2019_2020学年高中历史课时作业7积贫积弱的北宋人民版选修1.doc

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1、课时作业(七)一、单项选择题1(2019岳阳市试题)北宋初年，宋太祖改革的作用是()A有效地抑制了地方割据势力B促进了国内各民族的融合C加强中央政权对边疆的管辖D加深了中原文化对边疆的影响答案A解析北宋初年，宋太祖和继承者吸取唐末藩镇割据的教训，采取了一系列加强中央集权的措施，A项符合题意。B、C、D三项都和题干没必然联系。2(2019恩施市试题)北宋政府过分集权所带来的影响有()政府机构重叠，行政效率低下官员冗滥，国家财政开支增大军队指挥不灵，战斗力下降地方财政困难，物质基础薄弱ABC D答案B解析结合所学知识可知，都是北宋政府过分集权所带来的影响，故选B项。3(2019赤壁市试题)有人评价

2、说，北宋一代，官员多如天上的星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一局面的主要原因是()A北宋官员人浮于事 B北宋科举考试的发展C北宋强化中央集权 D北宋吸取前代的教训答案C解析题干中隐含的关键信息是北宋官员数量庞大，但行政效率低下，结合本课所学“三冗”的史实可以判定C项正确。4(2019邯郸一中试题)北宋在澶渊战胜了辽，但最后却订立了屈辱的“澶渊之盟”，辽宋间澶渊之盟使()双方维持了较长时期的和平关系，有利于人民生活的安定贸易往来频繁，有利于经济的发展技术和文化交流加强，促进双方的进步北宋负担加重，激化了社会矛盾A BC D答案D解析本题涉及对澶渊之盟的认识，既要看到该盟约加重了北宋负担

3、，激化了社会矛盾，又应该认识到该盟约有利于人民生活安定、经济发展、文化交流的一面。故选D项。5(2019宝鸡市试题)北宋初年，为了加强中央集权，制定了“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的总方针，结果却造成冗官、冗兵、冗费，形成北宋中期积贫积弱的局面。由此得出的教训是()A加强中央集权势必增加官制和官员数量B募兵和养兵的举措可以缓和农民反抗C扩大国家机器是改革的有力保障D改革必须提高办事效率，实行精兵简政答案D解析北宋初年加强中央权力，削弱地方力量，形成了冗兵、冗官、冗费的局面，由此得出的教训是改革必须提高办事效率，实行精兵简政，D项正确。A、B、C三项与题意不符，故排除。6(2019宝鸡市试题)

4、北宋前期，统治者认为：“富室田连阡陌，为国家守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表明北宋政府()A采取抑制土地兼并、重农抑商的政策B减轻农民负担限制大地主特权C纵容土地兼并以便筹集军费D力图搜刮百姓钱财充实国库答案C解析材料表明北宋政府纵容土地兼并以便筹集军费，故选C项。7(2019太原五中试题)公元997年，宋廷岁收2 200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11 000多万缗，收支却亏1 500多万缗，“民贫乏食”而反。造成这种统治危机的根源是()A经济衰退 B起义频繁C兵力不足 D吏治腐败答案D解析国家财政收入有明显的增长，故“经济衰退

5、”的说法不合理；“起义频繁”是统治危机的结果，不是根本原因；“兵力不足”的说法不符合史实；北宋官僚机构庞大，吏治腐败，导致财政入不敷出，所以“吏治腐败”是造成统治危机的根源。故选D项。8(2019洛阳市试题)北宋中期，社会矛盾日益激化的原因有()土地兼并严重连年战争和频繁的自然灾害地租、高利贷盘剥政府不断增加赋税A BC D答案D解析结合所学知识可知，都是北宋中期社会矛盾日益激化的原因。故选D项。9(2019洛阳市试题)范仲淹在杭州任职时，正逢大饥。他号召富人兴造土木工程，开展宴游活动。官府也翻新粮仓吏舍，日役千人。两浙唯杭州晏然，民不流徙。下列对范仲淹施政措施的正确认识是()A招民为役以赈饥

