地球的宇宙环境课件高中地理人教版(2019)必修一.pptx
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1、“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦”,学习目标,运用资料,描述地球所处的宇宙环境;了解天体的主要类型与特点,天体系统的划分;地球作为一颗特殊星球存在的条件;,一、人类对宇宙的认识,自主学习,什么是“可见宇宙”?什么是光年?人类已经观测到的宇宙半径有多少千米? 面对这个天文数字,你有什么感慨?,“大爆炸宇宙论”(The Big Bang Theory)是现代宇宙学中最有影响的一种学说。它的主要观点是认为宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里,宇宙体系在不断地膨胀,使物质密度从密到稀地演化,如同一次规模巨大的爆炸。1929年,美国天文学家哈勃根据假说提出星系的红
2、移量与星系间的距离成正比的哈勃定律,并推导出星系都在互相远离的宇宙膨胀说。原理:爆炸之初,物质只能以电子、光子和中微子等基本粒子形态存在。 宇宙爆炸之后的不断膨胀,导致温度和密度很快下降。随着温度降低、冷却,逐步形成原子、原子核、分子,并复合成为通常的气体。气体逐渐凝聚成星云,星云进一步形成各种各样的恒星和星系,最终形成我们如今所看到的宇宙。,二、多层次的天体系统,恒星:由炽热气体组成,能自己发光的 球状或类球状天体。,星云:气体与尘埃组成的星云雾状外表的天体, 主要物质是氢。,行星:在椭圆轨道上环绕恒星运行 的,类似球状的天体。,小行星,卫星:环绕行星运转的天体,月球 是地球的天然卫星。,彗
3、星:进入太阳系内亮度形状会随着 日距变化的绕日运动的天体。,流星体:太阳系内,成为颗粒状的碎片。,天体:,宇宙间物质存在的形式,如何判断天体?,看它是不是宇宙中物质的存在形式,星际物质尽管用肉眼看不见,但它是天体;,各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。,总星系:所知道的最高一级天体系统。,银河系,太阳系,地月系,银河系:由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。,1、银河系和河外星系,自主学习,银河系和河外星系主要由什么天体组成?离太阳最近的恒星与太阳之间的距离约为多少光年?银河系的组成天体主要由哪两类?目前人类所能观测到的河外星系约有多少个?银河系与河外星系的关系如何?银河系和河外星系共同构成
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