【南方新中考】（南粤专用）2015中考物理 第一部分 基础知识 第三单元 第1讲 物态变化检测复习.doc

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1、第三单元物态变化与热和能 第1讲物态变化考点1温度和温度计1如图319所示体温计的测量范围是_至_，体温计的示数是_.图3192(2013年广东)下表列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答：物质水银酒精甲苯萘熔点/391179580.5沸点/35778111218若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选_做测温物质；若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选_做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不能选_做测温物质考点2熔化和凝固图象3(2013年梅州)如图3110所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质是属于_(填“

2、晶体”或“非晶体”)从t0起经过_min后该物质完全变为固体，在这个过程中，该物质的内能将_(填“增大”“不变”或“减小”)图3110考点3物态变化4(2013年湛江)下列所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是() A小雪 B霜冻 C雾 D冰雹5(2014年广东)在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中，如图3111所示主要用来探究()图3111A蒸发的快慢与液体的温度的关系B蒸发的快慢与气压的关系C蒸发的快慢与液体表面积的关系D蒸发的快慢与空气流动的关系6(2014年汕尾)日光灯长期使用后，灯管的两端会出现黑斑，钨丝会变细下列说法正确的是()A这些黑斑是钨丝中的

3、钨熔化形成的 B变细后的钨丝与原来相比电阻变大C变细后的钨丝与原来相比比热容变大 D变细后的钨丝与原来相比熔点变低7(2013年广东)用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图3112图线a所示，若其他条件不变，(1)仅增加水的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3)既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应_、_和_(填“a”“b”“c”或“d”)图31121下列物质中，全都属于晶体的是()A松香、萘、冰 B沥青、蜂蜡、冰 C水银、食盐、海波 D铁、铜、玻璃2洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来水在镜面上发

4、生的两种物态变化是()A先汽化后液化 B先液化后汽化 C先凝华后升华 D先升华后凝华3我国是一个水资源缺乏的国家，因而污水净化具有极重要的战略意义如图3113所示的是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是()图3113A先升华，后液化 B先液化，后汽化C先熔化，后液化 D先汽化，后液化4(2014年曲靖)在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为()A水液化吸热 B水液化放热C水汽化吸热 D水汽化放热5(2014年南充)生活中关于热现象叙述正确的是()A打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象B电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的C秋天的早

5、晨，花草上出现露珠，这是液化现象D北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象6(2014年郴州)如图3114所示，是一定质量的某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知()图3114A该物质是非晶体B该物质的熔点是50 C该物质在熔化过程中吸热且温度升高D该物质在第15分钟时，处于固、液共存状态7(2014年安顺)在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾)，这是因为()A防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点

6、比水的沸点高8温度为0 时，下列说法正确的是() A水已不存在，全部结成冰 B冰已不存在，全部化成水 C冰和水都可能存在，没有水蒸气 D冰、水、水蒸气都可能存在9在“观察水的沸腾”的实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示下列说法正确的是() 组别1234水的沸点/98.298.998.598.6A.四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100 B只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100 C只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100 最大D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效10(2013年茂名)下列做法能使水的蒸发加快的是()A将湿衣服晾在密闭的卫生间内 B将弄湿

7、的作业本子打开放在向阳的窗台上C将用后的墨水瓶盖拧紧 D用保鲜袋将水果包好放在冰箱内11(2014年河北)下列现象发生的过程中，放出热量的一组是()冰雪消融积水干涸滴水成冰霜满枝头A B C D12“蒹葭苍苍，白露为霜. 所谓伊人，在水一方”这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的_现象和_现象13如图3115所示的是某同学测体温时体温计的一部分，它的读数是_，该同学的体温属于_(填“正常”或“不正常”)范围图311514如图3116所示，烧杯与试管中均装有冰块，用酒精灯加热烧杯底部，在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中()图3116A试管中的冰块不

8、会熔化 B试管内的冰块会熔化一部分 C烧杯内水温低于0 D烧杯内水温高于0 15在做“观察水的沸腾”实验时：(1)A组同学用的是如图3117甲所示装置，他们测出的水温将偏_(填“高”或“低”)(2)图乙是B组同学在实验时某时刻温度计的示数，此时水的温度是_.(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象可知：水的沸点是_，当时的大气压_(填“”或“”)1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的_不同图311716(2014年扬州)家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品(1)冷藏室中照明灯和电冰箱压缩机是_(

9、填“串”或“并”)联的(2)利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞，这是因为冷冻时，豆腐中的水发生_(填物态变化名称)(3)某天，小刚同学惊奇地发现，放在冷藏室内下部的酸奶盒表面上有冰，而放在上部的同种酸奶盒表面无冰，为什么呢？他猜想：冷藏室内上部温度高，下部温度低为了验证猜想，小刚需要的器材是_，实验方案是_请设计一个实验记录数据表夏天，家里立式空调制冷时，为使整个房间达到较好的制冷效果，你应该调节出风口叶片，_(填“向上”或“向下”)吹出冷风17(2014年广州)有两个容积相同的保温杯，设计实验比较哪个杯的保温效果好(1)需要的实验器材：_.(2)写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据第三单元

10、物态变化 热与能第1讲物态变化【真题南粤专练】1354237.62水银或甲苯酒精酒精3.晶体3减小4C5.A6.B7.cbd【演练巩固提升】1C2.B3.D4.C5.C6.D7.D8.D9.D10B11.D12.液化凝华1337.2正常14.A15(1)高(2)92(3)98质量16(1)并(2)先凝固后熔化(3)温度计在冰箱的上中下三层分别放一支温度计，过一段时间后观察温度计示数，看温度计示数是否相同，从而得出结论如下表向上位置温度()上层中层下层17.(1)温度计、手表(2)实验步骤：先对两个保温杯进行编号；同时向两个保温杯中加满初温相同的水，并记录初温T1；用手表计时，1 h后，分别测量两个保温杯的末温为T2和T3；比较保温杯中水温度的高低，判断哪个保温效果更好根据：向相同容积的保温杯内加满水，水的质量相同，则比热容、质量相同，经过相同的时间，末温越高的保温杯散失热量越少，因此末温越高的保温杯保温效果越好5