浙江鸭2018年高考化学二轮专题复习提升训练20物质分离提纯与制备.doc
《浙江鸭2018年高考化学二轮专题复习提升训练20物质分离提纯与制备.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江鸭2018年高考化学二轮专题复习提升训练20物质分离提纯与制备.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、提升训练20物质分离、提纯与制备1.下列实验的操作,通常情况下不能相互接触的是()A.用胶头滴管向试管中滴加液体时,滴管尖端与试管内壁B.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸C.过滤操作中,漏斗下端管口与烧杯内壁D.分液操作中,分液漏斗下端管口与烧杯内壁2.下列各组物质,不用其他试剂即可鉴别的是()A.NaCl、NaBr、KI三种无色溶液B.HCl、NaCl、NaNO3、Na2CO3四种溶液C.NaBr、HCl、KCl三种溶液D.淀粉、淀粉碘化钾、碘化钾、溴水四种溶液3.下列除杂操作可行的是()A.通过浓硫酸除去HCl中的H2OB.通过灼热的CuO除去H2中的COC.通过灼热的镁粉除去N2中的O2D.
2、通过水除去CO中的CO24.下列混合物的分离或提纯操作中不正确的是()A.除去N2中的少量O2,可通过灼热的Cu网后,收集气体B.除去Fe(OH)3中混有的Al(OH)3,加过量的NaOH溶液后,过滤除去杂质C.除去乙醇中的少量NaCl,可用蒸馏的方法D.重结晶、滴定操作都可用于提纯物质5.下列说法正确的是()A.试纸在检测溶液时不需要湿润,而检测气体时必须湿润B.焰色反应使用的铂丝通常可用稀硫酸清洗C.碘水中的碘可以用酒精萃取D.在实验室遇酸灼伤,用水洗后再用稀NaOH溶液浸洗6.某研究性学习小组为了检验硫酸亚铁铵晶体中含有N、Fe2+、S和H2O,设计了如下实验步骤:取少量晶体放在试管内,
3、用酒精灯加热,试管口有液体产生说明晶体中含有水;将加热后剩余的晶体溶解于水,加入盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成,说明晶体中含有S;滤去白色沉淀,向滤液中加入过量的浓氢氧化钠溶液,加热,有能使红色石蕊试纸变蓝的气体产生,说明晶体中含有N;向步骤的剩余液体中加入KSCN溶液,无明显变化,再加入少量氯水,溶液变血红色,说明晶体中含有亚铁离子。其中不能达到实验目的的是()A.B.C.D.7.海带中提取碘的实验方法:称取3 g干海带,用刷子把干海带表面的附着物刷净。将海带剪碎,用酒精润湿(便于灼烧)后,放在坩埚中。用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚,至海带完全成灰,停止加热,冷却。将海带灰转移到小烧杯中,
4、再向烧杯中加入10 mL蒸馏水,搅拌,煮沸23 min,使可溶物溶解,过滤。向滤液中滴入几滴硫酸,再加入约1 mL H2O2溶液,观察现象。下列说法正确的是()A.步骤中也可以用水洗涤除去海带表面的附着物B.步骤过滤操作需要两种玻璃仪器C.步骤所得的溶液中加入淀粉可看到蓝色现象D.通过以上步骤即可得到纯度高的I28.实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如下图所示。下列分析正确的是()A.操作是过滤,将固体分离除去B.操作是加热浓缩、趁热过滤,除去杂质氯化钠C.操作是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体从溶液中分离出来D.操作总共需两次过滤9.下列有关实验的操作正确的是()实验操作A配制稀硫酸先将浓硫酸
5、加入烧杯中,后倒入蒸馏水B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭酒精灯,后移出导管C浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸,后通过饱和食盐水DCCl4萃取碘水中的I2先从分液漏斗下口放出有机层,后从上口倒出水层10.过氧化钙微溶于水,溶于酸,可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是一种制备过氧化钙的实验方法。回答下列问题:(一)碳酸钙的制备石灰石(含少量铁的氧化物)CaCO3(1)步骤加入氨水的目的是。小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于。(2)下图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是(填标号)。a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁b.玻璃棒用作引流c.将滤纸湿润,使其紧贴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江 2018 年高 化学 二轮 专题 复习 提升 训练 20 物质 分离 提纯 制备
限制150内