【2022精编】《生产与运作管理》精品课程申报书.docx

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1、2009年度“广东省精品课程”申报表（本科）所 属 学 校 广东工业大学 课 程 名 称 生产与运作管理 课程类型 理论课（不含实践）理论课（含实践）实验(践)课 所属一级学科名称 管理学 所属二级学科名称 管理科学与工程类 课 程 负 责 人 张毕西 申 报 日 期 2009年5月7日广东省教育厅 制二九年四月填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲教师的详细信息。五、 本表

2、栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。1 课程负责人情况1-1基本信息姓 名张毕西性别男出生年月1954年9月最终学历研究生职 称教授电 话020-87083656学 位博士职 务院长传 真020-87083656所在院系管理学院工商管理系E-mailzbx通信地址（邮编）广州市天河区迎龙路广东工业大学管理学院，邮编510520研究方向管理科学与工程、工商管理（运作管理）1-2教学情况（一） 近五年来讲授的主要课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数生产与运作管理专业基础课（本科）65400供应链与现代物流管理专业课（本科）44320管理科学与工程前沿讲座专业课（硕士/博士）8/届5

3、/2150价值工程理论与应用专业课（硕士）4330（二）承担的实践性教学实践性教学名称届数学生总人数生产与运作管理课程设计5100毕业论文指导5本科生 75人; 硕士生15人; 博士生3人生产实习参观5100课程实验：ERP应用3210（三）主持的教学研究课题 序号课题名称来源主持或参与者起止时间1适应广东制造业人才需要的工商管理专业实践教学改革研究广东工业大学教改课题张毕西、彭维文2006.9-2007.92基于产学研合作平台的工商管理专业实践教学模式研究广东工业大学教改课题张毕西、程明宝2008.9-2009.103“生产与运作管理”课程教学方法研究广东工业大学管理学院教改课题张毕西200

4、7.5-2009.64新世纪广东省高等教育教学改革工程方法研究（子课题）广东省教育厅教改课题张毕西、后锐2006.6-2007.55高等教育大众化背景下地方工科院校人才培养模式多样化实践研究（子课题）广东省教育厅教改课题张毕西、廖诺2007.6-2008.7（四）发表教学研究论文1虚拟咨询在多校区高校教务管理中的应用. 广东工业大学学报（社会科学版），2008年增刊：44-452制造企业生产管理人员培养模式探索. 广东工业大学学报（社会科学版），2007年增刊：32-343工科院校管理专业人才培养策略. 广东工业大学学报（社会科学版），2006年增刊：25-26（五）获得的教学表彰/奖励120

5、04年获广东省“南粤优秀教师”称号； 22008年获广东省教育厅优秀教学成果二等奖；32008年获广东工业大学“校级教学名师” 称号；42005年获广东省大学生社会实践优秀指导教师称号；52005年获广东工业大学学校优秀教学一等奖。1-3学术研究（一）近五年来承担的学术研究课题1国家自然基金项目：中小型制造企业人机工序混合系统组织计划与控制研究；2007.01- 2009.12；项目编号：70671030，项目负责人；2广东省自然科学基金项目： 订单生产式人机工序混合系统计划与控制研究；2006.10-2008.12；项目编号: 06021493，项目负责人；3广东省自然科学基金项目：全球化供

6、应链管理与中小型制造企业运作管理研究；2005.01-2006.12；项目编号: 04009474，项目负责人；4广东省软科学计划项目：政府科技投入绩效评价与绩效管理研究； 2006.10-2008.12；项目编号：2006B70103014；项目负责人；5广州市政府决策咨询课题：广州市发展民营工业战略研究，2008.07-2008.12，项目负责人。（二）在国内外主要刊物上发表的学术论文 1zhang bixi, Stochastic process time based job shop dynamic scheduling，Dynamics of Continuous Discrete

7、And Impulsive Systems-Series A-Mathematical Analysis 13: 67-76 Part 1 Suppl. S, Feb 2006. SCI收录：IDSN: 035GT; 2zhang bixi, Activity cost based manufacturer cost and profit optimization，6th International Conference on Machine Learning and Cybernetics, ICMLC 2007. EI收录: 080311030707； 3zhang bixi, Study

