江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步过关演练无答案新人教版必修4.doc

《江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步过关演练无答案新人教版必修4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2018版高考政治学业水平测试复习第三单元思想方法与创新意识第十课创新意识与社会进步过关演练无答案新人教版必修4.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第十课创新意识与社会进步一、单项选择题：(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。)1没有自主创新的勇气、智慧和精神，就没有中国航天事业的今天，也没有中华民族的今天。这表明()创新是民族进步的灵魂创新是马克思主义的活的灵魂创新是我们做好各种事情的基本要求创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 A B C D2清代诗人袁牧说：“不学古人，法无一可；全似古人，何处着我？”这一观点告诉我们() A辩证的否定就是一事物否定另一事物 B事物的否定是对新事物的保留 C辩证的否定是事物联系和发展的环节 D事物的否定是对旧事物的克服3美国当代民谣艺术家、文学家鲍勃迪伦获得2016年诺贝尔文学奖，授奖词这样评价他

2、：“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌形式。”这启示我们() A要坚持辩证否定观，树立创新意识 B要坚定不移，坚持在曲折中前进 C要有批判精神，敢于推翻一切权威 D坚持创新思维，就要促成事物质变4上世纪90年代初，日本很多著名专家经过成千上万次实验，得出 “LED不可能发出蓝光”的结论。当时名不见经传的中村修二站出来反驳这一观点，在另外两位日本教授的共同努力下，他们找到了让LED发出蓝光的方法。这启示我们() A要树立批判精神和创新意识 B要彻底抛弃传统的观念 C要尊重事物发展客观规律 D要抓住时机促成事物质变5“张氏风筝”传人张天伟将机械传动装置与竹扎纸糊的传统手艺巧妙结合，让风筝会“说话

3、”。这种巧妙结合体现了() A创新就是对既往的否定和对现实的肯定 B解放思想，实事求是，破除一切传统观念 C善于寻找新思路、新方法，树立创新意识 D辩证法思维是在绝对不相容的对立中思维62016年9月，习近平致信祝贺我国五百米口径球面射电望远镜落成启用。党和国家鼓励创新的哲学依据是() A物质决定意识要求从实际出发 B矛盾的普遍性要求揭露矛盾 C辩证否定观要求树立创新意识 D主要矛盾要求善于抓住重点7下图漫画狂妄之徒，竟忘了祖上的规矩启示我们要()第7题图 A一切从实际出发 B在实践中坚持和发展真理 C坚持两点论和重点论相统一 D坚持辩证的否定，树立创新意识8“人生在世幼时认为什么都不懂，大学

4、时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”林语堂先生的人生感悟启示我们() A坚持在“扬弃”中推进事物的发展 B在曲折中把握事物发展的总体趋势 C做好量的积累为质的飞跃创造条件 D摒弃旧事物为新事物成长开辟道路9李克强评价“创客”时说：“创客充分展示了大众创业、万众创新的活力。这种活力和创造，将会成为中国经济未来增长的不熄引擎。”从辩证法看，“创新”的哲学依据是() A辩证否定观 B认识的无限性 C意识的能动性 D规律的客观性10党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，是我们党对改革发展实践经验的总结和提升，是对当今中国

5、发展趋势和规律的科学把握。“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的提出() A破除了我国现有各种发展理念 B坚持了从改革发展实践的经验出发 C促进了我国经济持续快速发展 D体现了辩证法的革命批判精神要求二、判断题(判断正确与错误，正确选择“A”，错误选择“B”。)11辩证否定既是联系的环节，也是发展的环节。()12新事物是发展比较完善的事物。()13创新意识要求我们坚持不唯上，不唯书，只唯实。 ()14辩证否定观要求我们既不能肯定一切，也不能反对一切。 ()15新旧事物的区别就在于否定旧事物中消极的因素。()三、简答题：(请紧扣题意，结合所学相关知识，简要回答问题。)16近年来，学术界有一些说法让人陷入矛盾之中。有人认为：中国传统文化是世界上最为优秀的文化，当今中国社会的所有问题都是忽略了传统文化造成的，所以，要全力以赴恢复传统文化，回到中国传统的价值观。而另一些人认为：过分沉溺于中国传统文化，就会一叶障目，陷入自我欣赏的泥沼里，看不到更多人类优秀文化遗产。这两种意见针锋相对，思维方式则大同小异，就是把中国传统文化与世界优秀文化的关系搞僵了。结合材料，运用辩证否定观的知识，说明在中国特色社会主义文化发展过程中，如何继承和发展中国的传统文化。3