，电子学报，32（9），2004年9月，100103.第一作者6 An ICA and Tempor

22、al Segmentation Composite Video Watermarking Scheme, Intelligent Multimedia Video & Speech Processing (ISIMP04), Oct. 2004, 286-289. 第一作者7Data Hiding in Independent Components of Video, 5th International Conference on Independent Component Analysis and Blind Signal, September 22-24, 2004. Granada (S

23、pain),961-965第一作者8A blind video watermarking scheme based on ICA, IEEE International conference on Neural networks & signal processing, Dec. 14-17, 2003, Nanjing, China, 1127-1130第一作者9基于图像独立特征分量的数字水印新方案，电路与系统学报， 8(6), 2003, 53-56第一作者专利：一种基于独立分量分析的数字视频水印方法，国家发明专利，授权号：ZL200410036047.X，第二位。课程类别：公共课、基础课

24、、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名刘 琚性别男出生年月. 1965年4月最终学历博 士职 称教授/博导电 话13708929762学 位工学博士职 务系主任传 真所在院系信息科学与工程学院E-mailjuliu通信地址（邮编）山东大学信息科学与工程学院 邮编：250100研究方向无线通信中空时信号处理技术,盲信号处理理论与应用,多媒体通信与网络传输技术等2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（

25、不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1近五年来讲授的主要课程：数字电子技术基础 专业基础课 三届 周学时4 学生总数 450人数字信号处理(双语) 专业基础课 两届 周学时4 学生总数180人现代数字信号处理，硕士研究生 六届 学生总数 120人人工神经网络， 硕士研究生 一届 学生总数100人模式识别，硕士研究生 两届 学生总数59人小波分析原理，硕士研究生 两届 学生总数80人阵列、通信信号处理，硕、博士研究生 两届 学生总数60人本科毕业设计 五届 学生总数40人2.近五年主持的教学

26、研究课题及作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文与获奖情况 承担教学研究项目: 网络多媒体课件（模拟电子技术基础）山东大学 02 03 年 第三位 国家教委面向二十一世纪教学科研立项“信息与电子类专业教学内容和课程体系研究子课题：电子线路试题库系统” 2000.12 第一位教学研究论文: 模拟电路课程教学内容和教学方法的改革与实践 东南大学电子电气教学学报 ，23（5）：101102， 2001 第二位 模拟电路课程的建设 电子电气教学学报 24（4）：3235 2002第二位教学获奖项目: 通信与信息系统基础实验室建设，山东大学实验教学及实验技术成果（二等奖），2002 第

27、一位 模拟电子技术基础，山东大学本科教学2003年度优秀课件（二等奖），2003 第三位 模拟低频电路课程改革， 山东大学教学成果优秀奖（2004Y-011）， 2004 第三位 教材， 山东大学教学成果二等奖（20042-011）， 2004年第二位2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）一、参与的科研课题1.自适应盲源分离和盲反卷积方法研究(2003.12),江苏省第

28、四届优秀博士学位论文,江苏省学位委员会(指导教师:何振亚教授) 2.盲信号模型参数估计的方法研究(2001.5),教育部科技进步奖(中国高校自然科学奖,二等) 第一位 3.盲信号处理的理论与应用(2000.10),江苏省科技进步奖(一等) 第一位 4.BWJ1 型变电站微机监控系统,(1995.10),山东省教委科技进步奖(三等) 第一位 5.离散时间信号的频率提取及模型参数估计方法系列研究,(1995.10),山东大学理论成果奖(一等) 第一位二、发表的学术论文1 刘琚, 孙建德, ICA和镜头分割结合的盲视频水印方案，中国科学E辑，2005年12月，35(12)，1266-1276. 13

29、0-135,141,2005年1月. 2 刘琚,何振亚,盲源分离和盲反卷积,电子学报,30(4): 570-576,2002. 3 刘琚,孙建德,基于 ICA 的数字水印的方法,电子学报,32(4): 657-660,2004. 4 刘琚,李静,一种在非视距环境中的 TDOA/AOA 混合定位方法,通信学报第 26 卷第五期,页码:63 68,2005 年 5 月. 5 Ju Liu,Hongji Xu and Yong Wan,On the Performance of Space-Time Block Coding Based on ICA Neural Networks,Advances

