统编五年级语文上册 第六单元（18-20课）课时练习.docx

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1、统编五年级语文上册 第六单元（18-20课）课时练习18慈母情深课时练习第一课时一、读拼音，写词语。 mng l zo shng jn li tu bi（ ） （ ） （ ） （ ） c tu y y qun l j bi（ ） （ ） （ ） （ ）二、读一读，选一选。A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写1. 但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。（ ）2. 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ ）3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ）4. 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴

2、他爱看书的！”（ ）第二课时一、给加点字选择正确的注释。挺：量词。 很。 笔直。 伸直。 支撑。1. 我挺高兴他爱看书的。（ ）2. 这么艰苦的日子，大家都挺过来了。（ ）3. 我军缴获了敌人三挺机关枪。（ ）4. 校园里有一排高大挺拔的水杉树。（ ）5. 体育老师要求大家站队时身体要挺直。（ ）二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。1. 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。2. 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。4. 我挺高兴他爱看书的！1. 2. 3. 4.

3、 参考答案：第一课时一、忙碌 噪声 龟裂 颓败 辞退 压抑 权利 脊背二、EFDA第二课时一、1. 2. 3. 4. 5.二、1. 辛劳 2. 疲惫 3. 艰辛 4. 通情达理19父爱之舟课时练习第一课时一、给下列汉字加部首，变成本课生字，再组词。肖 （ ） 欣 （ ）丁 （ ） 周 （ ）家 （ ） 由 （ ）二、读句子，给加点词语选择正确的注释。 滋味：味道。 比喻某种感受。1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（ ）2.这道菜的滋味不错。（ ）3.听了老师的话，我心里很不是滋味。（ ）第二课时阅读文段，回答问题。恍恍

4、惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。

5、万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！1. 按要求写词语。（1）描写人多的是： 、 ；（2）描写食物品种多样的是： ；（3）表现“我”对玩具十分喜爱的是： ；（4）用来形容图案花样变化多端的是： 。2. 用“ ”画出最能体现父爱语句。3. 作者为什么说这件玩具最“珍贵”？ 参考答案：第一课时一、屑 纸屑 掀 掀开 钉 钉子 绸 丝绸 嫁 陪嫁 迪 启迪二、1. 2. 3.第二课时1. （1）人山人海 密密层层 （2）各种各样 （3）恋恋不舍 （4）千变万化2. 吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色

6、纸屑等糊了一个万花筒，3. 因为父亲因为贫穷，买不起玩具，这件玩具是父亲亲手为“我”制作的，里面饱含了深深的父爱。所以对我来说是珍贵的。20“精彩极了”和“糟糕透了”课时练习第一课时一、用“ ”标出括号里正确的字。 （誊 眷）写作文 鼓（厉 励）的爱 一（篇 遍）文章 出（板 版）作品 误入（岐 歧）途 小心（谨 馑）慎二、写出下列词语的反义词。精彩（ ） 糟糕（ ） 沉重（ ）自豪（ ） 赞赏（ ） 幸运（ ）三、根据意思写词语，并选择其中一个造句。 1. 称心如意，感到非常满意的样子。（ ） 2. 形容心情十分急切，急迫得不能再等待。（ ） 3. 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。（ ）4.

7、跟过去一样。（ ）造句： 第二课时阅读文段，回答问题。 现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两

8、股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1.根据短文内容填空。母爱的力量是 ；父爱的力量是 。2.“它们像两股风不断地向我吹来”中的“它们”指的是什么？ 3.“我越来越体会到我当初是多么幸运” 这句话中的幸运指的是（ ）。A.“我”出版发行了很多小说、剧本。B.慈祥的母亲经常对我说“精彩极了”。C.严厉的父亲总对我说“糟糕透了”。D.“我”能够同时得到鼓励和批评。参考答案：第一课时一、誊 励 篇 版 歧 谨二、糟糕 精彩 轻松 自卑 贬斥 不幸三、1. 得意扬扬 2. 迫不及待 3. 失声痛哭 4. 一如既往无论何时何地我都会一如既往地支持你的。第二课时1. 灵感和创作的源泉 警告2.“它们”指的是“精彩极了”和“糟糕透了”。3.D