江苏省启东市高考物理总复习静电场电场的力的性质物体起电的方式练习5.doc

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1、物体起电的方式 (5)1 使物体带电的方式有接触起电摩擦起电和_三种方式。 2 化纤衣服很容易沾上灰尘，这是因为它（）A容易积累静电荷B具有一定的粘性C具有大量的微孔D质地柔软3 验电器是一种简单的检验物体是否 ，并能粗略判断所带电荷量多少的仪器，做法是将物体接触金属球（注意物体与人手接触处绝缘），金属箔张开，说明物体 ；金属箔张开角度越大，说明物体带电量 ；金属箔不张开，说明物体 4 关于电磁学中的相互作用力，下列说法正确的是( )A同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥B同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C两条平行导线中电流同向时相互吸引D两条平行导线中电流反向时相互吸引5 有A、B、C三个轻

2、小物体，为判断三个物体带电情况，将三个物体分别互相靠近，发现AB间吸引，BC间排斥，AC间吸引，则下列判断正确的是( )AA、B带异种电荷BB、C带同种电荷CA、C带异种电荷DA、B、C均带电6 两个轻小物体靠近时相互吸引，下列说法正确的是( )A这两个物体一定带异种电荷B这两个物体也可能带同种电荷C这两个物体中一定有一个不带电D这两个物体不一定都带电7 在摩擦起电的实验中，用被丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引轻小物体，关于丝绸和玻璃棒带电情况，下列说法正确的是( )A玻璃棒带正电，丝绸不带电B丝绸和金属球都带正电C玻璃棒带正电，丝绸带负电D丝绸和金属球都带负电8 把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的

3、橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球( )A一定不带电B一定带负电C一定带正电D可能不带电9 富兰克林(Benjamin Franklin)探索“天电”的动力来源于( )A获得政府的奖励B维特平静的生活C对电现象的兴趣展示自己的能力10 甲、乙、丙、丁四个带电小球，如果甲排斥乙，甲吸引丙，丙吸引丁，而丁与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，则四个小球带正电的是( )A甲球B乙球C丙球D丁球参考答案：1 答案： 感应起电2 答案： A解析： 化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物体所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面，造成了衣服比较容易脏3 答案： 带电、带电、越多、

4、不带电解析： 验电器是一种简单的检验物体是否带电，并能粗略判断所带电荷量多少的仪器，验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔片上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开 做法是将物体接触金属球（注意物体与人手接触处绝缘），金属箔张开，说明物体带电，金属箔张开角度越大，说明物体带电量越多，金属箔不张开，说明物体不带电4 答案： BC解析： A、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故A错误；B同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引故B正确；C根据通电直导线产生磁场的特点，两条导线周围都产生圆形磁场，而且磁场的走向相同，在两条导线之间磁场方向

5、相反这就好像在两条导线中间放置了两块磁铁，它们的N极和S极相对，S极和N极相对由于异名磁极相互吸引，这两条导线会产生吸引力故C正确，D错误；5 答案： B解析： A、B、C三个轻小物体，BC间排斥说明两个物体都带电且带同种电荷；AB间吸引，说明A不带电或带与B不同的电荷；AC间吸引，说明A不带电或带与C不同的电荷；综上所述，BC带同种电荷，A不带电或带与BC不同的电荷，只有选项B符合题意6 答案： D解析： 两个轻小物体靠近时相互吸引，根据带电体的有吸引轻小物体的性质，一个物体可能不带电，再根据电荷间的作用规律，异种电荷相互吸引，两个物体可能带的是异种电荷故D符合题意7 答案： C解析： 摩擦

6、起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即摩擦起电的实质是摩擦使物体之间的电子发生转移玻璃原子核对电子的束缚能力差、丝绸对电子的束缚能力强；经过丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；经过毛皮摩擦过的橡胶棒带负电8 答案： B解析： 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球一定带负电9 答案： C解析： 1752年6月，富兰克林在利用风筝把雷电释放的电荷电引入莱顾瓶中，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质，富兰克林对“天电”的研究完全出于对电现象的兴趣10 答案： C解析： 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，而丁与丝绸摩擦过的玻璃棒吸引，说明丁带负电，丙吸引丁，说明丙带正电；甲吸引丙，说明甲带负电；甲排斥乙，说明乙带负电2