30、 in Neural Networks-ISNN 2004,Springer-Verlag Berlin Heidelberg,311-316,2004. 三、专利: 1、 一种基于独立分量分析的数字视频水印方法.国家发明专利,申请号: 200410036074.X 第一位 2、一种基于独立分量分析的静止图像水印检测方法.国家发明专利,申请号: 200410036062.4基于IP机顶盒的MPEG1文件实时播放的方法,专利申请号：200510045440.X 第一位 3、基于单输入接口的MPEG2文件实时播放的方法,专利申请号：200510045442.9第一位4、盲信号模型参数估计的方法研究

31、(2001.5),教育部科技进步奖(中国高校自然科学奖,二等) 第一位5、BWJ1 型变电站微机监控系统,(1995.10),山东省教委科技进步奖(三等)第一位课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名李道真性别女出生年月1947年6月最终学历大学本科职 称教授电 话88363785学 位职 务传 真所在院系信息科学与工程学院E-mail ldz通信地址（邮编）山东大学信息科学与工程学院 邮编：250100研究方向电路与系统2-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习

32、、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）一近五年来讲授的主要课程模拟电路 技术基础课 周学时4课时 3届 学生总数272人高频电路 技术基础课 周学时4课时 4届 学生总数336人低频电路 技术基础课 周学时4课时 3届 学生总数271人数字电子线路 技术基础课 周学时4课时 3届 学生总数400人高性能电子线路 专业课 周学时2课时 1届 学生总数30人二近五年来承担的实践性教学模拟电路实验 技术基础课

33、5届 学生总数742人电子线路虚拟试验 技术基础课 1届 学生总数80人电工电子实验 基础课 1届 学生总数108人毕业设计 5届 学生总数30人三近五年主持的教学研究课题及作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文与获奖情况网络多媒体课件（模拟电子技术基础）研制 山东大学0203年 第一位模拟电路课程教学内容和教学方法的改革与实践 电子电气教学学报 01年第一位模拟电路理论与实践课程教学内容与教学方法的改革与实践 新世纪教学论丛 02年第一位模拟电路优秀课程建设 新世纪教学论丛 03年第一位网上多媒体课件（模拟电子技术基础）的研制 新世纪教学论丛 03年第一位模拟电路实验课程改

34、革探索 山东省技术装备协会 二等奖 第一位模拟电路课程及实验本科教学内容和教学方法的改革与实践 山东大学 二等奖第一位模拟电子技术基础网上多媒体课件的研制 山东大学 二等奖第一位首届优秀重点课程模拟电路“主讲教师”。2-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）发表的学术研究论文：基于增量维纳滤波和空间自适应规整的超分辨率图像复原,电子与信息学报,2005.1 : 35-38

35、第三位基于递归神经网络的信息理论盲源分离准则,电路与系统学报,6(1): 41-44,2001. 第三位模拟电路课程教学内容和教学方法的改革与实践,电气电子教学学报,23(5): 2001（第一位）Super-resolution Image Restoration by Combining by Incremental Wiener Filter and Space-adaptive Regularization,IEEE International Conference on Neural Networks & Signal Processing(ICNNSP03),Nanjing,Chi

36、na,998-1001,Dec. 14-17,2003（4）Blind Extraction of EGG Signals by A Sequential ICA Algorithm,In Proc. of IEEE-EMBS Asia-Pacific Conference on Biomedical Engineering,Hangzhou,2000 （3）Adaptive Independent Analysis Algorithm Based on Higher Order Statistics Criterion,in Proc. of IEEE-EMBS Asia-Pacific C

37、onference on Biomedical Engineering,Hangzhou,2000（3）课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课3. 教学队伍情况3-1人员构成（含外 聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作袁东风男1958、04教授/博导通信信号处理课程负责人，总体规划、课堂教学杨霓清女1960、10副教授电路与系统总体规划、课堂教学、实验教学、教材编写孙建德男1978.07讲 师多媒体信息处理课堂教学、实验教学刘 琚男1965、04教授/博导多媒体信息处理课堂教学、实验教学仲英济男1976、4讲 师通信信号处理课堂教学、实验教学马丕明女1970、09副教授

