新课标2018届高考物理二轮复习阶段训练5物理实验.doc
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1、阶段训练(五)物理实验(时间:45分钟满分:100分)1.(18分)某探究学习小组的同学要验证牛顿第二定律,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,水平轨道上安装两个光电门,小车上固定有力传感器和挡光板,细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘。实验时,调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力(图中未画出)。(1)该实验中小车所受的合力(选填“等于”或“不等于”)力传感器的示数,该实验(选填“需要”或“不需要”)满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量。(2)实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d,如下图所示,d= mm。若实验中没有现成的挡光板,某同学用一宽度为7 cm的金属片替代,这种做
2、法是否合理?(选填“合理”或“不合理”)。(3)某次实验获得以下测量数据:小车、传感器和挡光板的总质量m0,挡光板的宽度d,光电门1和2的中心距离为s,力传感器的读数为F,小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2(小车通过光电门2后,砝码盘才落地)。则该实验需要验证的是。2.(20分)用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6 V的交流和直流两种电流。重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,已知重力加速度为g,即可验证机械能守恒定律。甲(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示的装置安装
3、器件B.将打点计时器接到电源的直流输出端上C.用天平测量出重锤的质量D.先释放纸带,然后接通电源开关打出一条纸带E.测量打出的纸带上某些点之间的距离F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能其中没有必要或操作不恰当的步骤是(填写选项对应的字母)。(2)如图乙所示是实验中得到的一条纸带,将起始点记为O,并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点,分别记为A、B、C、D、E、F,量出与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用交变电流的周期为T,设重锤质量为m,则在打E点时重锤的动能为,在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为。乙(3)在本实
4、验中发现,重锤减少的重力势能总是(选填“大于”或“小于”)重锤增加的动能,主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,为了测定阻力大小,可算出(2)问中纸带各点对应的速度,分别记为v1至v6,并作-hn图象,如图丙所示,直线斜率为k,则可测出阻力大小为。丙3.(16分)下图是用来验证动量守恒的实验装置,弹性球1用细线悬挂于O点,O点下方桌子的边缘有一竖直立柱。调节悬点,使弹性球1静止时恰与立柱上的球2右端接触且两球等高。将球1拉到A点静止,同时把球2放在立柱上。释放球1,当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞,后球1向左摆最远可到B点,球2落到水平地面上的C点。测出有关数据即可验证1、2两球碰
5、撞时动量守恒。现已测出A点离水平桌面的距离为a、B点离水平桌面的距离为b,C点与桌子边缘间的水平距离为c,立柱高h。此外:(1)还需要测量的物理量有。(2)根据测量的数据,验证该实验动量守恒的表达式为。(忽略小球的大小)4.(23分)为了测量某电池的电动势E(约为3 V)和内阻r,可供选择的器材如下:A.电流表G1(02 mA,内阻为100 )B.电流表G2(01 mA,内阻未知)C.电阻箱R1(099.9 )D.电阻箱R2(09 999.9 )E.滑动变阻器R3(010 1 A)F.滑动变阻器R4(01 000 10 mA)G.定值电阻R0(800 0.1 A)H.待测电池I.导线、开关若干
6、(1)采用如图甲所示的电路,测定电流表G2的内阻,得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如下表所示:I1/mA0.400.811.201.592.00I2/mA0.200.400.600.801.00根据测量数据,请在图乙坐标中描点作出I1-I2图线,由图线可得出电流表G2的内阻等于。(2)某同学在现有器材的条件下,要测量该电池的电动势和内阻,采用了图丙的电路,若把电流表G2改装成量程为03 V的电压表,则电阻箱该调到。把电流表G1改装成量程为00.5 A的电流表,则电阻箱该调到(结果保留两位数字)。(3)以G2示数I2为纵坐标,G1示数I1为横坐标,作出I2-I1图象如图丁所示,结合
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- 新课 2018 高考 物理 二轮 复习 阶段 训练 实验
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