【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第2章 电场与示波器 电场能的性质的应用习题课 沪科版选修3-1.doc
《【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第2章 电场与示波器 电场能的性质的应用习题课 沪科版选修3-1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第2章 电场与示波器 电场能的性质的应用习题课 沪科版选修3-1.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学案5习题课:电场能的性质的应用学习目标定位 1.进一步掌握电势、电势差、电势能的概念.2.进一步掌握电场力做功与电势能、电势差的关系,并会进行有关计算.3.进一步增强运用力学规律处理电场问题的能力1牛顿第二定律:物体的加速度与合外力成正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与合外力方向相同2动能定理:合外力所做的功等于物体动能的变化3电场力做功的计算方法(1)WABqEd,只适用于匀强电场,其中d为沿电场线方向的位移(2)WABqUAB,适用于任何形式的电场4电势能大小由电场和电荷决定电场力做功与电势能变化的关系为WEp,电势能与电势的关系Epq.5电势,是反映电场性质的物理量,其大小与零电势
2、点的选取有关通常把离场源电荷无限远处的电势规定为零,或把大地的电势规定为零6A、B两点间的电势差UABAB,其大小与零电势点的选取无关7用电场线和等势面可以形象地研究电场:(1)沿电场线的方向电势逐渐降低;(2)等势面一定与电场线垂直,等差等势面越密的地方电场强度越大,反之则越小8匀强电场中电势差与场强的关系式:UEd,其中d为电场中两点间沿电场线方向的距离电场中场强方向是指电势降低最快的方向.一、电势、电势能、电场力做功的综合分析计算电场力做功的方法,常见的有以下几种:(1)利用电场力做功与电势能的关系求解:WABEpAEpB.(2)利用WFd求解,此公式只适用于匀强电场图1(3)利用公式W
3、ABqUAB求解(4)利用动能定理求解例1为使带负电的点电荷q在一匀强电场中沿直线匀速地由A运动到B,必须对电荷施加一恒力F,如图1所示若AB0.4 m,37,q3107 C,F1.5104 N,A点电势A100 V(不计重力)(1)在图中用实线画出电场线,用虚线画出通过A、B两点的等势线,并标明它们的电势值(2)q在由A到B的过程中电势能的变化量是多少?解析(1)由平衡条件可知电场力方向与F方向相反、大小相等,又知点电荷带负电,故电场强度方向与电场力方向相反,所以电场方向与F方向相同,如图所示E N/C5102 N/C,UBABAEcos ,BAEcos 60 V.(2)负电荷在由A到B的过
4、程中,电势能增加,增量为EpqEdqUBA3107(160) J4.8105 J.答案(1)见解析图(2)4.8105 J二、电场线、等势面和运动轨迹等方面的综合带电粒子在电场中运动时,在电场线密处所受电场力大,加速度也大;其速度方向沿轨迹的切线方向或与切线相反的方向,所受电场力的方向沿电场线的切线方向,所受合外力的方向指向曲线凹侧;其速度方向与电场力方向夹角小于90时电场力做正功,大于90时电场力做负功例2两个固定的等量异号点电荷所产生电场的等势面如图2中虚线所示,一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行,最后离开电场,粒子只受电场力的作用,则粒子在电场中()图2A做
5、直线运动,电势能先变小后变大B做直线运动,电势能先变大后变小C做曲线运动,电势能先变小后变大D做曲线运动,电势能先变大后变小解析带负电的粒子受到的电场力垂直电势为0 V的等势面向上,粒子做曲线运动,电场力先做正功后做负功,电势能先变小后变大,故C正确答案C针对训练某静电场中的电场线如图3所示,带电粒子在电场中仅受电场力作用,由M运动到N,其运动轨迹如图中虚线所示,以下说法正确的是()图3A粒子必定带正电荷B由于M点没有电场线,粒子在M点不受电场力的作用C粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度D粒子在M点的动能小于在N点的动能答案ACD解析根据带电粒子运动轨迹弯曲的情况,可以确定粒子受电场力的方
