2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.3.1数学归纳法2.3.2数学归纳法应用举例应用案巩固提升新人教B版选修2_2.doc
《2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.3.1数学归纳法2.3.2数学归纳法应用举例应用案巩固提升新人教B版选修2_2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年高中数学第2章推理与证明2.3.1数学归纳法2.3.2数学归纳法应用举例应用案巩固提升新人教B版选修2_2.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2.3.2 数学归纳法应用举例 A基础达标1用数学归纳法证明“2nn21对于nn0的自然数n都成立”时,第一步证明中的起始值n0应取()A2B3C5 D6解析:选C.当n取1、2、3、4时2nn21不成立,当n5时,253252126,第一个能使2nn21的n值为5,故选C.2一个与正整数n有关的命题,当n2时命题成立,且由nk时命题成立可以推得nk2时命题也成立,则()A该命题对于n2的自然数n都成立B该命题对于所有的正偶数都成立C该命题何时成立与k的取值无关D以上答案都不对解析:选B.因为n2时成立,若nk取2时,nk2为偶数也成立,即该命题对所有正偶数都成立3用数学归纳法证明“当n为正奇
2、数时,xnyn能被xy整除”的第二步是()A假设n2k1时正确,再推n2k3时正确(kN)B假设n2k1时正确,再推n2k1时正确(kN)C假设nk时正确,再推nk1时正确(kN)D假设nk(k1)时正确,再推nk2时正确(kN)解析:选B.nN且为奇数,由假设n2k1(kN)时成立推证出n2k1(kN)时成立,就完成了归纳递推4用数学归纳法证明123n2,则当nk1时左端应在nk的基础上加上()Ak21B(k1)2C.D(k21)(k22)(k1)2解析:选D.当nk时,左端123k2,当nk1时,左端123k2(k21)(k22)(k1)2,故当nk1时,左端应在nk的基础上加上(k21)
3、(k22)(k1)2,故选D.5若k棱柱有f(k)个对角面,则k1棱柱的对角面的个数为()Af(k)k1 Bf(k)kCf(k)k1 Df(k)k2解析:选A.由k棱柱到k1棱柱,底面对角线增加k21k1条,所以增加了(k1)个对角面6用数学归纳法证明3nn3(n3,nN)第一步应验证n_答案:37用数学归纳法证明.假设nk时,不等式成立,则当nk1时,应推证的目标不等式是_解析:观察不等式左边的分母可知,由nk到nk1左边多出了这一项答案:8对任意nN,34n2a2n1都能被14整除,则最小的自然数a_解析:当n1时,36a3能被14整除的数为a3或5;当a3且n2时,31035不能被14整
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 高中数学 推理 证明 2.3 数学 归纳法 应用 举例 巩固 提升 新人 选修 _2
链接地址:https://www.taowenge.com/p-44059009.html
限制150内