8、 of stochastic job shop dynamic scheduling，2005 International Conference on Machine Learning and Cybernetics, ICMLC 2005, 2005, p 911-916. EI收录: 05509538869；4张毕西. 基于订单式生产下的产品计划投产量决策，系统工程理论与实践, 2008(7), V.28, P165-168, EI收录：20083411474637 5zhang bixi,Wage System Innovation in Small and Middle Manufac

9、ture Enterprise，The 6th International Conference on Control and Automation, 2007.5, EI收录；20082311291238。（三）获得的学术研究奖励 1新会市科技进步与经济发展战略研究，新会市科技进步一等奖； 2广东工业大学科研先进工作者，广东工业大学，2004-2008年。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第45页 共45页2. 主讲教师情况(1)2(1)-1基本信息姓 名张成科性别男出生年月1964

10、年12月最终学历研究生职 称教授电 话020-87082461学 位博士职 务副院长传 真020-87083017所在院系管理学院工商管理系E-mailzhangck通信地址（邮编）广州市天河区迎龙路广东工业大学管理学院，邮编510520研究方向生产调度优化与控制2(3)-2教学情况（一） 近五年来讲授的主要课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数生产与运作管理专业基础课（本科）65400管理系统工程专业课（本科）45350运筹学专业课（本科）45350管理系统工程学位课（硕士/博士）45150管理博弈论专业课（硕士/博士）45150（二） 承担的实践性教学实践性教学名称届数学生总人数生产与运

11、作管理课程设计590人毕业论文指导5本科生 72人; 硕士生15人; 博士生3人毕业实习指导572人（三） 主持的教学研究课题 序号课题名称来源主持或参与者起止时间1新形势下经管类专业实践教学环节的模式改革研究广东工业大学教育教学改革重点课题张成科、张毕西2007.11-2009.52管理学院成人教育专业基础课程平台的构建与整合研究 广工大成人教育专项教学改革研究课题张成科、张毕西2006.9-2008.73管理学院办学特色的理论及实践问题研究广东工业大学教学改革课题张成科2006.7-2007.9（四） 发表教学研究论文1. 高等教育大众化背景下大学生就业与学科建设初探. 广东工业大学学报社

12、会科学版, 2005, 5（1）：9-132. 西方国家成人教育的发展状况及其启示. 广东工业大学学报（社会科学版），2008年增刊：17-193. “信息经济学”课程教学改革探讨. 广东工业大学学报（社会科学版），2005年增刊：40-424. 信息管理与信息系统专业人才系统思维培养的探讨. 广东工业大学学报（社会科学版），2005年增刊：11-135. 广东省人才需求分析与广东工业大学管理学院专业设置、专业建设，中国现代教育学报, 2004，No.10：6-7（五） 获得的教学表彰/奖励12007年获广东省“南粤优秀教师”称号；22008年获广东工业大学“校级教学名师”称号；32008年获

13、广东工业大学第六届校级教学成果一等奖；42006年获广东工业大学首届高教研究成果一等奖；52004年获广东工业大学第四届校级教学成果一等奖。2(3)-3学术研究（一）近五年来承担的学术研究课题1国家自然科学基金项目：随机双线性系统的非合作博弈理论研究；2007-2009；项目编号：70771029，项目负责人；2广东省自然科学基金项目：随机双线性系统的非合作博弈理论及其应用研究；2007-2008；项目编号：07001795，项目负责人；3广东省自然科学基金项目：基于博弈论的双线性系统鲁棒控制理论及其应用研究； 2004-2006 ；项目编号 : 4009475，项目负责人；4广东省哲学社会规

14、划项目：基于投资者行为的企业融资绩效动态演化模型研究； 2006-2008；批准号 : 06GO-03，项目负责人；5广东省哲学社会规划项目：城市区域经济竞合研究基于战略网络的城市博弈理论和方法；2004-2006；批准号：03/04C205；项目负责人。（二）在国内外主要刊物上发表的学术论文1. Zhang Chengke, Gao Jingguang and Deng Feiqi. Approximation Methods for Saddle-point Strategy of Generalized State Space System Linear-quadratic Differ

