小学科学苏教版五年级上册第四单元第15课《雨和雪》课件8（2021新版）.pptx

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1、,第四单元,15.雨和雪,雨和雪有什么不同之处?又有哪些相同之处?,实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o,不同之处:雨是液态水、雪是固态水;雨是云层中的小水点降落或是小冰晶在降落过程中融化形成，雪则是云层中的小冰晶降落所致;形成雪的气温要更低，所以一般是在冬季，而雨水春夏秋冬都有。相同之处:都是云层中的水汽变化而成，本质都是水，是降水的两种基本形式。,模拟雨的形成。,1.加热烧杯里的水直至沸腾。2.用一个热培养皿盖住烧杯

2、，观察培养皿底部是否有水珠。3.在培养血中加冰块，观察底部有什么变化。,实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o,实验现象:当烧杯中的水加热至沸腾时,培养皿底部有水滴形成;将冰块放入培养皿后,水滴会从培养皿底部滴落。实验结论: 高空中的水蒸气遇冷会凝结成小水珠落下来,形成雨。,为什么培养皿底部会形成小水珠?, 在培养皿中放冰块起什么作用?,加热水后产生的较热的水蒸气遇到较冷的培养皿就会冷却凝结,变成人们可以看得见的小水珠。,

3、放入冰块会使培养皿的温度更低,这样可使水蒸气凝结成水珠的速度更快。,你能根据下面的示意图，说说大自然中的雨、雪是怎么形成的吗?,实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o,不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流托不住时，才会掉下来，从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化，就成了雪。雪也是降水的一种形式。结论 雨和雪是水蒸气遇冷凝结(或凝

4、华)而成的。,观察雪花的形状。说说它们有什么相同的特点。,实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o实验结论:光的三原色是红.绿、蓝,其他色可由三原色按一定的比例混合得到。在一-定条件下，色光能合成白光。o,雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状是六边形。雪花之所以多呈六边形，是因为水分子形成冰的过程中是按六方晶系排列的。,这些降水形式有什么特点?,雨夹雪是雨水与部分融化的雪混合并同时降落而形成的一种特殊降水现象。这种天气现象的发生过程是比较短暂的，常处于由雨转变为雪的阶段，或者是相反的阶段。,冰雹是一种固态降水，同雨和雪一样，是从云里掉下来的。它是从发展强烈的积雨云中降落到地面的坚硬的球状、锥状或形状不规则的固态降水物。多发生在夏季或春夏之交。,冻雨由冰水混合物组成，由雨滴与温度低于0 的物体碰撞立即冻结而成，是初冬或冬末春初时节见到的一-种灾害性天气。,