6、向沿电场线方向,故此粒子带正电,A选项正确由于电场线越密,电场强度越大,粒子受到的电场力就越大,根据牛顿第二定律可知其加速度也越大,故此粒子在N点加速度大,B项错误,C选项正确粒子从M点运动到N点,电场力做正功,根据动能定理得此粒子在N点的动能大,故D选项正确三、等分法确定等势点(等势线)根据“匀强电场中,任意方向上,平行且相等的两个线段之间的电势差相等”,先确定电势相等的点,画出等势面;根据电场线和等势面的关系,画出电场线例3如图4所示,A、B、C是匀强电场中等腰直角三角形的三个顶点,已知A、B、C三点的电势分别为A15 V,B3 V,C3 V,试确定场强的方向,并画出电场线图4解析根据A、
7、B、C三点电势的特点,在AC连线上取M、N两点,使AMMNNC,如图所示,尽管AC不一定是场强方向,但可以肯定AM、MN、NC在场强方向上的投影长度相等,由UEd可知,UAMUMNUNC V6 V由此可知,N3 V,M9 V,B、N两点等电势,BN的连线即为等势线,那么电场线与BN垂直电场强度的方向为电势降低的方向:斜向下答案见解析四、电场中的力学问题分析带电体在电场中的平衡问题和一般的平衡问题相同,在原有受力分析的基础上增加了电场力,根据带电体在电场中的平衡情况列出平衡方程当带电体在电场中做加速运动时,可用牛顿运动定律和动能定理求解例4如图5所示的电场,等势面是一簇互相平行的竖直平面,间隔均
8、为d,各平面电势已在图中标出,现有一质量为m的带电小球以速度v0、方向与水平方向成45角斜向上射入电场,要使小球做直线运动,求:图5(1)小球应带何种电荷及其带电荷量;(2)小球受到的合外力;(3)在入射方向上小球运动的最大位移sm.(电场足够大)解析(1)作电场线如图(a)所示由题意知,只有小球受到向左的电场力,电场力和重力的合力与初速度才可能在一条直线上,如图(b)所示只有当F合与v0在一条直线上才可能使小球做直线运动,所以小球带正电,小球沿v0方向做匀减速运动由图(b)知qEmg,相邻等势面间的电势差为U,所以E,所以q.(2)由图(b)知,F合mg(3)由动能定理得F合 sm0mv所以
9、sm.答案(1)正电荷(2)mg(3)1(等势面、电场线和运动轨迹的综合)如图6所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面间的电势差相等,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知()图6A三个等势面中,a的电势最高B带电质点通过P点时电势能较大C带电质点通过P点时动能较大D带电质点通过P点时加速度较大答案BD解析由轨迹QP可以确定质点的受力方向,由于该质点带正电,所以可以判断P点电势高由Q到P,电场力做负功,电势能增加,故质点在P点电势能较大,由于P处等势面密集,所以带电质点通过P点时加速度较大2(电势差、电场力做功的计算)如图7
10、所示,A、B、C三点都在匀强电场中,已知ACBC,ABC60,20 cm,把一个电荷量q105 C的正电荷从A移到B,电场力做功为零;从B移到C,电场力做功为1.73103 J,则该匀强电场的电场强度的大小和方向为()图7A865 V/m,垂直AC向左B865 V/m,垂直AC向右C1 000 V/m,垂直AB斜向上D1 000 V/m,垂直AB斜向下答案D解析把电荷q从A移到B,电场力不做功,说明A、B两点在同一等势面上因该电场为匀强电场,等势面应为平面,故题图中直线AB即为等势线,电场强度方向应垂直于AB,可见,选项A、B错误;UBC V173 V,说明B点电势比C点低173 V,因电场线
11、指向电势降低的方向,所以场强方向必垂直于AB斜向下,电场强度大小E V/m1 000 V/m,因此选项D正确,C错误3(电势、电势差、电场力做功的计算)如图8所示,a、b、c、d为匀强电场中四个等势面,相邻等势面间距离均为2 cm,已知UAC60 V,求:图8(1)设B点电势为零,求A、C、D、P点的电势;(2)将q1.01010 C的点电荷由A移到D,电场力所做的功WAD;(3)将q1.01010 C的点电荷由B移到C,再经过D最后回到P,电场力所做的功WBCDP.答案(1)30 V30 V60 V0(2)9.0109 J(3)0解析(1)由题意可知PB0UAC60 V,UABUBC,所以U
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学案导学设计 【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第2章 电场与示波器 电场能的性质的应用习题课 沪科
链接地址:https://www.taowenge.com/p-44063940.html
限制150内