15、ential Game. Proceedings of the First International Conference on Complex Systems and Applications. Copyright 2006 Watam Press. 1346 1350. (SCI 收录 ) 2. Zhang Chengke, Liu Zejiang, Gao Jingguang and Deng Feiqi. Nash equilibrium strategy of two-person bilinearquadratic differential game: a recursive a

16、pproach, Proceedings of Sixth World Congress on Intelligent Control and Automation, 2006, Dalian, China, Copyrights 2006 by the Insttute of Electrical and Engineers, Inc. Vol. 2, 1075 1079. (EI 收录 ) 3. Zhang Chengke, et al. Saddle-point Equilibrium Strategy of the Bilinear- quadratic Two-person Zero

17、-sum Dynamic Game: A Recursive Approach. DCDIS Proceedings 3 (2005) 1158-1165. Impulsive Dynamical Systems and Applications. Copyright c 2005 Watam Press. (SCI 收录 ) 4. Zhang Chengke. Block-pulse Functions Method for Nash Equilibrium Strategies of Time-varying Linear-quadratic Game and Its Applicatio

18、n in Mixed H 2 /H Control Problem. Advances in Modeling Series C: Automatic Control, 2004. ( EI 收录 ) 5. Zhang Chengke Chen Gelin. Urban Game Theory Based on Strategic Networks: the new Research Direction of Urban Economics, Proceedings of 2005 International Conference on Management Science and Engin

19、eering, Beijing-Sidney, Orient Academic Forum Publish. ISBN 0-646-43877-8. (ISTP收录 ) （三）获得的学术研究奖励 1成果“广东新型工业化道路研究”, 广东省哲学社会科学优秀成果三等奖, 2007年；2果“中小（民营）企业信息化示范推广”, 广东省经贸委鉴定并被列为2006年广东省政府重点技术应用导向项目目录；3成果“多随从非线性诱导策略”, 广西自治区优秀自然科学论文二等奖, 1996年。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况(2)2(2)-1基本信息姓 名程明宝性别男出生年月1972年3

20、月最终学历研究生职 称副教授电 话13710173795学 位博士职 务传 真020-87083017所在院系管理学院管理科学与工程系E-mailchengmb99通信地址（邮编）广州市天河区迎龙路广东工业大学管理学院，邮编510520研究方向库存控制与优化、供应链管理2(2)-2教学情况（一） 近五年来讲授的主要课程：课程名称课程类别周学时届数学生总人数生产与运作管理专业基础课（本科）6180质量管理专业课（本科）4175运筹学专业课（本科）4180（二） 承担的实践性教学：实践性教学名称届数学生总人数生产与运作管理课程设计120毕业论文指导110生产实习参观120课程实验：ERP应用180

21、（三）主持的教学研究课题： 序号课题名称来源主持或参与者起止时间1生产与运作管理实践教学环节模式创新研究广东工业大学管理学院教改课题程明宝、董延峰2008.11-2009.122基于产学研合作平台的工商管理专业实践教学模式研究广东工业大学教改课题张毕西、程明宝2008.9-2009.102(2)-3学术研究（一）近五年来承担的学术研究课题1中国博士后科学基金项目：现代排序问题中加工时间可变的某些优化问题研究”，2007.72008. 7; 项目编号：20070410243；项目负责人；2教育部新世纪优秀人才资助项目；2006. 1-2008.12；项目编号: NCET-05-0746；第一参与

22、人；3国家自然基金项目：中小型制造企业人机工序混合系统组织计划与控制研究；2007.01- 2009.12；项目编号：70671030；参与人。（二）在国内外主要刊物上发表的学术论文1Cheng Mingbao, Wang Guoqing, A note on the inventory model for deteriorating items with trapezoidal type demand rate. Computers & Industrial Engineering 2008（录用）2Cheng Mingbao, Sun Shijie, He Longmin. Flow sh

23、op scheduling problems with deteriorating jobs on no-idle dominant machines. European Journal of Operational Research. (2007)183，115-124. (SCI 收录号：000247718800008、EI收录号：072210624782)3Cheng Mingbao, SunShijie, Yu Ying. A note on flow shop scheduling problems with a learning effect on no-idle dominant

