【全程复习方略】2015届高考生物专项精析精炼 2014年知识点16 免疫调节(含解析).doc
《【全程复习方略】2015届高考生物专项精析精炼 2014年知识点16 免疫调节(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【全程复习方略】2015届高考生物专项精析精炼 2014年知识点16 免疫调节(含解析).doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、知识点16 免疫调节1.(2014海南高考T13)人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是()A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫【解题指南】(1)关键知识:人体的三道防线、免疫系统的防卫功能。(2)隐含知识:细胞免疫与体液免疫的区别。【解析】选D。本题主要考查免疫调节的相关知识。A项中,唾液中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线,具有杀死病原菌的作用,故A项正确。B项中,皮肤、黏膜属于保卫人体的第一道防线,对病原菌有一定的屏障作用,故B项正确。C项中,吞噬细胞处理、呈递抗原,吞噬抗体与
2、抗原结合体,故C项正确。D项中,B细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫,故D项错。2.(2014江苏高考T21)下列关于人体免疫的叙述,正确的是(多选)()A.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象D.人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程【解题指南】关键知识:(1)体液免疫和细胞免疫的过程。(2)过敏反应的原理。(3)巨噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用。【解析】选B、C。本题考查人体免疫调节的知识。T细胞受到抗原刺激后,需先经过增殖,然后部分分化为效应T细胞,A错误;体液免疫中,B细
3、胞受到抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞,浆细胞分泌抗体发挥免疫效应,B正确;过敏反应属于异常的体液免疫,C正确;人体的巨噬细胞除能参与非特异性免疫(第二道防线)外,也能参与特异性免疫,D错误。3.(2014全国卷T3)下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是()A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖【解题指南】(1)关键知识:T淋巴细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫;T细胞受抗原刺激后,能产生淋巴因子,淋巴因子使受到抗原刺激的B细胞增殖分化成效
4、应B细胞和记忆B细胞。(2)思维流程:【解析】选D。本题考查淋巴细胞的起源、分化和功能。T细胞在胸腺中发育成熟后,可参与细胞免疫,分化形成效应T细胞攻击靶细胞,靶细胞可以为被病原体感染的宿主细胞,故A项和B项正确;造血干细胞产生的淋巴细胞分别在骨髓和胸腺中发育成熟为B淋巴细胞和T淋巴细胞,故C项正确;在体液免疫过程中,受抗原刺激的T细胞能释放淋巴因子促进B细胞进一步增殖分化,增强对抗原的免疫清除,故D项错误。4.(2014重庆高考T3)驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是()A.能多
5、次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆【解题指南】(1)题干关键信息:“间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好”。(2)关键知识:记忆细胞受同种抗原刺激能迅速增殖分化成浆细胞。【解析】选C。本题考查免疫调节。在机体进行体液免疫时可产生记忆细胞,记忆细胞可以在抗原消失后很长一段时间内保持对这种抗原的记忆,当再次接触这种抗原时,能迅速增殖分化成浆细胞,快速产生大量的抗体。多次接种同种疫苗,记忆细胞数量增多,免疫应答加强,而浆细胞、抗体、淋巴因子存在时间短,吞噬细胞无记忆功能。故只有C项正确。
6、5.(2014天津高考T6)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是()A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少【解题指南】(1)图示信息:由于乙酰胆碱受体与抗原物质a结构相似,导致产生的抗a抗体与乙酰胆碱竞争受体,进而导致兴奋的传递受阻,表现为重症肌无力。(2)关键知识:体液免疫的过程、自身免疫病。【解析】选B。本题考查免疫调节。图
7、中物质a可刺激机体产生抗a抗体,而抗体是由浆细胞产生的,说明物质a可以作为抗原刺激B细胞增殖分化为浆细胞,故A项正确;抗a抗体与物质a结合形成沉淀,被吞噬细胞吞噬,故B项错误;抗a抗体所参与的免疫属于体液免疫,故C项正确;由于抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR,所以患者乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,故D项正确。6.(2014福建高考T27)为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响,用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞,48 h后检测Na+-K+-ATP酶活性及细胞活力。实验结果如下:组别颗粒物浓度/gmL-1Na+-K+-ATP酶活性/Umg pro-1细胞活力(相对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全程复习方略 【全程复习方略】2015届高考生物专项精析精炼 2014年知识点16 免疫调节含解析 全程 复习 方略 2015 高考 生物 专项 精炼 2014 知识点 16 免疫调节 解析
限制150内