管理学1作业题.docx

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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第12页 共12页南开大学现代远程教育学院在线考试中心第1题从发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑些()A计划、组织、控制、领导B计划、控制、组织、领导C计划、领导、组织、控制D计划、组织、领导、控制。第2题曾有某高技术企业的总裁，其个人并无接受过相关高技术教育及从事过相关领域经营的背景，而只有接受过MBA教育并在其他非高技术企业成功经营的履历，但他上任后，在短短的不到3年时间里，就迅速扭转了该公司多年亏损的局面，完成了当初董事会提出的盈利目标。这一事例说明：()A企业核心领导的管理水平会对企业的发展产

2、生不可估量的作用。B企业高层管理者不需要专业知识和技能，有管理经验就行了。C成功的管理经验具有通用性，可以不分行业地加以成功移植。D这只是一种偶然发生的现象，可能是该总裁正好遇到市场机会。第3题下列因素中，哪个不属于企业的外部环境因素()A人均国民收入B人口C营销组合D都不属于第4题微观环境包括：()A技术B供应商C经济条件D全球压力和竞争第5题用科学的方法定义工作的“最好方法”是由()开创的。A亚当.斯密B泰罗C韦伯D法约尔第6题霍桑研究对()这种管理理念产生了巨大的影响。A管理中科学原则的重要性B高层管理责任的重要性C组织中个人行为的作用D组织可以通过多种方式运用等级原则第7题计划包括()

3、A决定某事需要由谁来做B指导和激励他人C实施监控以确保完成任务D确定目标，制定策略第8题()属于管理者的决策制定角色。A雇用和培训新的雇员B发起和管理新的项目C监督信息共享D联络各工作小组第9题管理的职能是A计划B控制C领导D组织E以上都正确第10题明茨伯格的管理角色理论对管理行为作了具体分类：A人际关系角色B领导角色C决策制定角色D信息传递角色E以上不正确第11题管理者是A不需要补偿的雇员B一线工人C有下属的人D为实现组织目标协调工作活动的人E以上都错误第12题决策制定过程可以分为八步骤A第一步和第二步是识别决策问题和确认决策标准B第七步是实施备选方案C第五步和第六步是分析备选方案和选择备选

4、方案D第三步和第四步是为决策标准分配权重和开发备选方案E评估决策结果第13题目标管理的核心A确定目标B绩效反馈C明确期限D参与决策E以上都不正确第14题三项主要的公司层战略包括A增长战略B市场领导战略C紧缩战略D稳定战略E利润最大化第15题几种通用的部门化方式A职能部门化B顾客部门化C地区部门化D产品部门化E过程部门化第16题什么是沟通A意义的传递和理解B管理者所做的每件事都包含着沟通C沟通包括人际沟通和组织沟通D良好的沟通并不等于沟通双方达成一致E低效的沟通技巧只会使管理者陷入无穷的问题中第17题人力资源管理过程主要涉及以下几个方面A员工的识别和选聘B职业规划C薪酬和福利设计D员工的上岗引导

5、和培训E绩效评估第18题下列哪些激励员工的一项建议是正确的A认清个体差异，进行人与工作的匹配B检查体制是否公平C个别化奖励，奖励与绩效挂钩D运用目标，并确保个体认为目标是可达到的E不要忽视金钱的作用第19题控制为何重要，因为A控制是管理职能环节中的最后一环B控制强调组织权威C控制对于保护组织及其自然工作场所十分重要D控制对员工授权十分重要E控制是监控和衡量组织绩效的工具第20题在许多组织中，工作和组织性质的变化已经使得管理者和非管理者之间的界限模糊不清。A对B错第21题在中层管理中，概念技能对管理者最重要。A对B错第22题非结构问题是一目了然的、熟悉的。A对B错第23题环境的不确定性和组织结构

6、间没有实际联系。A对B错第24题矩阵型结构打破了统一指挥原则。A对B错第25题强化理论的关键是关注目标和期望。A对B错第26题在公平理论中，员工只考虑他们通过努力获得的绝对报酬。A对B错第27题理解期望理论的关键是理解个体的目标。A对B错第28题麦格雷戈认为，X理论的假设最准确地抓住了人的真实的本质，应当用来指导管理实践。A对B错第29题早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。A对B错第30题领导的特质理论告诉我们A下属的服从是领导之所以为领导的关键B领导是天生的C领导的行为决定了领导才能D领导行为是可以模仿的第31题关于管理学的研究对象，下列哪一种说法是正确的A管理学是一门

7、实践性学科B管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学C管理学是一门历史学科D管理学是一门艺术性很强的学科第32题管理的最高境界是A人性化管理B无法无天C自我控制、自我激励和自我管理D全面质量管理第33题微观环境是指对组织经营有直接与立即影响的环境因素A超环境B又称为工作环境C宏观环境D以上都正确第34题职责可以表述为A一位管理者能够有效管理的下属人数B完成某项指定任务的义务C管理职务所固有的发布命令和希望命令得到执行的权力D告诉人们要做什么并且希望他们做好第35题根据工作的内容，我们可将组织内的成员分为两类A作业人员B领导C自由职业者D管理者E以上都正确第36题效率和效果的统一关系A既要

8、正确地做事，也要做正确的事。B在保证方向正确的前提下，尽量提高效率C目标是第一位的，效率是第二位的D只要投入低产出高，尽快地完成任务E以上都不正确第37题低水平的管理表现在A无效率，如某些政府部门繁琐的办事程序B牺牲效果的效率C牺牲效率的效果D无效果，如某些企业的库存积压产品E以上都正确第38题管理者面临的决策压力，包括A决策对组织的成功变得更加重要B环境变得更加复杂C错误决策的后果变得更加严重D决策的时间越来越短E以上都不正确第39题计划分两部分A目的（What，要完成什么？）B实施控制C确定人员配置D手段（How，如何完成？）E团队沟通第40题高管人员的技术性技能最重要，基层管理人员的人际

9、技能最重要。A对B错第41题管理学是一门综合性的学科。A对B错第42题管理学的人性假设是多种多样的，关键你相信哪一种人性假设。A对B错第43题管理的目标是效率与效果的统一。效率是正确地做事，效果就是做正确的事。A对B错第44题科学管理的代表人物是法约尔。A对B错第45题权变理论强调环境变量。其代表人物是提出“管理丛林”的孔茨。A对B错第46题Z理论与全面质量管理（TQM）思想有相似之处。A对B错第47题管理环境包括微观环境和宏观环境。A对B错第48题波特的“五力模型”是指管理的宏观环境。A对B错第49题物质激励是激励的基本手段。A对B错第50题双因素激励理论是明茨伯格提出来的。A对B错第 12 页 共 12 页