6、民 B不恤荒政伤耗民力C鼓励消费刺激生产 D宴游兴造靡费财政答案A解析“正逢大饥”之时，范仲淹号召富人兴造土木工程、翻新官府粮仓吏舍，“日役千人”，依据所学知识可知，这是以工代赈，故A项正确；材料未体现伤耗民力，故B项错误；材料和鼓励消费刺激生产无关，故C项错误；“宴游兴造靡费财政”不符合材料和史实，故D项错误。10(2019长春外国语学校试题)北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”(范君指范仲淹，希文是他的字)的民谣。这是因为范仲淹()A推行新政，获得了各界支持B重视理财，缓解了积贫局面C实行赋役合一，减轻了农民负担D整顿吏治，赢得了百姓赞誉答案D解析范仲淹主持的庆历新政

7、，其中心措施整顿吏治赢得了百姓赞誉，所以流传此民谣，A、B、C三项与史实不符。故答案为D项。二、材料分析题11(2019保定市模拟题)阅读材料，回答下列问题。材料一既能变通则成长久之业。我国家革五代之乱，富有四海，垂八十年。纲纪制度日削月侵。官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。然则欲正其末，必端其本，欲清其流，必澄其源。范仲淹答手诏条陈十事材料二国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此，将何以救？在乎教以经济之业，取以经济之才(范仲淹所谓“经济”，即指本于儒家的“经义”或“经旨”而经国济民)。进士先策

8、论而后诗赋；诸科墨义之外，更通经旨。使人不专辞藻，必明理道，则天下讲学必兴，浮薄知劝，最为至要。其考校进士，以策论高、词赋次者为优等，策论平、词赋优者为次等。诸科经旨通者为优等，墨义通者为次等。已上进士、诸科，并以优等及第者放选注官，次等及第者守本科选限。范仲淹答手诏条陈十事朱熹在伊洛渊源录中定周敦颐为道学之开山，但又论：“本朝道学之盛亦有其渐，自范文正以来已有好议论，如山东有孙明复，徂徕有石守道，湖州有胡安定，到后来遂有周子、程子、张子出。故程子平生不敢忘此数公，依旧尊他。”朱子语类请回答：(1)结合材料一，概括指出范仲淹认为当时社会存在哪些严重问题。(2)据材料二及所学，指出范仲淹的具体改

9、革方法及其作用。答案(1)问题：政府机构臃肿(官员冗滥)，吏治腐败；人民生活困难；外有少数民族的威胁。(2)改革方法：重视儒学，关注民生，改革科举考试制度和官吏任用制度。作用：指明了宋代经学即“道学”或“理学”的方向，推动了儒学复兴，对王安石变法起到奠基作用。12(2019徐州市试题)阅读材料，回答下列问题。材料一真宗咸平四年，有司言减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也(唐朝人)以一千二百万贯供中原之兵而有余，今以三千六百万贯供川陕一军而不足。赵翼廿二史札记材料二夷狄者，皮肤之患尚可治；盗贼者，腹心之疾深可忧。续资治通鉴长编材料三官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。范仲淹答手诏条陈十事请回答：(1)根据材料一，指出它反映了北宋中期的什么问题？造成这些问题的原因是什么？(2)综合材料一所反映的问题，比较材料二、三，你认为哪个更全面地反映了当时的社会实际？为什么？(3)结合所学知识，指出宋仁宗是怎样“更张以救之”的？答案(1)问题：北宋中期政府财政危机十分严重。原因：一是政府不断扩充军队，增设官吏，军费和官俸开支越来越大；二是北宋还要给辽和西夏“岁币”。(2)范仲淹之言更全面地反映了当时的社会实际。原因：官僚机构臃肿，百姓贫苦，辽和西夏的威胁，农民起义不断发生。(3)任用范仲淹推行了以整顿吏治为中心的庆历新政。6