24、 machines. Applied mathematics and Computation. (2007)184，945-949. (SCI收录号: 00024643150008、EI 收录号070510406010)4Cheng Mingbao Wang Guoqing, He Longmin. Parallel machine scheduling problems with proportionally deteriorating jobs. International Journal of Systems Science. (2009) 40(1): 53-57(SCI收录号：000

25、262632300006)5程明宝, 王国庆. Truncated-型需求条件下变质性物品的库存模型. 管理科学与统计决策. (2008)5, 13-20.课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况(3)2(3)-1基本信息姓 名李松庆性别男出生年月1971年4月最终学历研究生职 称副教授电 话13925133934学 位博士职 务物流教研所主任传 真020-87083017所在院系管理学院管理科学与工程系E-mail2008lsq通信地址（邮编）广州市天河区迎龙路广东工业大学管理学院，邮编510520研究方向物流管理、供应链管理2(3)-2教学情况（一） 近五年来讲授的主

26、要课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数生产与运作管理专业基础课（本科）63240物流管理概论专业课（本科）2175采购学专业课（本科）22150企业物流管理专业课（本科）2180（二） 承担的实践性教学实践性教学名称届数学生总人数生产与运作管理课程设计360毕业论文指导345生产实习参观360ERP应用实验390（三） 主持的教学研究课题 序号课题名称来源主持或参与者起止时间1物流学创新教学方法研究广东工业大学管理学院教学改革课题李松庆，刘彩燕2007.9-2008.82游戏教学法在管理类学生培养中的应用研究广东工业大学管理学院教学改革课题李松庆2006.6-2007.4（四） 发表教学研

27、究论文和教材 1浅议促进创新型人才成长的教学改革，中国教育科研与实践，2005（3）. 2“管理学”中的案例教学法探讨，广东工业大学学报（增刊），2005（4） 3物流学. 北京：清华大学出版社，2008年6月版 4第三方物流论：理论、比较与实证分析. 北京：中国物资出版社，2005年1月版.（五） 获得的教学表彰/奖励12004-2005年度教学优秀奖二等奖，2006.1，广东工业大学。2(3)-3学术研究（一）近五年来承担的学术研究课题1中国物流学会项目：广州传统运输业向现代物流转型研究，2008.4.1-2008.8.31，项目负责人；2中国物流学会项目：物流企业的战略联盟研究，2006

28、.10-2007.9，项目负责人；3广东工业大学校博士基金项目：我国第三方物流发展的现状、问题与对策研究，2004.12-2005.11，项目负责人；4国家自然科学基金项目：中小型制造企业订单生产式人-机工序混合系统生产组织、计划与控制研究；2007.01-2009.12；项目编号：70671030；项目参与人；5广东省软科学研究计划项目：提升广东支柱产业技术水平的对策研究；2005.8-2006.7；项目编号：2005B70101046；项目参与人。（二）在国内外主要刊物上发表的学术论文 1 Li SongQing, Strategic alliance on logistic enterp

29、rises - Trend and government tactics, International Conference on Management of Logistics, 2006: 747-751（ISTP检索） 2Li SongQing, The researches on connotation, theoretical foundation and implementation tactics of enterprise green operation, International Conference on Management Science and Engineerin

30、g, 2006: 292-297（ISTP检索） 3李松庆，我国汽车逆向物流运作模式探讨，物流科技，2008（8） 4李松庆，物流企业的战略联盟，经营与管理，2007（8）5李松庆，我国物流管理体制的改革策略分析，改革与战略，2006（10）（三）获得的学术研究奖励 1专著第三方物流论：理论、比较与实证分析获2007年.广东省哲学社会科学优秀成果奖三等奖。课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2. 主讲教师情况(4)2(4)-1基本信息姓 名后锐性别男出生年月19762最终学历研究生职 称讲师电 话02087083010学 位博士职 务教研室副主任传 真02087083565所在院系管理

31、学院工商管理系E-mailmrhourui通信地址（邮编）广州市迎龙路广东工业大学管理学院，邮编510520研究方向物流与供应链管理2(4)-2教学情况（一） 近五年来讲授的主要课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数生产与运作管理专业基础课（本科）62160物流理论与实务专业课（本科）42150运营与供应链管理专业课（本科）32150物流学基础专业基础课（本科）32160（二） 承担的实践性教学实践性教学名称届数学生总人数生产与运作管理课程设计235毕业论文指导228毕业实习指导228（三） 主持的教学研究课题序号课题名称来源主持或参与者起止时间1管理类本科生科研能力培养模式研究与实践广东工

