春季开学工作汇报.doc
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1、双塘中学2013年春季开学工作汇报本学年,我校认真贯彻上级精神,本着早研究、早部署、早安排的原那么,在全体教职工的共同努力下,学校开学工作有序进行,具体汇报如下:一、开学工作:1教师到岗齐,学生返校好。2月20日,我校全体教师按时到岗,在一片新年的祝福声中,投入到新学期的忙碌中。2月23日,学生上期注册281人,本期已到校275人,转入6人,转出4人,辍学6人,休学2人,师生精神面貌好。2开好“两会,落实市局会议精神。2月19日,我校召开学校行政会议,认真谋划新学期工作。2月20日上午,全体教职工会议召开,龙校长作了学校工作报告,组织学习了刘局长讲话,各分管校长就分管工作进行了布置。下午,全体
2、教师分组下村劝学,21日22日组织教师业务学习,制定计划、编写教案,确保了2月25日正式上课,师生正式在校开餐。3落实政策到位,控流防辍效果好。针对我校现状,我们在上期放假前就针对控流防辍开展了一系列工作,一是召开学生家长会,认真做好家长、学生的思想工作,积极做好义务教育宣传工作;二是各班主任、任科教师找思想动摇的学生谈心,晓之以理,动之以情;三是班主任及时联系未报到学生家长,深入细致的做家长、学生的思想工作。2月20日,我校组织了由行政领导负责的分组劝学行动,全体教师分为7个小组,下村入户走访学生家庭,对有可能流失的学生及时劝导。在我们的耐心细致的工作中,既沟通了学校与家庭的联系,又了解了学
3、生的疾苦,还稳定了学生的情绪,使一些原本有辍学念头的学生纷纷到校报名。尽管如此,到现在为止,学校还是有我们的班主任、老师们正在积极开展家访,努力使他们早日回校。我校严格执行上级规定的收费标准,实行全部免费,寒假中对贫困学生进行了慰问,本学期没有一个学生因贫困而失学。6人未到,4贯彻教育方针,严格执行课程方案。坚持贯彻教育方针,严格执行课程方案,学校按照义务教育阶段课程计划及课程标准的有关要求,做到四个“确保:严格按照课程方案规定的周课时总量和各学科课时量安排教学,确保开齐、上足、上好有关课程;认真制定作息时间表,确保学生在校时间不超过6小时;制定了详细的课外体育活动安排表,确保学生每天体育活动
4、1小时;严格控制考试次数和课外作业量,确保学生每天有10小时睡眠时间。认真制订了阅读教学活动计划,落实了阅读指导课课时,确保阅读教学工作顺利开展。5加强了校园环境卫生的管理,美化校园。我校强化了学校的卫生工作和疾病防治工作,把这项工作与班主任的工作考评挂钩,力争学校的环境优美,适合师生的工作学习。开学第一天,各班组织学生对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除;老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置,使校园环境焕然一新。6狠抓安全不放松,加强学生安全教育。学校把安全工作放在首位来抓,牢固树立安全压倒一切的意识,安全工作重于泰山,假期由专人负责学校安全,改变了过去轮值日的现象;学校成立了安全
5、工作领导小组,制定了安全工作制度;开学前,学校开展了一次安全大检查,消除了安全隐患;开学教职工大会以后,我们就召开全体班主任会议,规定班主任开学的第一堂课就是安全教育课,要对学生进行食品卫生、道路交通、用水用电、春季疾病预防等方面的安全教育;我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作,上期末,向学生发放了有关安全的致学生家长的一封信;本期,我校还继续坚持教师入住学生寝室值班管理的制度,使学生的安全24小时都有人监管,有效提高了对学生安全的管理力度;成立了学生乘车安全工作管理领导小组,在车辆管理方面,我们做好“四定:即定人、定车、定时、定点。在乘车学生管理方面,我们每辆车推选1名
6、有一定管理能力的学生担任车长,车长负责本车学生的纪律管理工作,由车长引领乘车学生依次上、下车。二、本学期工作思路:新的一年,我们要认真学习贯彻党教育方针,全面树立以人为本的管理观念,坚持以科学发展为指导,以教学质量为中心,坚定不移地继续探索内涵式发展之路,内抓管理,外树形象,提升绩效意识、发展意识,进一步打造骨干教师队伍,为建设成为“师德高尚、常规扎实、质量上乘、特色鲜明、人民满意的现代化教育而努力奋斗。1坚持以德立校,建设文明和谐校园。一是加强师德师风建设。本学期,我们要把师德建设摆放到更加突出的位置,不断强化全体教师思想道德教育。一要组织教师认真学习教育法律法规,树立法制意识、规范执教行为
7、。二要通过选树榜样、严格考核等措施,通过专题教育、主题活动、典型引路、舆论导向、制度约束、民主测评等途径,促进师德建设工作科学化、制度化。三要加强干部队伍建设。要通过实施“强化执行力、提高创新力、增强凝聚力的“三力工程,树立优良的学校干部形象。要在党组织内积极开展“三力教育“争先创优活动,使党员有战斗力,党组织有凝聚力,每一次活动有影响力。二是加强学生德育教育。德育工作是老话题,但新形势下的德育工作要丰富新内涵。如果说法制教育是“堵,是用强制手段让人遵守底线;心理教育是“疏,是帮助学生走出心理误区;那么,德育工作就是“导,是鼓励学生追求高尚生活,提高生命质量。我们要将培养学生学会求知、学会健体
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