北京市西城区2014-2015学年八年级思品上学期期末考试试题 新人教版.doc

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1、北京市西城区2014-2015学年八年级思品上学期期末考试试题 本卷测试时间为60分钟。本次测试实行全闭卷的方式。客观题部分 （共55分）一、选择题I（本题共15道小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意）1. 2014年9月19日至10月4曰，第17届亚运会在韩国仁川举行。来自亚洲45个国家和地区的运动员参赛。我国以151块金牌连续第_次高居金牌榜首。 A. 八 B. 九 C. 十 D. 十一2. 2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议作出决定，将每年的_设立为“国家宪法日”。 A. 10月17日 B. 12月1日 C. 12月4日 D. 12月1

2、3日3. 2014年11月5日，APEC领导人非正式会议在北京举办，本届主题为“_”。这一主题的提出是基于亚太经济复苏缓慢、经济增长方式难以持续、APEC存在分化的风险，将为区域经济一体化带来诸多挑战。A. 共建面向未来的亚太伙伴关系B. 活力亚洲，世界引擎C. 融合谋发展，创新促繁荣D. 改变与行动4. 孝敬父母是中华民族的传统美德，下列语句能够反映子女对父母孝敬之情的是 A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 三人行，必有我师焉 C. 谁言寸草心，报得三春晖 D. 夕阳无限好，只是近黄昏5. 小惠与妈妈过马路，正好赶上红灯。妈妈看到路口没有车辆通过，就带小惠闯红灯过马路。小惠明知妈妈的行为不对

3、，但出于孝心，还是顺从了母亲。下列关于此事的认识正确的是A. 小惠见机行事，是聪明选择B. 小惠是盲目的顺从，是愚孝的表现C. 按妈妈的要求做事，不让妈妈难堪就是孝敬父母D. 孝敬父母就是要事事顺从父母6. 漫画中孩子的心理和行为是处理此事的最佳选择不利于构建和谐的亲子关系既会伤害父亲，又会伤害自己有效地维护了自己的尊严和形象A. B. C. D. 7. 异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。正常的异性同学交往 有利于扩大交往范围，提高交往能力 分寸难以把握，必然会影响学习 有利于增进性别意识，促进健康成长 有利于学习他人长处，完善自己个性 A. B. C. D. 8. （荀子大略中说：“

4、国将兴，必贵师而重傅国将衰，必贱师而轻傅”，这段话深刻阐明国家兴衰与重视知识、尊敬教师之间的关系。我们尊重教师是因为教师是人类文明的传播者教师教给我们做人的道理教师教会我们生活所需要的所有本领教师帮助我们掌握科学文化知识和技能A. B. C. D. 9. 下列关于消除师生之间隔阂的措施正确的是 与老师沟通，坦城交流 尊重老师的人格和劳动 只要是老师说的都信服 换位思考，理解老师的用意 A. B. C. D. 10. 清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。万圣节是西方的传统节日，万圣节之夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。下列对于节日的认识正确的是 A.

5、 中国人比西方人更加敬重祖先 B. 节日是一种文化习俗，是独具一格的文化传统 C. 节日在世界范围内没有太大的差别 D. 节日与文化无关，是世界人民共同确定的11. 下图为纽约客1993年7月5日刊登的一则由彼得施泰纳（Peter Steiner）创作的漫画。这则漫画中有两只狗，一只坐在计算机前的一张椅子上，与坐在地板上的另一只狗说：“在互联网上，没人知道你是一条狗”。该漫画反映了 A. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 B. 网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 C. 网络很便捷，动物也可以上网 D. 网络是个可以畅所欲言、毫无约束的地方12. 在结识新朋友或与陌生人打交道时，下列做法不

6、合礼仪的是A. 别人介绍自己时，面带微笑，点头致意B. 有人到家里做客，不理不睬，坐着不动C. 自我介绍时，言谈举止从容大方D. 多人握手时，不交叉握手，等别人握手完毕后再伸手13. 央视体育频道曾经播放过一则广告，广告语是“无兄弟，不篮球”；球星姚明也常说：“这不是我的球队，而是我们的球队。”这启示我们要增强A. 法律意识 B. 道德意识 C. 竞争意识 D. 合作意识 14. 下图中的内容启示我们，在人际交往过程中要A. 平等B. 尊重C. 宽容D. 竞争15. “炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”，这是同仁堂创始之初流传下来的古训。正是因为有了这样的理念，同仁堂才有了今天的发展

