河北省承德市兴隆县小东区中学九年级历史下册 第11课《东欧社会主义国家的改革与演变》学案(无答案) 新人教版.doc
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1、第11课东欧社会主义国家的改革与演变学习目标:以1956年匈牙利事件为例,了解东欧社会主义国家的改革运动;把握二战后东欧社会主义国家从建立发展到改革失败,再从局面困难直到发生剧变的过程。认识社会主义的发展不是一帆风顺的,是有曲折的。我们要吸取东欧各国的经验教训,根据自己的国情,实事求是,坚忍不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。学习重点:匈牙利的改革学习难点:东欧剧变的原因学习过程:【自学导航】1、 以后,社会主义国家由一国扩大为十几个国家。即由“一枝独秀”到“百花齐放”2、东欧社会主义国家大都按照 进行经济建设,走了不少弯路。它们先后进行了改革,以推动经济的发展。其中 的改革较为突出。3
2、、1968年,试图摆脱苏联控制的 改革,被苏联镇压。4、 世纪 年代,东欧各国的经济每况愈下。 已经越来越不适应经济发展的要求。5、从 年下半年开始,东欧各国风云突变。 一分为五; 一分为二; 合并,实现了统一。【交流讨论】1、中国和东欧在社会主义建设过程中都曾经存在过什么问题?2、中国和东欧是如何对待这一问题的?3、后来分别导致了什么结果?【课堂达标】1二战后东欧社会主义国家进行改革的主要原因是 ( )A斯大林模式进行经济建设出现弊端B经济出现了严重困难C赫鲁晓夫改革的影响D这些国家实行社会主义制度2二战后东欧社会主义国家进行改革中最突出的国家是 ( )A南斯拉夫 B阿尔及利亚 C匈牙利 D
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