oracle课程设计(1).docx

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1、东华理工大学长江学院课程设计报告oracel语言程序设计课程设计题目：运动会管理 学生姓名：陆坤坤班 级：073221专 业：信息管理与信息系统指导教师：黄国辉院 系：数学与信息工程系 2010年 11 月 21日目 录1前言32需求分析321要求322任务423开发工具4Oracle中的SQL*Plus43概要设计431系统ER图及分析432数据库的物理设计64系统实现641将ER图转化为关系模式642 安全子系统的实现743 运动会管理系统子模式的实现（包含各对象创建代码）744 备份子系统的的实现85课程设计的总结与体会9参考文献91 前言在人类社会已经迈入21世纪的今天， 人们深刻的感

2、受到了ORCAL在生活和工作中的作用越来越重要，越来越多的职业需要具有ORCAL的应用技能。今天，计算机技术不但广泛地应用在办公自动化中，还全面渗透到各行各业。所有与相关的职业都要求工作者有很强的计算机操作技能，做到运用自如，熟练而且深入的掌握软件的应用。随着计算机技术的飞速发展，今后，计算机作为一种崭新的生产力，将在信息社会即新技术革命中发挥越来越重要的作用，并进一步推动人类社会更快的向前发展。其中ORCAL数据库起着重要的作用。 这里我们将所学到的知识融入到实际的应用中，用ORCAL数据库来实现运动会管理系统。该系统共包括三个表，ATHLETE(ANO,ANAME,ASEX,ATEAM)，

3、GAMES(ANO,INO,SCORE)，ITEM(INO,INAME,ITIME,IPLACE)。Oracle数据库是当前应用最广泛的大型关系数据库管理系统。Oracle Server是一个对象一关系数据库管理系统。它提供开放的、全面的、和集成的信息管理方法。每个Server由一个 Oracle DB和一个 Oracle Server实例组成。它具有场地自治性（Site Autonomy）和提供数据存储透明机制，以此可实现数据存储透明性。每个 Oracle数据库对应唯一的一个实例名SID，Oracle数据库服务器启动后，一般至少有以下几个用户：Internal，它不是一个真实的用户名，而是具

4、有SYSDBA优先级的Sys用户的别名，它由DBA用户使用来完成数据库的管理任务，包括启动和关闭数据库；Sys，它是一个 DBA用户名，具有最大的数据库操作权限；System，它也是一个 DBA用户名，权限仅次于 Sys用户。 2 需求分析21要求（1）对整个系统进行关系模式分析，根据数据库的相关理论，画出ER图，并进行相关说明。 （2）将ER图转化为关系模式，最终得出物理设计；（3）根据数据库的物理设计，结合Oracle相关语言支持。编写数据库各对象的创建及使用代码。（4）从高级语言开发的角度出发，写出各模块所需的查询、数据操作及事务语句。（4）从数据库底层开发的角度出发，建立各模块所需的视

5、图、存储过程及触发器。（5）提交完整的建库代码，并完成本报告。22任务（1） 业务流程图。（2） 数据库的ER图集成。（4） 数据库建库及表空间分配。（5） 运运会管理系统子模式的物理实现。（6）运动会管理系统应用模块的视图（或存储过程）设计。（7）运动会管理系统应用模块的存储过程设计。（8）运动会管理系统应用模块的触发器设计。（9） 系统（或子模式）的角色及用户创建。（10）系统的备份与恢复的实现23开发工具Oracle中的SQL*Plus3 概要设计31系统ER图及分析（1）分析之后可以设计出能够满足各种实体以及他们之间的关系，为下一节的逻辑结构设计打下基础。这些实体包括各种信息，通过相互

6、之间的作用形成数据的流动。本系统数据库的各实体E-R图如下所示：项目实体项目号项目名比赛场地比赛时间项目实体E-R图E-R图实体运动员实体运动员号姓名性别队名运动员实体E-R图E-R图实体参赛实体运动员号项目号成绩参赛实体E-R图E-R图实体32数据库的物理设计4 系统实现41将ER图转化为关系模式ATHLETE(ANO,ANAME,ASEX,ATEAM)GAMES(ANO,INO,SCORE)ITEM(INO,INAME,ITIME,IPLACE)42 安全子系统的实现1、创建主要角色CREATE ROLE high；CREATE ROLE middle IDENTIFIED BY midd