38、通信信号处理课程教学、实验教学李惠军男1952.08教 授集成电路课程教学、实验教学李道真女1947、04教 授电路、系统课程教学陆小珊男1965、06高级工程师电路与系统实验室管理、实验教学崔大力男1961、03工程师通信信号处理实验室管理、实验教学3-2教学队伍整体结构教学队伍的学历结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）高频电子线路教学队伍是以信息学院院长为首的一支团结拼搏、锐意改革、结构合理的高素质群体。目前，教学队伍有10人，承担着信息学院电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术、电子科学与技术、光信息工程、集成电路设计与集成系统 等专业的高频电子

39、线路课程教学工作以及实验课教学工作。同时，还可保证教师有一定的时间用于进修提高、知识更新和进行教学研究及科学研究。课程组（10人）成员中，学历结构：具有博士学位的5位，占总人数的50%，具有学士学位的4位，占总人数的40%；年龄结构：大于50岁的2人（20%），3049岁7人（70%），2529岁1人（10%）；职称结构：教授4人（40%），副教授（高工）3人（30%），讲师3人（30%）；学缘结构：一人毕业于清华大学（博士），一人 毕业于东南大学无线电工程系（博士），三人为山东大学博士毕业，一人毕业于北京大学，三人原山东工业大学学士毕业。3-3教学改革与教学研究近五年来教学改革、教学研究成果

40、及其解决的问题（不超过十项）一、教学研究、实验室建设项目：电子线路实验网络化管理系统的研究与开发，实验立项 省教育厅（2004.3） 杨霓清主持高频电子线路，教材立项 机械工业出版社（2006.03） 普通高等学校“十一五”国家级规划教材 杨霓清主编电子技术基础虚拟实验，实验立项 山东大学实验管理处（2005） 杨霓清主持低频电子线路山东省精品课程建设立项（2005.7） 杨霓清 第二位电路与电子系列基础课程立体化改革与建设 省教委立项（05、11） 杨霓清主持 国家教委面向二十一世纪教学科研立项“信息与电子类专业教学内容和课程体系研究子课题：电子线路试题库系统” 2000.12 刘 琚二、教

41、学论文及获奖1. 袁东风 电子设计自动化课程体系与实验室建设, 获2000年山东省教委省级优秀实验室成果奖 三等奖 (第二位); 2. 袁东风 培养学生创新能力及创建电子设计创新实验室, 获2001年山东省教委省级优秀教学成果奖 二等奖 (第二位); 3. 袁东风 电工电子学实验教学体系建设, 获2002年山东省教育厅省级优秀实验技术成果奖 二等奖 (第四位); 4. 袁东风 创建电子设计创新实验室, 获2002年山东省教育厅省级优秀实验技术成果奖 三等奖 (第四位); 5、杨霓清 电子信息类课程试验改革的新思路虚拟技术 2003年山东大学优秀论文一等奖6、杨霓清 低频模拟电路课程改革 04年

42、山东大学教学成果奖三等奖 第一位7、杨霓清 网上多媒体“模拟电子技术基础”课件的研制与应用 东南大学电气电子教学学报2004 年第一期 第一位8、杨霓清 用单片机实现精密测频的方法 山东大学学报工学版 2003年第5期 第一位9、杨霓清 集成运放RC相移型振荡器振荡频率的分析与计算 山东大学学报（工学版）2003年第3期 第一位10、李道真 模拟电路实验课程改革探索 山东省技术装备协会 二等奖11、李道真 模拟电路课程及实验本科教学内容和教学方法的改革与实践 山东大学 二等奖12、李道真 模拟电子技术基础网上多媒体课件的研制 山东大学 二等奖13、杨霓清 低频电子线路课程中“放大器的频率响应”教学方法的研讨 东南大学电气电子教学学报2004 年 第一位14、崔大力 注重对实验工艺的研究，创造先进稳定的实验环境 实验技术与管理杂志 2005年12期15、陆小珊等，高效实验室现代化管理方式的探索与实践 电气电子教学学报（2004.11）16、陆小珊，电子线路综合实验开放与实践中国素质教育理论与实践（2003.3）三、教研改革、教学研究活动解决的问题1坚持教学过程要以学生为主体、教师为主导的指导思想：坚持教学过程中以学生为主体、教师为主导 在教学过程中，应以学生教学过程的主体，把启发式教学、启迪学生的思维，培养学生创造力放在首位。坚持在教学活动中不仅要教授学生科学知识与