7、。同仁堂的发展告诉我们A. 对人守信、对事负责是事业得以成功的保证B. 只要诚信就一定能获得事业的成功C. 只有老字号企业才能赢得发展机遇D. 只有管理苛刻的企业才能取得成功二、选择题II（本题共5道小题，每小题3分，共15分。每小题至少有两个选项符合题意，请将正确答案的字母填在答题栏内。多选、少选、错选均不给分）16. 有的同学说：“爸爸妈妈年纪大了，很多观念都落伍了，和他们的交流好像越来越难，说不上几句话就会吵架”面对部分同学与父母交往中的困惑，可以给他们推荐的交往艺术有A. 赞赏父母，赞赏中增进亲情B. 认真聆听，聆听中获得教益C. 帮助父母，用行动感动亲人D. 别太计较，得到更多爱和快

8、乐17. carnival（嘉年华）、soda（苏打）、calory（卡路里）、道（tao）、功夫（kungfu）、乒乓球（pingpong），语言的交融从一个侧面反映了文化的交融。全球化成为当代世界发展的趋势，我们生活的家园已经成为名副其实的“地球村”。全球化之下，各个国家和民族的文化A. 将逐渐统一，形成单一的文化B. 不意味着会形成单一的文化C. 应当相互融合，相互促进D. 呈现出多元和谐的发展局面18. 某同学因为不喜欢班主任的管理方式，经常通过学校的贴吧，对这位老师进行讽刺、挖苦。这位同学的行为 A. 缺乏规则意识和尊重态度 B. 没有选择师生交流的最佳方式 C. 正确利用了网络交往

9、的虚拟性和隐蔽性 D. 可以扩大影响，对学校管理实行有效监督19. 宋代诗人卢梅坡雪梅诗云：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗启示我们 A. 在竞争中根本没有赢家 B. 在竞争中要取长补短，携手共进 C. 关注别人的短处，并向他人宣扬，使其名誉扫地 D. 学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心向别人学习20. “某次参观博物馆后，我遇见了流浪汉卡雷尔我尝试像描绘贵族或圣人那样描绘他，因为每个人都值得尊重和关心，人类的尊严不应该只建立在社会经济地位的基础上。”这是画家冈特对其参赛作品的解读，精湛的技巧加上一颗平等心，使他赢得英国肖像画大奖。这幅肖像画传达出的思

10、想有A. 竞争中有合作B. 合作中有竞争C. 人与人之间有着平等的人格D. 每个人都是富有尊严的独立存在的个体三、判断是非题（本题共5道小题，每小题2分，共10分。正确的填A，错误的填B，请将正确答案的字母填在答题栏内）21. 生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。22. 师生角色不同，看问题的角度不一样，就有可能在一些问题上构成矛盾、冲突。23. 并非所有人上网都会成瘾，但是，那些性格内向、不善交往、家庭不和的人却必然上网成瘾。24. 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。25. 对人诚实与尊重个人隐私，往往

11、相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们首先应该选择诚实。主观题部分（共45分）四、分析说明题（本大题共29分）26. 学习交流：解答思想品德学科的选择题，应遵循“先审题干、后审题肢、肢干相连、以干求肢”的基本原则。请根据提示，解答下面这道题（15分）多项选择题：“我感到难过，不是因为你欺骗了我，而是因为我再也不能相信你了。”尼采的这段话启示我们A. 诚信的核心是善B. 诚实是获得信任的前提C. 对人不诚实就会产生信任危机D. 人们都不会因为欺骗而难过 （1）该题题型属于（ ）（2分） A. 单项选择题 B. 多项选择题 C. 判断是非题 D. 分析说明题 （2）该题题干、题肢中有哪些有

12、助于答题的关键词？（至少两个，4分） （3）肢干相连，排除错误题肢和干扰题肢。 第一、确定哪些是正确的题肢，即符合题干规定性要求的题肢。该题正确的题肢是（ ）（2分）； 第二、确定哪些是错误的题肢，即存在明显知识性错误的题肢。该题错误的题肢是（ ）（2分）； 第三、确定哪些是干扰性题肢，即题肢本身的知识内容正确，但与题意不符。该题干扰性题肢是（ ）（2分）。 （温馨提示：可以用这个方法，检查一下自己客观题做得如何。） （4）请你续写下面的话。（3分）我值得信赖，因为_27. 阅读材料，回答问题（14分） 有人曾说，交友时尽量远离有下列特点的人： A. 总把别人往坏处想，非常乐意指出他人的不足。

