2018_2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算2.11有理数的混合运算知能演练提升新版北师大版.doc
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1、11有理数的混合运算知能演练提升一、能力提升1.计算-22-(-2)3(-1)2-(-1)3的结果是().A.-30B.-1C.24D.52.计算-232-的结果是().A.0B.-54C.-18D.183.已知11921=2 499,则119213-2 498212等于().A.431B.441C.451D.4614.323.14+3(-9.42)=.5.计算:-22(-2)3=.6.空调是一种常用的电器,若空调开放热风或冷风时平均每分使室内温度升高或降低0.5 (规定开放热风为正),则等式0.510=5表示空调在开放风,工作时间为,室温变化为;若空调开放冷风10 min,则室温变化可列式表
2、达为,表示室温变化为.7.计算:(1)-93+12+32;(2)(-1)2 017-(-2)3+32.二、创新应用8.前进的道路:从起点数字1出发,顺次经过每一个分岔口,选择+,-,四种运算之一进行运算,到达目的地时结果要恰好是10.你能找到前进的道路吗?道路不止1条,请你至少找出3条来,并列出你的算式.知能演练提升一、能力提升1.D2.B3.B4.05.326.热10 min升高5 (-0.5)10=-5降低5 7.解 (1)原式=-93+12-12+9=-3+6-8+9=4.(2)原式=-1-(-8+9)(-7)=-1+7=6.二、创新应用8.解 1-(-2)3+(-4)+5=10;1-(-2)3-(-4)+5=10;1-(-2)+3+(-4)5=10;1(-2)+3-(-4)+5=10.3
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