32、业大学教改课题后锐、李松庆2007.5-2008.5（四） 发表教学研究论文 1网络环境下学习模式变迁、特征及其问题研究.广东工业大学学报（社会科学版），2005年第6期 2高校持续扩招形势下专业实习保障机制研究. 教学研究，2007年第2期 3树立教改新理念. 中国高等教育，2006年第7期（五） 获得的教学表彰/奖励12008年获广东省教育厅优秀教学成果二等奖；22008年获第六届广东工业大学教学成果一等奖；32008年获广东工业大学教学优秀奖二等奖；42007年指导本科生参加广东省“挑战杯”创业大赛获二等奖； 52006年、2007年，指导本科生主持广东工业大学“学生课外学术科技活动项目

33、”2项、分别在物流技术、物流科技学术期刊发表学术论文2篇项目，两个项目先后被被评为一等奖、特等奖，并获得优秀指导教师奖。2(4)-3学术研究（一）近五年来承担的学术研究课题 1教育部人文社科青年基金项目：泛珠三角物流产业竞争关系模型研究（08JC790023），2009-2010，项目主持人； 2广东省哲学社会科学项目：新农村建设中城乡公共物流资源优化配置的复杂网络新方法研究（07GO02），2008-2009，项目主持人； 3广东工业大学优秀青年基金项目：面向泛珠三角经济合作的区域物流一体化研究（042032），2005-2006，项目主持人；4国家自然科学基金项目：中小型制造企业人机工序混

34、合系统组织计划与控制研究（70671030），2007.1- 2009.12，项目参与人；5广东省自然科学基金项目：全球化供应链管理与中小型制造企业运作管理研究（04009474），2005.1-2006.12，项目参与人。（二）在国内外主要刊物上发表的学术论文 1后锐,张毕西. 基于MLP神经网络的区域物流需求预测方法及其应用. 系统工程理论与实践, 2005(12),43-47.（EI索引） 2后锐, 杨建梅, 姚灿中. 企业竞争关系的复杂网络分析方法及其应用. 管理学报, 2009 已录用 3Hou Rui, Yang Jianmei, Yao Canzhong. Modeling Ch

35、inas Logistics Service Providers Competitive Relationship Based on Complex Networks. International Conference on Information Management, Innovation Management and Industrial Engineering 2008, Taibei, December 19-21, 2008, Vol.2, 413-418.（EI、ISTP索引） 4Hou Rui,Wang Wei,Xi Bao. Regional Logistics Demand

36、 Forecast Based on RBF Artificial Neural Network Model. Proceedings of 2003 International Conference on Management ScienceEngineering.Southern Polytechnic State University, USA. 2003, 386-390.（ISTP） 5Hou Rui,Zhang Bi-xi. Reconstruct regional logistics system with application for integrated economy.I

37、nternational Conference on Logistics and Supply Chain Management, 2006, 183-187. （ISTP）课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课3. 教学队伍情况3-1人员构成（含外 聘教师）姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作张毕西男1954.9教授博导生产与运作管理课程负责人教学/课程规划张成科男1964.12教授博导生产调度优化与控制教学/实践教学莫赞男1962.11教授信息管理与信息系统教学/实践教学程明宝男1972.3副教授生产与运作管理教学/实践教学李松庆男1971.4副教授供应链管理教学/实践教学

38、彭维文女1967.4副教授生产与运作管理教学/课程设计后锐男19762讲师物流与供应链管理教学/实践教学刘彩燕女1975.6讲师生产与运作管理教学/网站建设廖诺女1981.5讲师物流与供应链管理教学/实践教学董延峰男1976.12讲师质量管理教学/试题库建设丁佰胜男1970.8工程师工业工程教学/实践教学3-2教学队伍整体 18%82%博士学位硕士学位结构教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例） 知识结构：本课程教学队伍中，所有教师（包括外聘教师）均承担了企业生产与运作管理方面的科研与教学工作，包括生产计划、调度与控制、物流与供应连管理、企业资源

