宁波大学教材建设项目申报表.docx
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1、附件1:宁 波 大 学 教 材 建 设 项 目申 报 表 教材名称 主编姓名 所在单位 申请日期 宁波大学教务处制教材名称适用对象1、研究生 2、本科生 3、专科生适用范围适用课程类别1、通识教育平台 2、学科大类教育平台3、专业教育平台 4、专业方向模块5、选修(全校性公共选修、两课选修、素质教育类选修、其它任意选修)适用课程名称课号适用专业名称教材形式1、文字教材 2、电化教学教材 3、文字电子系列配套教材 主编情况姓名性别出生年月职称职务学历研究方向所在单位主要教学经历(包括授课名称、起止时间、授课对象等)主要科研经历(包括论文的发表和项目的名称、来源、鉴定结论、获奖情况等)教材编写经历
2、(包括教材的名称、出版时间、出版社、获奖情况等)参编人员情况姓名学历职称研究方向工作单位承担编写的任务一、教材建设的目的、意义及其国内外建设状况二、项目组完成能力(研究经历、相关研究成果及在同行中的优势)三、教材(包括文字教材及配套CAI课件)的内容、编写体系和突破点四、建设方案五、人员分工及经费预算计划完成时间: 经费预算总额:建设内容计划完成时间经费预算承担人所在单位意见(含学院为保证目标实现而创造的条件和保证措施)单位(公章) 主管领导(签字) 年 月 日校教学委员会意见 主管领导(签字) 年 月 日学校意见 主管领导(签字) 年 月 日附件2:宁波大学教材建设项目立项评审表教材名称:
3、所在单位(盖章) 院长(签名):注:本表格不要出现教材负责人和合作者的姓名,否则申报无效。指标二级指标本教材建设项目申请理由最高分值评委评分1必要性(18%)1.1已有教材满足教学需要情况(已有教材的种类、数量、质量情况)712体现我校学科优势与特色情况61.3受益面和需求量52政治思想性(6%)符合党和国家的方针政策63科学性(12%)3. 1符合本学科专业的规律、特点和科学体系632正确运用现代教育思想64教材内容体系(30%)4.1符合课程培养目标64.2体现本学科的最新发展74.3体现教学内容和课程体系改革64.4 体现素质教育和创新能力的培养74.5体现现代教育技术的应用45主编水平
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- 宁波大学 教材 建设项目 申报
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