7、lerole;CREATE ROLE low IDENTIFIED BY lowrole;2、创建主要用户CREATE USER zhong IDENTIFIED BY zhongDEFAULT TABLESPACE USERS QUOTA 10M ON ATHLETE ACCOUNT LOCK；3、分配主要权限XONNECT SYSTEMRCLGRANT CREATE SESSION,CREATE TABLE,CREATE VIEW TO zhong;43运动会管理系统子模式的实现（包含各对象创建代码）1、创建运动员表CREATE TABLE ATHLETE(ANO CHAR(6) NOT

8、NULL,ANAME CHAR(20),ASEX CHAR(1),ATEAM CHAR(20);2、创建项目表CREATE TABLE ITEM(INO CHAR(6) NOT NULL,INAME CHAR(20),ITIME CHAR(10),IPLACE CHAR(20);3、创建参赛表CREATE TABLE GAMES(ANO CHAR(6) NOT NULL,INO CHAR(6) NOT NULL,SCORRE CHAR(10);4、创建ATHLETE表的ANO列的一个唯一性索引 CREATE UNIPUE INDEX ATHLETE_index ON ATHLETE(ANO);

9、5、创建ATHLETE的索引表。CREATE TABLE new_ATHLETE(ANO NUMBER PRIMARY KEY,ANAME CHAR(20),ASEX CHAR(1)ORGANIZATION INDEXTABLESPACE ZHONG;6、统计参加比赛时运动员人数SELECT COUNT（*）FROM ATHLETEWHERE ASEX=M；7、查101号运动员参加的所有项目及其比赛时间和地点SELECT ITEM,INO,INAME,ITIME,IPLACEFROM GAMES,ITEMWHERE GAMES.INO=ITEM.INOAND GAMES.INO=”101”;8

10、、查参加 100035 项目的所有运动员名单SELSECT ANO,ANAME,ATEAMFROM ATHLETEWHERE EXISTS(SELECT *FROM GAMESWHERE GAMES.ANO=ATHLETE.ANOAND INO=100035);9、建立运动员成绩视图CREAT VIEW ATHLETE_SCOREAS SELECT ATHLETE,ANO,ANAME,ATEAM,INAME,SCOREFORM ATHLETE,GAMES,ITEMWHERE ATHLETE,ANO=GAMES,ANOAND GAMES.INO=ITEM.INO;10、为ITEM 创建一个触发器

11、，禁止在周六、周日对该表进行DML操作。 CREATE OR REPLACE TRIGGER trg_ITEM_weekend BEFORE INSERT OR UPDATE OR DELETE ON ITEM BEGIN IF TO_CHAR(SYSDATE,DY,NLS_DATE_LANGUDAGE=AMERICAN)IN (SAT,SUN) THEN RAISE_APPLICATION_ERROR(-20000,CANT”TOPERAT IN WRRKEND .);END IF; END TRG_ITEM_WEEKEND;44、备份子系统的实现 利用热备份进得恢复 1、将ITEM表空间设

12、置为脱机状态。ALTER DATABASE DATAFILE“D：ORACELORADATAORCLITEM.DBF”; 2、将备份的数据文件复制到原来的目录，并覆盖原来的文件。 3、使用RECOVER命令进行介质恢复. RECOVER DATAFILE”D:ORACLEORADATAORCLITEM.DBF”; 4、介质恢复完成后，将表空间恢复为联机状态。 ALTER DATABASE DATAFILE“D:ORACLEORADATAORCLITEM.DBF”;5、将数据库修改为打开状态。 ALTER DATABASE OPEN；5 课程设计的总结与体会在老师的耐心指导下以及同学的帮助下，通

13、过本次课程设计让我基本上掌握了ORACLE数据库的基本操作，以及安全性管理与使用。首先由于对spl语句的不熟练，在写语句时总是有语法及功能不能完全达到的错误，但后来通过查看书籍及问老师与同学，这些错误都基本解决，并达到了预期的效果。参考文献1孙风.ORACLE数据库基础教程 电子工业出版社.2007年8月2刘先锋.羊四清数据库系统原理与应用.武汉大学出版社,2005年8月东华理工大学长江学院课程设计评分表学生姓名： 陆坤坤 班级：073221 学号：07322113课程设计题目：运动会管理项目内容满分实 评选题能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求（5人一题）10工作量适中，难易度合理10能力水平能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力10理论依据充分，数据准确，公式推导正确10能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等10能体现创造性思维，或有独特见解10成果质量总体设计正确、合理，各项技术指标符合要求。10说明书综述简练完整，概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理；分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰10设计说明书栏目齐全、合理，符号统一、编号齐全。格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合国家标准10有一定篇幅，字符数不少于500010总 分100指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日10