39、计划管理、质量管理等，其中外聘教授丁佰胜总经理长期从事企业生产与运作管理实践活动。学历结构：本课程教学团队共11人，其中具有博士学位9人，硕士学位2人。从职称结构来看，本团队有教授3人，副教授3人，讲师5人，共11人。学历与职称结构如图1所示。46%27%27%教授副教授讲师图1 教学团队的学历与职称结构图1 教学团队的学历与职年龄结构：本课程教学团队成员年龄搭配合理，以中青年教师为主，充分考虑了教学团队的延续性与成长性，其中，50岁以上的教师1人，40-50岁3人，30-40岁6人，20-30岁1人。年龄结构如图2所示。9%27%55%9%50岁以上40-50岁30-40岁20-30岁图2

40、教学团队的年龄结构 学缘比例：本课程教学团队11位教师均来自于国内知名的9不同大学，学缘结构合理。学缘结构如表1所示。表1 教学团队的学缘结构姓名学位毕业院校姓名学位毕业院校张毕西博士华南理工大学张成科博士华东理工大学莫赞博士华中科技大学程明宝博士暨南大学李松庆博士中国人民大学彭维文硕士广东工业大学后锐博士华南理工大学刘彩燕博士大连理工大学廖诺博士华南理工大学董延峰博士天津大学丁佰胜硕士武汉理工大学师资配置情况：本课程教学团队充分考虑课程教学过程中不同环节的教学特点和要求，对师资力量进行合理配置，每位教师均在本课程授课、实践教学与课程建设方面承担相应的任务。此外，学院还为该课程配备了2-3位研

41、究生助教岗位，协助主讲教师进行课外辅导、实验与实践教学。3-3教学改革与研究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）（一）教学改革与创新近年来，教学团队紧紧围绕生产与运作管理课程教学目的，结合广东省众多中小型制造企业生产与运作管理实际需求、以及广东工业大学工科背景特色，在课程教学理念、教学方式与手段、教学内容调整方面进行了大量的教改研究与探讨，并将研究成果应用于教学实践，解决了部分存在的问题并取得较好的成效。1. 根据制造业大省人才需求特点与我校工科优势实施课程改革与创新本教学团队重视广东制造业大省对人才需求的特点和要求,同时充分考虑我校工科特色和优势, 力求人才培养与社会需

42、求相吻合, 据此开展课程教学改革与创新。针对中小型制造企业在国民经济中占据重要地位这一事实，提出了面向中小型工业企业人才需求特点改革教学内容、教学模式的思想，在课堂理论教学中，以中小型制造企业的特点和问题为背景，采用中小型制造企业案例、在实习实践环节主要选择到中小型制造企业去调研和实习。由于大多数学生毕业后将在广东省内中小型制造企业就业，这种课程教学定位利于学生将所学知识与企业实践应用快速对接起来，从而达到人才培养达到供需一致。从每年暑假毕业生调查反馈信息来看，该课程具有针对性的教学改革创新已经形成了自身的特色和优势。2充分利用 “产-学-研”合作平台完善课程实践教学体系针对“生产与运作管理”

43、课程实践应用性强的特点，课程团队教师利用承接企业项目的机会，在广州珠江钢琴集团公司、东莞龙基电子公司、南海亚威公司、豪美铝业公司建立了多个挂牌的产学研合作实习基地，聘请了50多名企业中高层管理人员担任实践指导教师，为课程实践教学提供了有力的支持。通过企业生产运作管理现场观摩与实习，加深学生对课程理论知识的理解，提高其分析解决实际问题的能力；在教师研究项目中，吸收部分本科学生参与，在课程设计和毕业论文选题中以教师研究项目为基础，选择基于企业运作管理实际问题为背景的题目，力求使理论教学与企业管理实际结合，学生培养与社会需求实现无缝对接。这种基于产、学、研合作的理论教学与企业管理实践紧密结合的教学模式，不仅丰富了课程理论教学内容、激发了学生的学习热情，也有效增强了学生实践能力，解决了课程教学理论脱离实际，教学效果不佳的问题。3. 综合应用多种教学手段与方法提高学生理论联系实践能力除