河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级物理上册 测量物质密度学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、测量物质密度一、学习目标(1) 通过实验进一步巩固物质密度的概念;(2) 学会量筒的使用方法,一是用量筒测量液体体积的方法;二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。二、学习重点:量筒的使用方法。三、学习难点:如何测量不规则固体的体积四、学法指导本节在学习质量、密度概念及用天平测量质量的基础上,学习测量物质的密度。学习利用公式间接测定某个物理量的方法。量筒的容积单位一般是毫升(mL), 也有使用立方厘米(cm3)作单位的。1mL=1cm3.认识量筒的量程和分度值。1、探究怎样用量筒测量不规则形状物体的体积方法:先在量筒中装入适量的水(以待测体积的物体放入量筒后能完全浸没,且量筒中的水上升的高度不
2、超过量筒的最大刻度值为准),读出此时量筒中水的体积V1;将不规则形状物体浸没在量筒中,读出此时量筒中水面所对应的刻度值V2。V2与V1的差值就是被测不规则形状物体的体积。2、了解这种测量方法的原理:利用等量占据空间替代的方法进行测量。五、自学指导完成预习作业并提出不懂的知识点:1、测量一种物质的密度,一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ,计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。炸裂(3)量取液体时应在室温下时行。(4)读数时,视线应与液凹液面最低点水平相切。(5)量取已知体积的液体,应选择比已知体积稍大的量筒,否则会造成误差过大。如量取15mL的液体,应选用容量为20m
3、L的量筒,不能选用容量为50mL或100mL的量筒。5、怎样用量筒测小石块的体积?七、针对训练一:用量筒测液体的体积时,筒中的液面是凹形的,测量者的视线应与凹面的_相平(填“顶部”、“底部”)。如图所示,其中_同学读数正确,探究点二:小固体密度的测量测量小石块的密度(1)小组讨论测量方法(2)需要的测量工具(3)说出测量步骤(点评误差最小的方法)(4)进行测量并将数据填写到自己设计的表格中2、测量形状不规则固体体积的时候,要用量筒来测量,量筒的容积要适量,适量的含义是固体 (填“能够”或者“不能”)浸没入液体中。3、小亮做测量石块的密度的实验,量筒中水的体积是40mL,石块浸没在水里的时候,体
4、积增大到70mL,天平测量的砝码数是50g,20g,5g各一个。游码在2 .4g的位置。这个石块的质量是 ,体积是 ,密度是 。4、下面是小明在测铁块密度时的主要步骤,请你写下正确的操作步骤序号( )A、 将m、V代入公式中,算出铁块密度 B、 铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V2C、 在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V1D、 用天平称出铁块的质量mE、 根据数据V1 、V2算出铁块的体积V六、探究过程探究点一:量筒的使用各小组观察桌面上的量筒,完成下面的问题:1、量筒上是以什么单位标度的?是毫升(mL)还是立方厘米(cm3)?1mL= cm3 2、量筒的最大测量值(量程)是
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