黑龙江省齐齐哈尔市高中数学第一讲坐标系1.2.1极坐标系领学案无答案新人教A版选修4_4.doc
《黑龙江省齐齐哈尔市高中数学第一讲坐标系1.2.1极坐标系领学案无答案新人教A版选修4_4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黑龙江省齐齐哈尔市高中数学第一讲坐标系1.2.1极坐标系领学案无答案新人教A版选修4_4.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.2.1极坐标系学习目标1理解极坐标的概念,2.会极坐标的简单应用3.会极坐标与直角坐标互换重点难点重点:极坐标的概念;极坐标和直角坐标的互化难点:极坐标的概念;【相关知识点回顾】 平面直角坐标系问题1:平面直角坐标系的本质:确定平面内点的位置.问题2:定义:平面上互相垂直且有公共原点的两条_构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系.问题3: 平面直角坐标系内点的坐标:对于平面内任意一点,过点分别向轴、轴作垂线,垂足在轴、轴上的对应点分别叫做点的横坐标、纵坐标,有序实数对_叫做点的坐标。(实质就是两条直线交于一点)问题4: 平面直角坐标系内点与坐标的关系:在平面直角坐标系中,对于平面上的任意一点
2、,都有_的一个有序数对(坐标)与它对应;反过来,对于任意一个有序数对(坐标),都有平面上_的一点与它对应。即:在平面直角坐标系中,平面上的点与有序对(坐标)_.问题5:平面直角坐标系中,点的对称特征:已知点,关于轴的对称点坐标是;已知点,关于轴的对称点坐标是;已知点,关于原点的对称点坐标是;【预学能掌握的内容】阅读教材P8P10内容,完成下列问题.办公楼E实验楼DC图书馆B体育馆A教学楼60m50m120m6045一、极坐标定义(一)极坐标的基本思想问题6:(完成P9思考)如图为某校园的平面示意图,假设某同学在教学楼处。(1) 他向东偏北60方向走120后到达什么位置?该位置唯一确定吗?(2)
3、如果有人打听体育馆和办公楼的位置,他应如何描述? 像问题6这样,以A为_,射线AB为_,利用与A的距离、与AB所成的角,就可以刻画平面上点的位置.这种用方向和距离表示平面上一点的位置的思想,就是极坐标的基本思想(二)极坐标系的建立1.极坐标系的建立方法:在平面内取一个定点,叫做 ;自 引一条射线,叫做 ;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取_方向),这样就建立了一个极坐标系. 2.极坐标系中点的坐标:设是平面内任意一点,极点与点的距离叫做点的 ,记为_;以极轴为始边,射线为终边的角叫做点的 ,记为.有序数对_就叫做的极坐标.一般地, 我们认为,为任意实数.特别地,极
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 黑龙江省 齐齐哈尔市 高中数学 第一 坐标系 1.2 领学案无 答案 新人 选修 _4
限制150内