13、 B. 不去努力发现生活的美好，总能找到事情最糟糕的一面，喋喋不休地抱怨。C. 不愿对他人表达感激之情，非常计较个人得失。D. 非常厌恶自己，即便如此，仍然觉得自己是全宇宙最牛、最好的人。 E. 愤世嫉俗，吹毛求疵，一些事情在他们眼里都有问题。F. 责怪父母，把自己的一切不好都归咎于父母的养育方式有问题。G. 只要一有机会，就对别人恶语相向，坚定不移地把负能量传递下去。（1）请选择其中一个特点，说说为什么交友时尽量远离有这一特点的人。（4分） （2）受欢迎的人具有哪些共同的特征（至少两个）？说说为什么具有这样特征的人受欢迎。（6分） （3）人际交往中，自己在哪一方面做得比较好？哪一方面还需要改

14、进？（4分）五、综合实践题（本大题共16分）28. 阅读材料，回答问题 2014年北京APEC会议图标的设计思想：用21根彩色线条，描绘出一个多彩的地球的轮廓。21根线条代表APEC21个经济体，里面包含了天坛的造型。整个图标象征着世界的多元美好和开放包容，象征APEC21个经济体的伙伴关系和融合发展，表达了中国与APEC各经济体紧密合作、共谋发展的美好愿景。 （1）根据设计思想的描述，2014年北京APEC会议的图标是（ ）（2分） （2）看2014年北京APEC会议图标的设计思想，你联想到第四单元中学到的哪些交往艺术（至少一个）？简要说明其在人际交往方面有怎样的重要性？（5分） 2014年

15、北京APEC会议领导人服装工作形成了丰硕的成果：挖掘、抢救了大量中国传统服饰文化优秀元素，传承、创新了大量世界级、国家级非物质文化遗产，形成了多个系列、多种风格的适合中国人体型、气质、意蕴的中式服装，其根为“中”，其魂为“礼”，其形为“新”，合此三者，谓之“新中装”。 （3）结合本学期所学的相关知识，点评“新中装”的设计。（5分）. （4）请你设计“2015”的艺术写法，要求融入中华优秀传统文化元素（语言描述或画图+简要文字说明，4分）。参考答案：客观题部分（1-15题每小题2分，共30分；16-20题每小题3分，共15分；21-25题每小题2分，共10分） 1. B2. C3. A4. C5

16、. B6. B7. C8. C9. C10. B 11. A12. B13. D14. C15. A16. ABCD17. BCD18. AB19. BD 20. CD21. A22. A23. B24. A25. B（共55分）主观题部分（45分）四、分析说明题（本大题共29分）26. 答：（15分） （1）B（2分） （2）本题具有一定开放性，需要学生将题干和题肢中有助于答题的关键词提取出来，要与题意相关。（参考答案：欺骗、相信、诚信、诚实、信任，至少2个关键词，每个2分，共4分） （3）本题的正确题肢是（BC）（2分）；错误题肢是（D）（2分）；干扰题肢是（A）（2分）（多选、少选、错选

17、均不得分）。 （4）本题具有一定开放性，学生可运用“做诚信的人”的相关知识续写，言之有理即可得3分。27. 答：（14分） （1）本题具有开放性，学生根据自己的理解，选择其中一个特点说明为什么要远离有这一特点的人，言之有理即可得4分（希望老师们能够发现优秀答案）。 （2）本题具有开放性，考查学生对受欢迎的人所具有的共同特征及其在人际交往中作用的认识（每个特征1分，相应的理由2分，共6分，参考答案可借鉴第三课、第四单元中的相关内容，希望老师们能够发现优秀答案）。 （3）本题具有开放性，希望学生借此审视自己在与人交往过程中的优点和不足，学生能够写出自己人际交往中做得比较好的一方面即可得2分，需要改

18、进的一方面即可得2分（共4分）。五、综合实践题（本大题共16分）28. 答： （1）D（2分） （2）本题具有一定的开放性，主要考查学生对本学期所学的灵活掌握。2014年北京APEC会议图标的设计思想，可以联想到第四单元中所学的合作、宽容等交往艺术，学生能够答出一个即可得2分，说明其在人际交往中的重要性，言之有理即可得3分（共5分）。 （3）本题具有一定的开放性，主要考查学生结合所学进行分析的能力。其中，结合所学可得2分；进行点评，言之有理即可得3分（学生可结合“做友好往来的使者”或礼仪、礼貌等相关知识，共5分） （4）本题具有开放性，希望学生对中华优秀传统文化有所了解，并能够将文化元素融入设计中，学生可以对自己的设计进行语言描述，也可以直接画图并配上简要的文字说明，合理即可得4分。（希望老师能够从中发现优秀的答案）11